郑州市2020年（春秋版）四年级上册期中测试语文试卷（一）（II）卷

郑州市2020年（春秋版）四年级上册期中测试语文试卷（一）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。驿（_）郎（_）磅（_）纲（_）柜（_）译（_）朗（_）榜（_）冈（_）矩（_）2 . 看拼音，写词语。chi xi jin o xin q m wn h ln tn zo （_）（_）（_）（_）（_）miu fn i ku w yn hn yn w lio ro（_）（_）（_）（_）（_）3 . 将所学古诗补充完整。出塞_万里长征人未还但使龙城飞将在_4 . 按原文填空。1. 迟日江山丽,_。2. 竹外桃花三两枝,_。3. _,每逢佳节倍思亲。4. _,春来江水绿如蓝。5.绿阴不减来时路,_。6.千门万户曈曈日,_。7.借问酒家何处有?_。8. _,野渡无人舟自横。9.“文房四宝”指_,“雅人四好”指_。5 . 根据课文内容填空。1.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用_，到处_，轻轻流入云际。2.“明月别枝惊鹊，_。”西江月夜行黄沙道中的词牌名是_，作者是_。词中的“见”读_，它的意思与“_”相同。这首词上阕写月明风清的夏夜，以鸟惊、_、_这些山村特有的声响，把黄沙道写得生机勃勃；下阕以闪烁的星星、微微的小雨和突然发现的旧游之地，表现_的乐趣，流露出作者对_的喜悦和对_的热爱。3.“_，死而后已。”我们常用这句话赞美_的人。二、语言表达6 . 按要求写句子。红红的枫叶像一玫玫邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写比喻句）_那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)_一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。(缩写句子)_7 . 按要求写句子。（1）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加下划线的词写句子）_（2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿写一个拟人句）_三、现代文阅读8 . 课外阅读。小音乐家杨科（有改动）从前波兰有个孩子叫扬科。他长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。扬科的母亲是个短工，过了今天，不知道明天会在哪里，好象寄居在人家屋檐下的燕子大伙儿管他叫小音乐家扬科。春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。扬科躺在河边静静地听着。村上的更夫常常看见扬科悄悄地躲在乡村旅店的墙角下静听。旅店里有人在跳舞，有时候传出脚踏地板的声音，有时候传出少女歌唱的声音。小提琴奏出轻快柔和的乐曲，大提琴用低沉的调子和着。窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。 小提琴的声音多么美妙呀！要是能有一把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他也够满意的了。 地主的仆人有一把小提琴，他常常在黄昏的时候拉。扬科多么想仔细地看看那把小提琴呀！他悄悄地从草堆边爬过去，爬到食具间门前，门开着，小提琴挂在正对着门的墙上。扬科很想把它拿在手里。哪怕一次也好，至少可以让他瞧个清楚。 一天傍晚，食具间里一个人也没有。扬科躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着的门，望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口移动。扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心，但是恐惧愈来愈紧地抓住了他。在草堆后面，他象在自己的家里一样自在，可是在这儿，他觉得自己好象是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕，月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。 过了一会儿，黑暗里发出了一下轻微的凄惨的响声，扬科不小心触动了琴弦。忽然屋角里有个睡得迷迷糊糊的声音在粗鲁地问：“谁在那儿？”扬科憋着气。有人划了根火柴，蜡烛亮了。后来听到骂声，鞭打声，小孩的哭声，吵嚷声，狗叫声。烛光在窗户里闪动，院子里闹哄哄的。 第二天，可怜的扬科给带到管家面前，管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩子睁大了惊恐的眼睛。怎么处置他呢？把他当作小偷惩办吗？孩子太小了，几乎站也站不稳，还用送到监狱里去吗？管家最后决定：“打他一顿算了。” 管家把更夫找来，对他说：“带他去，打他一顿。”更夫点了点头，夹起扬科，象夹一只小猫似的，把他带到一个小木棚里。孩子一句话也没有说，他也许是吓坏了，只是瞪着眼睛，象一只被抓住的小鸟。他哪里知道人家要把他怎么样呢？ 扬科挨了一顿打。他母亲来了。把他抱回家去。第二天，他没有起床。第三天傍晚，他快要死了。扬科躺在长凳上。屋子前边有一棵樱桃树，燕子正在树上唱歌。姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊，在碧绿的草地上”从小溪那边传来笛子的声音。扬科听村子里的演奏，这是最后一次了。树皮做的小提琴还躺在他的身边。 小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树“哗哗”地，在扬科的头上不住地号叫。 （1）为下面加点字选择正确的读音。屋檐（yn zhn ）演奏（zu zhu）柔弱（ru yu）凄惨（qp）惊恐（kn gn）樱桃（ynn）（2） 为下面的多音字组词。（3）写出下列词语的近义词。轻微轻快瘦小黄昏（4）指出下列句子中运用的修辞方法。傍晚，青蛙“呱呱”地叫起来，啄木鸟“笃笃”地啄着树干，甲虫“嗡嗡”地叫。（ ）他哪里知道人家要把他怎么样呢？ （ ）屋子前边有一棵樱桃树，燕子正在树上唱歌。（ ）（5）他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走“无法抗拒的力量”指的是什么？_（6）为什么人们把扬科叫做“小音乐家”？_（7）小音乐家杨科的结局是悲惨的，那是当时波兰黑暗的社会制度造成的。今天的你生活在幸福中，你可以自由地选择你的业余爱好。你有哪些爱好，下面写一写。_四、信息匹配9 . 读词语，请把带有正确读音涂上喜欢的颜色。数星星转动sh shu zhun zhun10 . 选词填空。象像1爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不（_）我们想（_）的那么遭。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”仍然忽然2（_）雷声大作，下起了大雨。3那双袜子补了又补，雷锋叔叔（_）穿着，不肯丢掉。感动感谢4抗日英雄的事迹深深（_）了我。5老大爷紧紧地握住了杨老师的手，连连表示（_）。五、书面表达11 . “生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学会欣赏，你会发现生活中的美无处不在。请打开记忆的闸门，写一写你所发现的生活中的不一样的美吧！题目：最美丽的要求：1先在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“风景”“瞬间”2除诗歌外，文体不限。要求字迹端正，内容具体，感情真实。字数不少于450字。六、排序题12 . 给下面的句子排序，并把序号写在括号里。 （_）再向远一点的地方望去，湖水在春风的吹拂下，泛起鱼鳞般的波纹。 （_）首先映入我眼帘的是一排绿色的小松树。 （_）紧接着就是树下那些五颜六色的小花让我看得眼花缭乱。 （_）我站在亭上向前望去。 （_）更远处，湖面有很多船，来来往往。渔民在湖面上撒网捕鱼，一派繁忙的景象。第 6 页 共 6 页