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广州市2019年二年级上册期末语文调研卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子停顿划分不恰当的一项是( )A思援/弓缴/而射之。B一人/虽听之,一心以为/有鸿鹄/将至。C为是其智/弗若与?D日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂。2 . 找出书写错误的一项。( )A松柏杨柳椅子庄稼B茶叶兰花秧苗菠箩C筷子箩筐庄稼花篮3 . 汽车对运输正如渔网对( )。A编织B捕鱼C劳动D鱼4 . 下列作家与作品搭配正确的一组是( )A林海音城南旧事布封昆虫记巴金家B埃奥卜劳恩父与子法布尔自然史罗贯中水浒传C曹雪芹红楼梦施耐庵三国演义吴承恩西游记D毕淑敏学会看病王安石泊船瓜洲梁晓声慈母情深5 . 把字送回家。 颗棵一( )树一( )星一( )米粒一( )松树二、填空题6 . 按照课文内容填空。有一天,盘古突然醒了。他睁开眼睛一看,周围(_)一团,什么也看不见。盘古一生气,抡起(_)使劲一砸,抬起腿猛地一蹬。只听见哗啦一声,“大鸡蛋”裂成了(_)。轻的一半(_),变成了天,重的一半缓缓下沉,变成了地。7 . 根据课文内容填空。(1)处处留心皆学问, 。(古今贤文(读书篇)(2),山寺桃花始盛开。(白居易大林寺桃花)(3)观书有感中表达诗人读书感想的诗句是:?。三、语言表达看图完成练习。我们做朋友图中都有谁,他们要去做什么?他们的心情是什么样的?8 . 图上的两个人是( )A妈妈和明明B芳芳和明明C哥哥和弟弟9 . 图上的男生喜欢(_),女生也喜欢(_)A游泳B跳高C跑步10 . 两个好朋友准备去( )A游泳B听音乐C跳舞11 . 他们的心情( )A非常高兴B非常伤心C非常失落12 . 说一说明明:你好,我叫_,我喜欢游泳,你愿意跟我做朋友吗?芳芳:你好,我叫_,我也喜欢_,放学后_吧。13 . 你喜欢哪个季节?和大家分享一下。_非连续性文本阅读一年一度的新生入学又开始了,阅读下面的材料,试着帮助福建省某小学一年级新生解决问题。福建省某小学一年级新生小宏在校园里遇到你,向你询问他现在在哪,如何走到教学楼。请你给他指明方向,并根据下图,写出你对小宏说的话。提示:根据示意图思考,可在地图上画出行走路线。在说话时注意适当添加顺序标志词,使语句更通顺。14 . (提取信息)关注图中图案,我们能发现这所学校呈_布局。( )A正方形B长方形C椭圆形D星形15 . (提取信息)仔细观察示意图,这所学校缺少(或图中没有标示)的设施是( )A实验楼B教学楼C会议厅D大操场16 . (分析判断)下列对你和小宏所在位置的描述,最准确的一项是( )A我和小宏在学校南边的大操场和草坪之间的主干道上碰面。B我和小宏在学校北边的大操场和草坪之间的主干道上碰面。C我和小宏在学校东南面的草坪附近碰面。D我和小宏在学校东北面的大操场附近碰面。17 . (问题探究)根据你和小宏所在位置及指向标判断,学校的图书馆在你们的( )A东北方向B西北方向C东南方向D西南方向18 . (自主表达)你会怎样为小宏指明去教学楼的路?请写出你对小宏说的话。_19 . 我会照样子,写句子。(1)房子里有一把摇椅。_有_。(2)小狗又进来了。_又_。20 . 用下列句子中加点的词语造句。在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵!蔡老师,你知道不知道我这个孩子对你是多么的依恋!四、现代文阅读美文冲浪岛。龙女拜观舌传说在观音菩萨身边,侍立着一对童男童女,小男孩叫善财,小姑娘叫龙女。龙女原是东海龙王的小女儿,聪明伶俐,龙王非常宠爱她。一天,龙女听说海边的渔镇要闹鱼灯,就吵着要去看热闹,可是龙王不同意她去。