山西省2020年语文五年级上册专项训练：非连续性文本阅读、口语交际、习作C卷

山西省2020年语文五年级上册专项训练：非连续性文本阅读、口语交际、习作C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列场合中，主持人说的话最合适的一句是（ ）晚会帷幕徐徐拉开，主持人姿态优美地步入舞台，不小心跌倒在地，观众哗然。此时，主持人迅速站起，神态自若地说了一句话，场内立刻掌声四起。A对不起，我太不小心了，请不要见笑。B刚才，我被大家的热情所倾倒了。C对不起，我太激动了，以致失礼了。D不好意思，由于路太滑，不小心跌倒了。二、语言表达2 . 口语交际。长江水资源是长江流域4亿多人口赖以生存的基础，但是现如今人类将未经处理的污水直接排如入长江，染黑长江数千米，严重威胁了长江下游江西、安徽、江苏、上海等各大省市居民的饮水安全。（1）请你就这件事谈谈你的看法。_（2）请你设计一条宣传标语，让更多的人树立环境保护意识。_3 . 读读说说。课文中不仅包公使用了计策，而且还有人也使用了计策，请你读读找找，如果你在场，请你来拆穿这个人的计策，你准备说些什么呢？4 . 好书推荐。三国演义西游记水浒传都是我国的古典名著，其中有许多故事大家都耳熟能详。请你利用课余时间多读一读这些生动有趣的故事，并推荐给同学们。故事题目：_推荐理由：_5 . 习作指导。调动感官，仔细观察观察是我们写好景物的基础和前提。观察时我们不仅要用眼睛看，还要用耳、鼻、舌、身等感官“立体式”“全方位”去感觉。因此，在观察景物时，我们要从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等方面描写自己的感觉。金秋十月，天高云淡，风景如画，让我们到大自然中走一走，看一看，去寻找秋天。寻找的过程中我用眼睛看见了_；用鼻子闻到了_；用手摸到了_；用耳朵听到了_；还品尝了_；我体会到秋天真_。6 . 口语交际。彬彬很喜欢读课外书。爸爸看见了总是说：“你就是不好好学习功课，看起书来倒那么起劲。”请你代彬彬说服他爸爸，消除这种误解。字数100字左右。_非连续性文本阅读。7 . 上述广告的主要推销对象是（ ）A孩子B家长C游泳队队员D热爱游泳的人士8 . 上述课程的最大卖点是（ ）A师资优良B发掘潜能C个别教授D班额人少9 . 上述广告没有提供的信息是（ ）A上课时间B课节数目C教师资历D咨询电话10 . 暑假里，苏涵同学已安排了每周四下午3：005：00学钢琴，每周日上午10：0012：00学舞蹈。从时间上看，请问她可以报的游泳课程是（ ）AA班、B班BB班、C班CA班、C班DC班11 . 请你写一段话，向同学们介绍一位我国四大名著里的人物。_12 . 读一读下面的儿歌，不认识的字查字典，用横线标出儿歌中含有“包”的字。元宵节，放花炮，大街小巷春意闹。百花园里花含苞，动物园中虎咆哮。各族同胞看花灯，精神饱满兴致高。有的着短装，有的穿长袍，有的背相机，有的挎提包。弟弟年纪小，妈妈怀中抱，口含泡泡糖，张眼四处瞧。人们跟着龙灯跑，满城春风满城笑。_三、现代文阅读课外阅读。丹顶鹤丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点朱红色，这点朱红色是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道。丹顶鹤的头小得可怜，几乎和那长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼晴，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。它走起路来姿态漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄西瞧，样子十分警觉，有时还伴着一阵舞蹈。它休息时更是好看。它用个“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷着，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥视动静。丹顶鹤真有意思！13 . 用“” 画出文章的中心句。14 . 第1自然段按照_的顺序，依次介绍了丹顶鹤的_。15 . 本文从哪几个方面介绍了丹顶鹤？_16 . 恰当的比喻能更准确地描写出动物的特点。请把短文中的比喻句用画“” 出来。这个比喻句把比作写出了丹顶鹤。17 . 短文字里行间表达了作者对丹顶鹤的_之情。四、书面表达18 . 习作。我们的校园生活丰富多彩。本学期，学校、班级组织了哪些活动？请把你印象最深的一次活动写下来，注意把活动过程写具体，题目自拟。全文300字左右。19 . 根据要求写一份通知，注意格式要正确。学校少先大队部要在4月18日举行“校园十大歌手”比赛，要求全校各班同学在当天上午10点前到学校体育馆观看比赛。请你为少先大队部拟一份通知。少先大队部2019年4月10日_20 . “生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学会欣赏，你会发现生活中的美无处不在。请打开记忆的闸门，写一写你所发现的生活中的不一样的美吧！题目：最美丽的要求：1先在横线上填上合适的词语，如“心灵”“语言”“风景”“瞬间”2除诗歌外，文体不限。要求字迹端正，内容具体，感情真实。字数不少于450字。21 . 习作乐园。读文章要从文章中“读出自己”，好比看一场电影，看到动情处，你会流泪，说明你从电影中“看出了自己”。我们读一篇好文章会为之浮想联翩、感慨万千，这就是“读出了自己”。今天，请大家把你读过的一本书或一篇文章的感想写下来，题目自拟。22 . 习作在成长中,你一定有许多第一次吧?比如第一次出去买东西,第一次做家务,第一次帮助别人请选择一件你认为最难忘的事写下来,题目自拟,不少于300字。23 . 看图写一段通顺的话_24 . 口语交际。12月13日，小雷早晨下楼时，不小心摔了一跤，左腿可能骨折了，上午妈妈要带小雷去医院检查，小雷去不了学校，请你替小雷给班主任张老师写一张请假条。_25 . 习作。题目：我的生活中，人与人之间需要互相关心、帮助。写之前先想一想，事情是怎么发生的、事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。26 . 2020年4月5日是清明节，学院要开展网上祭奠英烈活动。假如你是班长，请你写一则通知，告诉全班同学务必在家完成。_27 . 写作如果可以设一个好玩的节日，比如“不穿袜子节”、“睡觉节”、“玩泥巴节你打算设立一个怎样的”节日”？同学们，请你发挥想象，脑洞大开，以“_节”为题，写出自己的创意，写清楚设立这个节日的原因，并告诉大家你希望在这个节日里做哪些有意思的事情。要求：表达流畅，文从字顺，言之有序，350字左右。28 . 习作乐园：把自己的家想象成“动物园”，每个家庭成员都可以是一种“动物”，一定很有意思！爸爸像“老牛”，勤勤恳恳工作；妈妈像“绵羊”一样，温柔可亲现在请你给家里的每个成员都写一段话，描绘一下“我家的动物园”，写好后读给家人听，请他们评评像不像。（小提醒：每一个家庭成员之间加上简单的过渡，你的文章会更通顺自然。另外，整洁的卷面和通顺的语句可以给你赢得高分哦！）第 6 页 共 6 页