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山西省2020年语文五年级下册2 祖父的园子练习卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。对这句话理解错误的一项是( )。A这句话运用了拟人的手法,生动地写出了“我”和小伙伴们斗陀螺的过程B这句话写出了“我”斗陀螺的技巧,不动声色,巧妙取胜C表现出“我”因为自己的陀螺其貌不扬而不敢正面抗击对手的心理状态D为后文“我”的陀螺反败为胜做铺垫2 . 下列句子有语病的一项是( )A李阳当选全国十大“最美家乡人”称号。B教育是传播优秀文化,培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。C万名青年开展志愿服务活动,助力盐城共创“全国文明城市”。D通过“我心中的英雄”评选活动,全社会掀起了”崇尚英雄,精忠报国”的热潮。3 . 于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。(_)A发狂B欢喜C欢闹4 . 蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?( )A拟人B夸张C反问5 . “晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。”这句话的主要意思是( )A太阳热辣辣的。B太阳照射着树林。C晌午时分的太阳。D这里有一大片的树林。6 . 选用修辞方法的句子是( )。A飞流直下三千尺,疑是银河落九天。B白日依山尽,黄河入海流。C故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。7 . 下列加点字的读音有误的一项是( )A稀疏(sh)剥莲蓬(b)锐利(ru)谈心(tn)B附近(f)率领(shui)耸立(sn)鸡冠(un)C闪烁(shu)朴素(s)绮丽(y)耍赖(li)D倘若(tn)装饰(sh)应和(h)老鹰(yn)二、语言表达8 . 照样子,写句子。贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。奶奶一_,就_。爸爸一_,就_。你怎么天天丢东西呢?_怎么_呢?三、现代文阅读9 . 童年的奇想1.作者的问题: _。2.爸爸的解释:骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼_,就_。爸爸从_的角度讲了给骆驼戴铃铛的用处。3.作者的想法;拉骆驼的人_,才_,增加一些_。作者从_的角度来讲铃铛的用处。这表现出作者童年时的_和_的特点。四、信息匹配10 . 用横线找出带点字的正确读音。(1)正(zhn zhn)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(n n)品。(2)三更(n n)半夜,我家的狗叫个不停,可能有贼!(3)闰土颈上套一个明晃晃(hun hun) 的银项圈。11 . 选择“ABB”式词语填空,体会叠词的韵律美。明晃晃胖乎乎圆滚滚毛嘟嘟蓝悠悠天空(_)的,又高又远,花园里边(_)的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。(_)的狗尾草惹人喜爱,蜜蜂嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,(_)(_)就像一个小毛球似的不动了。12 . 选字填空。A瑕B暇C遐自顾不_闻名_迩目不_接白璧微_五、书写13 . 书写展示台。用激情去阅读,可以使我们与书本之间的关系由主体与客体的关系上升到一种共有、互动、沟通的关系及境界中。_第 3 页 共 3 页
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