但是,她趁龙王不注意,偷偷溜出了水晶宫,变成一个渔家少女,来到渔镇上。大街上各式各样的灯多得数不清:有黄鱼灯、章鱼灯、墨鱼灯、鲨鱼灯龙女东张西望,不知不觉挤进了人群中。这时候,阁楼上忽然泼下来半杯冷水,不偏不倚正泼在龙女头上。龙女慌忙挤出人群,不顾一切地向海边奔去,因为龙女在陆地上一遇水就要渐渐现出原形。可是刚跑到海滩,她就变成了一条很大很大的鱼,躺在海滩上动弹不得。正巧,海滩上走过来两个捕鱼的小子,他们看到这条大鱼,就把它扛到街上去叫卖。当时,观音菩萨正在紫竹林里打坐,看到了刚才发生的事,不觉动了慈悲之心,赶紧叫善财童子去把这条大鱼买下来,送到海里放生。为了给龙女点教训,龙王把她逐出了水晶宫。龙女伤心极了,哭哭啼啼地走到莲花池,哭声传到紫竹林。观音菩萨一听就知道是龙女来了,吩咐善财去接龙女上来,并把她留在了身边。21 . 用“_”画出文中能够解释“各式各样”的句子。22 . “刚才发生的事”指的是( )A龙女偷溜出水晶宫,变成渔家少女。B龙女在街上闲逛。C龙女变成大鱼被两个捕鱼小子扛到街上去叫卖。23 . 观音菩萨是怎样帮助龙女的?_24 . 想一想,两个捕鱼的小子看到海滩上的大鱼时,他们会说些什么?_爱 晚 亭萧索的微风,吹动沙沙的树叶,潺潺的溪水,和着(婉转 婉约)的鸟声。这是一曲多么美的自然音乐呵!枝头的鸣蝉,大概有点疲倦了?不然,何以它们的声音这样断续而凄楚呢?溪水总是这样穿过沙石,流过小草轻软地响着,它大概是(日夜不分 日夜不停)的吧?翩翩的蝶儿已停止了它们的工作躺在丛丛的草间去了。唯有无数的蚊儿还在绕着树枝一去一来地乱飞。浅蓝的云里映出从东方刚射出来的半边新月,她好似在(凝视 俯视)着我,睁着眼睛紧紧地盯望着我望着在这溪水之前,绿树之下,爱晚亭旁之我我的狂态。我乘着风起时大声呼啸,有时也蓬头乱发地跳跃着。哦哦,多么有趣哟!当我左手提着绸裙,右臂举起轻舞时,那一副天真娇戆(n)而又惹人笑的狂态完全照在清澄的水里。于是我对着溪水中舞着的影儿笑了,她也笑了!我笑得更厉害,她也越笑得起劲。于是我又望着她哭,她也皱着眉张开口向我哭。我真的流起泪来了,然而她也掉了泪。她的泪和我的泪竟一样多,一样地快慢掉在水里。有时我跟着虾蟆跳,它跳入草里,我也跳入草里,它跳到石上蹲着,我也蹲在石的上面,可是它洞然一声跳进溪水里,我只得怅惘地痴望着它。更有时鸟唱歌,我也唱歌;但是我的嗓子干了,声音嘶了。它还在很得意很快活似的唱着。最后,我这样用了左手撑持着全身,两眼斜视着衬在蔚蓝的云里的那几片白絮似的柔云,和向我微笑的淡月。我望久了,眼帘中像有无限的针刺着一般,我倦极了,倒在绿茸茸的嫩草上悠悠地睡了。和煦的春风,婉转的鸟声,一阵阵地,一声声地竟送我入了沉睡之乡。25 . 用“”在文中的括号里选择恰当的词语。26 . 文中画线句子运用了_的修辞手法,句中的“她”指的是_。27 . 作者在爱晚亭做了哪些事?读一读短文,根据提示写一写。第一件:乘着风大声呼啸第二件: _第三件:望着溪水哭笑第四件: _第五件: _第六件:望着月儿陶醉28 . 关于本文,下列说法不正确的一项是( )。A看到题目,我们便会清楚作者游春的地点。B这篇文章写的是作者春游爱晚亭欣赏到的醉人的春色。C从文中描写的蝉凄楚的叫声,以及蚊儿乱飞的场面中,我们可以体会到作者游爱晚亭时的心情并不快乐。D文中多处运用了拟人的修辞手法,并展开联想和想象,烘托出作者高兴的心情。29 . 针对本文你还能提出什么问题?试着提出一个,并作出解答。问题: _解答: _五、书面表达30 . 看看图,写一写。不会写词语的,可以用拼音代替。同学们在哪?在干什么?心情是怎样的?31 . 写留言条。12月27日,王小明同学想和同学李红周六上午9点一起去江滨公园植树,可是当王小明去找李红的时候,发现她不在家。请你替王小明写张留言条。第 7 页 共 7 页
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