重庆市2019-2020学年语文四年级上册27 故事二则练习卷（1）B卷

重庆市2019-2020学年语文四年级上册27 故事二则练习卷（1）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1._告诉我们世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。2._是我国的国宝，爱吃翠竹、竹笋。3.这地方的火烧云变化极多，一会儿_的，一会儿_的，一会儿_。2 . 想想填填。一把把扇子一把把_ 一把把_一枚枚邮票一枚枚_ 一枚枚_一串串_ 一枚枚_ 一串串_3 . 填写寓言故事的名字。没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好，这让我想起了寓言故事_。“_”让我想起了受到过惊吓的人碰到一点儿动静就非常害怕。“_”则用来比喻那些见识短浅的人。“_”让我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。二、语言表达4 . 写出下列句子用的修辞方法，再用相同方法写句子。1.一座座大山昂首挺胸。这个句子用了的修辞手法。我也能写这样的句子：2.整个山野好像一片绿海。这个句子用了的修辞手法。我也能写这样的句子：按要求完成句子练习。5 . “直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。”从这句话中的“甜丝丝”和“要从嗓子里蹦出来”可以体会到_。“又”说明了_。6 . 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。这句话运用了_的修辞手法，把大雨冲刷过的路面比作_，把小杨树上的雨水比作_，生动形象地写出了雨后马路的景色，也引发了“我”对穿雨衣的憧憬，充分地体现了一个字“_”。请结合下面的语境，运用上述修辞手法，写一写，表现“盼雪”这一中心。阳光照在雪后的小路上，小路上_；阳光照在白雪覆盖的大树上，大树上_。三、现代文阅读7 . 课内阅读。自相矛盾古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。1.“张口结舌”可以换成“”这个词语。2.这段话主要通过描写楚国人的（ ）和（ ），来刻画他的形象的。A动作B神态C心理D语言3.面对人们的提问，那个楚国人为什么张口结舌，回答不出来了？4.读了这个故事，你明白了什么道理？成全别人的善良那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的，我买了一份报纸，一边看报一边等车。在我旁边站着一位老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。车来了，人们抢着上车。那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那个姑娘露出笑容。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一下，我才听到了下面这段对话：“爸，伤口痛了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了”我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！8 . 三月里的一天，“我”乘车（ ）A去买一份报纸。B去医院看望一位生病的朋友。C去公交车站等朋友。D去医院看病。9 . “我”旁边站着一位老人和一个姑娘，这位老人和这个姑娘是（ ）A母子关系B父子关系C邻居关系D父女关系10 . 文中有一处省略号，它的作用是（ ）A表示引文或引述的话有所省略B表示说话断断续续C表示列举同类事物和序数词语的省略D表示话未说完，语意未尽11 . 与文中画线句子相照应的句子是（ ）A我心想，幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。B那位老人下车时，不忘向那个姑娘表示感谢。C我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。D车上早就人满为患，那父女俩只能站着。12 . 在让座给老人的过程中，让座的姑娘的神情发生了一连串的变化，正确的是（ ）A微笑露出笑容尴尬B尴尬微笑露出笑容C微笑尴尬露出笑容D露出笑容尴尬微笑13 . 从让座的姑娘的一连串的神情变化中，你体会到什么？_14 . “成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”在文中指什么？第二个“善良”又是指什么？这句话在全文中的作用是什么？_15 . 有人认为，老人有伤不方便坐就要直接说，为什么还要接受姑娘的让座，不是给自己找罪受吗？真傻。你同意这种看法吗？说说你的理由。_四、信息匹配16 . 找出每组词语中读音错误的加点字，把序号填在括号里。（1）蜡烛(zh)拆开(chi) 咱们(zhn)（_）（2）吱嘎(z)缩小(su)诱人(yu)（_）（3）吞咽(yn)犹豫(xin)根茎(jng)（_）第 5 页 共 5 页