成都市2019年语文六年级下册3 古诗三首练习卷（二）（I）卷

成都市2019年语文六年级下册3 古诗三首练习卷（二）（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨字组词。首（_）刘（_）君（_）道（_）对（_）军（_）径（_）增（_）桃（_）经（_）赠（_）挑（_）2 . 填空。（1）迢迢牵牛星一诗选自_。这首诗借_的神话故事来抒发女子离别相思之苦。这首诗既写了牵牛星，也写了_；表面上写的是天上的织女对牛郎的思念，其实写的是_对丈夫的思念。这首诗用了很多叠词：_、_、_、_、_、_。这样写使整首诗音韵和谐，质朴清丽，情趣盎然。（2）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”这两句诗的意思是_。（3）“纤纤擢素手，札札弄机杼”，这两句诗的意思是_。（4）她虽然整天在织，却织不成整幅的布帛，因为她心里悲伤不已，流下的泪零落成雨，是“_”这两句诗描写的情景。3 . 解释下列加点的词语，并用自己的话说一说诗句的意思。1. 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。供:_傍:_诗句的意思:_2. 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。稚子:_钲:_诗句的意思:_3. 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。腔:_信口:_诗句的意思:_4 . 根据课文内容填空。1.白日_，_入海流。欲穷_，_一层楼。2. _香炉生紫烟，遥看瀑布_。飞流_三千尺，疑是银河落_。3.每当太阳_，有座山峰上的几块_，就变成了一只_的雄鸡。4.清晨，_飘着薄薄的雾。_和_，隐隐约约地倒映在湖水中。5. _皆图画，_不文章。6. _塞上，杏花春雨江南。7.清风明月本无价，_。8.雾锁山头山锁雾，_。二、语言表达5 . 关于迢迢牵牛星阅读训练1诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。_2“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。_3诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？_4诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是：_，_。5写一写迢迢牵牛星中叠词运用的妙处。_三、诗词曲鉴赏读古诗，完成练习。竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。6 . 竹石这首诗描写的是_。诗人以_喻_，实写_，赞颂的却是_。7 . 作者用竹子_的特点，来表达自己_的品质。8 . “东西南北风”喻指（ ）A各个方向吹来的风。B生活中的各种艰险磨难。9 . “千磨万击还坚劲”表现出（ ）A竹子根深蒂固，吹不倒。B诗人不屈不挠、坚韧顽强的品质。第 4 页 共 4 页