辽宁省2020版语文二年级下册2 找春天练习卷（3）（II）卷

辽宁省2020版语文二年级下册2 找春天练习卷（3）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给汉字加上不同的偏旁,组成新字再组词。分_（ ） _（ ）米_（ ） _（ ）平_（ ） _（ ）主_（ ） _（ ）2 . 照样子写词语。例：许多许许多多高兴_仔细_进出_例：很多很多很多很久_学习_打扫_3 . 加偏旁,组成新字再组词。瓜（ ）卖（ ） 者（ ）角（ ） 二、语言表达4 . 按要求写句子。(1)大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。(改为“被”字句)_(2)女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩盖不住她极度的疲劳。(用合适的关联词将两句话合并为一句话)、_(3)刚才在路上，大人不是有意避让廉将军的车子吗？(换一种说法，使句子意思不变)_(4)用标线的词语写句子。当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。_他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。_(5)照样子，补充句子。在飘零的雪夜，爱是一股暖流，她能驱赶寒冷。在_，爱是_，她能_。如果你是蓝天，我乐意是轻飘的白云。如果你是_，我乐意是_。如果你是_，我乐意是_。三、现代文阅读课外阅读家乡的小河我家门前有一条小河。我像岸边的一棵小树，伴随着小河流水慢慢地长大。春天到了，我看到河里的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色的桃花也探出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就参加这百花争艳的盛(chngshng)会，在铺满新绿的河滩里跳舞唱歌。夏天到了，两岸的景色更(gnggng)美了。河堤上绿树成荫，河滩里瓜果满园。放了学，我们有时到小河里游泳。游累了，就跑到瓜园里吃瓜。白皮的，花皮的，又脆又甜，可好吃了。有时，我们还在岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱跟爷爷去看果园。高兴了，就跑到河里捉鱼摸虾。河水映照笑脸，秋风伴奏起丰收的音乐(yul)。冬天的小河也不寂寞。迎着漫天飞舞的雪花，我们又结伴到河里滑冰，可热闹了。我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱河里源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，我更爱她用涓涓细流滋润了岸边的田地，给人们送来丰收的欢乐。5 . 找出去文中括号里不正确的注音。6 . 朗读文章的最后一个自然段时，应该读得（ ）。A慢些，读出亲切、赞美的感情B快些，读出慷慨激昂的感情7 . 画横线的句子的意思是（ ）。A冬天的小河也不结冰，仍然流淌B冬天的小河也不孤单、冷清，人们都来到小河边玩耍8 . “我”为什么爱家乡的小河?_阅读课文节选，完成练习。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑9 . 写出下列词语的反义词。害羞（_）仔细（_）10 . 作者想象什么像春天的眉毛、眼睛、音符、琴声？连一连。眉毛早开的野花一朵两朵眼睛解冻的小溪叮叮咚咚音符树木吐出点点嫩芽琴声小草从地下探出头来11 . 根据课文内容或者亲身感受填空。春天来了！我们看到了_，我们听到_，我们闻到了_四、信息匹配12 . 根据本课所学诗词内容，选一选填一填。（填序号）儿童扑蝶人情之美和生活之趣江南田园紧张的劳动和平宁静的农村生活热爱春天，热爱生活（1）宿新市徐公店中，作者将景物与人物融为一体，描绘了一幅生机盎然的（_）图，抒发了（_）的情感。（2）四时田园杂兴（其二十五）写（_）风光，还从侧面写出了农村（_）气氛.（3）清平乐村居通过描绘农村一个五口之家的居住环境和生活场景，展现了（_），表现出作者对（_）的喜爱。五、连线题13 . 连一连，组词语。蓝原白天森云草林第 5 页 共 5 页