陕西省2020版语文二年级下册课外阅读专项测试卷（一）C卷

陕西省2020版语文二年级下册课外阅读专项测试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读下文，回答问题。春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈（yng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题春风是什么颜色的？披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓（ln）的春天。”1 . 联系上下文我知道“附和”的意思是_。2 . 桃花认为春风是_，玉兰花认为春风是_，油菜花认为春风是_，青蛙妈妈却说春风是_。3 . 你认为春风是什么颜色的？为什么？_。阅读中体验成功的快乐。半块年糕（ ）肚子开始叫的时候，才只走出一半的山路。我没发慌，因为我怀里还揣着半块年糕。早晨喝的是稀饭，料定会饿的，娘把昨天剩下的半块年糕给我带上，嘱咐我只有这半块，要等实在走不动时再吃，吃早了再饿就没法子了。我越走天越热，越走肚子越空。手老往怀里摸，几次要掏出手绢（ ）包，却又忍住了，吃了，就没有了。走不动了，在路边坐下歇歇，我使劲按住怀里老想往外溜（ ）的年糕，劝它再忍一忍，待走上前边那个山坡。走啊走，走上了山坡。又走了一会儿，过了路边那片竹林手绢包打开，抓起年糕要住下吞，手到嘴边又停住，耳旁又响起娘的嘱咐：年糕只这半块是呀，就这半块年糕，且不算大；吃了，一会儿还会饿，可最难走的那道山梁还在前边。我使劲咽口唾沫，把年糕只放到鼻子下狠狠地闻了闻便又包好揣（ ）在回怀里，直没敢咬咬一口只怕再也忍不住。本来没了丝力气，本来再迈不动步，但那没吃一口的年糕却为我添了劲我的肚子虽是空的，心里却有底。半块年糕不断鼓舞着我：坚持，往前走。走，往前走，终于望见那道山梁。终于走到了梁根，手绢掏出来，又放回去。不行，现在吃了，上到半梁再饿就没招了。上！我有年糕，怕什么，看还能走多远。再走一步，走一步就拿出年糕一步两步三步头昏沉沉的，身子轻飘飘的，腿脚软绵绵的当我实在挤不出一点力气，一下子瘫倒下去时，忽然发现我已登上梁顶。啊，梁下就是外婆的小村。小村正飘起亲切的炊烟空着肚子走了50里山路，我只有半块年糕我始终有半块年糕有了这半块年糕，我空着肚子走到了外婆家。4 . 给加点的字注音。5 . 联系上下文，理解词语。嘱咐_鼓舞_6 . 照样子在文中找词语，自己再写两个。昏沉沉：_7 . 文中黑体的词语表现了_。8 . 文中画横线的句子运用了_的修辞手法，表现了_。9 . 说说你对画曲线句子的理解。_泥土最珍贵两个欧洲人来到埃塞俄比亚。他们到处奔波，绘制地图。皇帝知道后，就派了一个向导去帮忙。欧洲人结束工作后，向导回到首都，报告皇帝说：“陛下，欧洲人把见到的一切都画到地图上。他们到过尼罗河发源地塔那湖，然后顺流而下；他们找到了金银矿，把矿产、森林、大大小小的河流都记了下来。”皇帝对欧洲人的意图思考了很久，决定接见欧洲人。欧洲人到了皇宫，皇帝亲自接见并宴请他们，还赠送了贵重的礼物。最后皇帝派了几个人送欧洲人上船。欧洲人到了河边，正要上船时，送行的埃塞俄比亚人请他们停下来，并脱下鞋子。欧洲人脱了鞋子，送行的主人就仔细抖着他们的鞋子，还刮下粘在鞋底上的泥土，然后把鞋子还给欧洲人。“你们这是什么意思？”欧洲人问。主人回答：“皇帝要我们祝你们一路平安，还要我转告你们：你们来自远方的强国，亲眼看到了埃塞俄比亚美丽富饶的土地。她是世界上最美丽的国家。她的泥土是我们最为珍惜的。我们在泥土里下种埋葬死者我们干活累了后就在泥土上休息我们在它的草地上放牧 你们翻山越岭过草地穿森林所走过的路都是我们祖先孩子的脚在泥土上踩出来的 埃塞俄比亚的泥土是我们的父母、亲兄弟。我们款待了你们，赠送了贵重礼物。但是泥土是埃塞俄比亚最珍贵、最神圣的东西。我们不能给你们，一粒也不给。”（选自离太阳最近的树）10 . 在文中方框里填上标点符号。11 . 欧洲人的意图是_。12 . 埃塞俄比亚人在为欧洲人送行时做了一件什么事？用“”在文中画出。他们这样做的目的是_。13 . 你是怎样理解文中画横线的句子的？_课内语段。禾苗被（ ）了，土地被（ ）了，江河里的水被（ ）了，连地上的沙石好像都要被（ ）了。人类的日子非常艰难。14 . 选择合适的词，将序号填在括号内。熔化 烤焦 蒸干 晒枯15 . 看字形，我知道“熔、烤、蒸”这三个字跟（_）有关，读了这段话，我体会到_。课内阅读父亲说：“花生的好处很多，有一样很可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地张在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”16 . 这段文字选自落花生，作者（许地山）。这篇文章围绕花生写了三件事，分别是（种花生）、（ ）、（ ）、（ ）。17 . 这段话写出了花生的（ ）。A果实特点B好处C可贵之处18 . “父亲”拿（ ）、（ ）、（ ）同花生做比较，来说明花生具有（ ）、默默奉献的品格。19 . 同学们学习到这里，心中肯定充满了对花生的喜爱之情、赞美之情。你能用自己的话语来赞美花生，赞美许许多多像花生一样有用的人吗？我爱花生，它的好处很多，它虽然没有，但可贵的是。我们的不正像花生一样吗？他们。我赞美花生，我更要赞美。阅读检阅台。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠:头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短,跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷( qun jun)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刹(保护保卫)自已,还用它来搬东西呢！夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi）着瓜溜走了。20 . 在短文中的括号里选择正确的读音或字词，“”用标出来。21 . 文章围绕哪句话来写的？用“”画出来。22 . 刺猬的身体活像一只_，它的爪子像老鹰的爪子那么_。除了腹部，刺猬浑身长满了像_一样的硬刺。23 . 仔细阅读短文,说说刺猬的硬刺有哪些作用。_24 . (一)课内阅读。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,（ ）使人惊叹,（ ） 叫人舒服,（ ）愿久立四望,（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走到哪里都像给天边的绿毯绣上了白色的大花。1.上文的句序已被打乱,请作调整。正确的顺序为: 2.在括号里填上恰当的词语。3.“一”字有4种解释:数量。相同。满,全。专一。“高歌一曲”的“一”应取（ ）,“一碧千里”的“一”应取（ ）。4. “翠色欲流”描写了:绿的颜色;绿的神态;绿的范围。应取（ ）。5.这段文字描述中,结构上采用了的写法。 6.文中画横线的句子运用了的修辞手法。第 6 页 共 6 页