重庆市2019年语文四年级下册3 天窗练习卷C卷

重庆市2019年语文四年级下册3 天窗练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 运用比喻修辞方法的一句是（ ）A当水鸟站在她的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。B学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。C我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都咽下去。D大家都说小平长得像他爸爸。二、填空题2 . 用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。生字大写字母音节组词很（_）（_）（_）快（_）（_）（_）说（_）（_）（_）居（_）（_）（_）3 . 品析句子，完成练习。1星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。我也会想象宇宙另一边的样子：在很远很远的地方，宇宙的另一边，河是从_处往_处流的，大树是头朝_生长的，那里有个一样的学校，学校有间一样的_，_。2当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？“我”产生这样的想象，觉得“他”跟“我”的动作正好相_，因为“我”认为在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的_，这体现了“我”的天真烂漫和丰富的想象。我也能发挥想象，写一写自己和宇宙另一边的“我”。当我早上穿衣起床的时候，他是不是正_？当我背着书包上学的时候，他是不是正_？4 . 写出相搭配的词语，使乡村景物更加迷人。（_）的阳光（_）的空气（_）的田野（_）的芳香甜美的（_）清脆的（_）震耳的（_）欢快的（_）三、语言表达5 . 听录音，写出你所听到的词语。_四、现代文阅读课外阅读家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（欣赏玩赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（坚固凝固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。家乡的小河啊，你真美！6 . 文中括号里选出合适的词语。7 . 袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。这句话运用什么修辞？（ ）A比喻B拟人C比喻和拟人8 . 文中中心句_，表达作者_之情。9 . 怎样理解“夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。” 这句话？_10 . 课外阅读。(12分)_春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了；春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了；春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地送来万紫千红的颜色。”（1）请给短文加上题目。(1分)（2）小鸟们在争论一个什么问题？(2分)_（3）根据意思在短文中找出四字词。(1分)形容一直持续下去，没有结束的时候。（ ）（4）小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？(4分)小白鸽说：_小燕子说：_麻雀说：_小黄莺说：_（5）描写春雨落到植物上的动作的词语有：_、_、_、_。(2分)（6）小朋友，请你说说春雨是什么颜色的？(2分)_五、信息匹配11 . 选词填空。（1）一（_）金光一（_）清泉（条束阵个眼）（2）妈妈的神情变得（_）了。（严肃严格严厉）（3）老师天天（_）我们要好好学习。（教育教诲）第 4 页 共 4 页