郑州市2019版语文六年级下册专项冲关测评：古诗词与文言文（II）卷

郑州市2019版语文六年级下册专项冲关测评：古诗词与文言文（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面哪种说法、引用不合适？（ ）A同学在我的毕业赠言中写道：“海内存知己，天涯若比邻。”B有道是“钟不敲不响，话不说不明”。我们要学会解释。C小强总是很乐意接受别人的批评和意见，有的同学不理解，小强说；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”D小明沉湎于网络游戏，我劝他说：“不入虎穴，焉得虎子。”给下列文言句子中的加点字选择正确的解释。2 . 使弈秋诲二人弈。（ ）A叫。B后悔。C教。3 . 为是其智弗若与？（ ）A对，向。B因为。C帮助，卫护。4 . 孔子不能决也。（ ）A断定。B排除。C一定。5 . 我以日始出时去人近。（ ）A以后。B用，拿，把。C认为。二、填空题6 . 根据课本内容填空。(1)赶不上前面的却超过了后面的，有时也用来劝人要知足，这句话是“_”。(2)追寻_，追寻明媚的春光；追寻_，追寻火红的太阳！(3)_，天下谁人不识君？(4)_，孰能无惑？7 . 把下面有关月亮的诗句补充完整。1春宵一刻值千金，_2_，今月曾经照古人。3月上柳梢头，_。4_，玉人何处教吹箫？8 . 解释下列划线词古之善射者_彀弓而兽伏鸟下_学射于甘蝇_而巧过其师_9 . 根据课文内容填空。，。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。“急走”的意思是；这首诗的作者是代的，描写的是生活的情景。黄果树瀑布气势非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下“看”了这景象，我们不由得想到李白的一句名“，。”采茶姑娘个个，她们用的双手地从茶树上。绿树映衬着，构成。这段写的是的情景。10 . 解释诗中的词语。不值：_应：_怜：_屐齿：_印苍苔：_小扣：_柴扉：_11 . 语言积累 。1己亥杂诗中，表现作者希望统治者大胆重用人才的诗句是_，_。2我国第一位伟大的爱国主义诗人_的离骚中“_，虽九死其犹未悔”“_，吾将上下而求索”表达了自己的坚定信念。12 . 先将下列诗句补充完整，再说一说诗句的意思。1今夜月明人尽望，_。句意：_2少壮不努力，_。句意：_三、语言表达13 . 读古诗题临安邸，“暖风熏得游人醉”透过这个“醉”字你仿佛看到了怎样的画面？ _14 . 填空.为是其智弗若与？曰：非然也。“弗”读_，“与”读_，这句话的意思是_15 . 回答下列问题1写一写迢迢牵牛星中叠词运用的妙处。_2赏析“河汉清且浅，相去复几许”。_3赏析“盈盈一水间，脉脉不得语。”_4赏析“纤纤擢素手,札札弄机杼”。_16 . 根据课文内容回答问题。1.本文作者将“少年中国”比作了什么？_2.读一读下列句子，谈谈你的感受。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！_四、文言文阅读课外文言文阅读。杨布打狗杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？”（注释）杨朱：先秦哲学家，战国时期魏国人，字子居。17 . 解释加点的字。（1）天雨，解素衣。_（2）岂能无怪哉？_18 . 翻译下面的句子。（1）杨朱之弟曰布，衣素衣而出。_（2）其狗不知，迎而吠之。_19 . 用“/”标出下面句子的朗读节奏。（两处）向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来20 . 读了这则故事，你明白了一个什么道理？（ ）A出去时穿什么衣服，回来时还要穿什么衣服。B杨布家的狗和主人不亲密，主人换件衣服它就不认识主人了。C遇事要善于思考，不能只看表面，看问题要透过现象看本质。五、信息匹配21 . 选出每句中“之”字的含义。（只填序号）之：A弈秋的教导；B天鹅；C他，这里指前一个人；D的。（1）通国之善弈者也。（_）（2）一人虽听之。（_）（3）思援弓缴而射之。（_）（4）虽与之俱学。（_）六、判断题22 . 读下面的句子，在停顿恰当的句子后面画“”。（1）A孔指/以示/儿曰。（ ）B孔/指以示儿/曰。（ ）（2）A未闻/孔雀/是夫子/家禽。（ ）B未闻/孔雀/是夫子家/禽。（ ）七、诗词曲鉴赏古诗品鉴。九月九日登玄武山唐卢照邻九月九日眺山川，归心归望积风烟。他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。23 . 本诗写于_之际，从诗句中可以了解到此节日的习俗有_，_。24 . “归心归望积风烟”这句诗中，连用两个“归”有什么好处？_25 . 全诗表达了作者怎样的思想感情？_第 6 页 共 6 页