昆明市2020版语文六年级上册专项测试：课外阅读B卷

昆明市2020版语文六年级上册专项测试：课外阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读理解。蚕和蜘蛛蚕和蜘蛛都是纺织能手，她们俩决定比一比，看看到底谁的成绩更优秀。孔雀从她那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环，又细又密。织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝（ ）很多，（ ）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她1 . 选择加点字的正确义项，将序号填在括号里。一丝不苟（_）A.姑且 B.马虎，随便 C.假如 D.性兴高采烈（_）A.摘取 B.开采 C.选取，取 D.神采，神色2 . 在括号里填上合适的词语。（ ）的羽毛（ ）的茧子（ ）的彩绸（ ）的奖状3 . 在括号里填上一组关联词。我吐出的丝（_）很多，（_）我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。4 . 给最后一个自然段加上标点符号。5 . 蚕和蜘蛛都是，她们俩决定。蜘蛛织成了，蚕织成了。最后，蜘蛛认为奖状应当属于蚕。6 . 蜘蛛认为奖状应当属于蚕的理由是（ ）A. 蚕织成的茧子很漂亮。 B. 蚕织茧子的速度很快。C. 蚕把丝都送给了人们，无私奉献。7 . 我会读短文，回答问题。彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。（1）从文中找出“五颜六色”的近义词。（ ）（2）文章共有（ ）个自然段。从第三自然段中找出两个和“不声不响”意思一样的词。（ ）、（ ）。（3）第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？（ ）（4）再写三个表示笑的词语。（ ）、（ ）、（ ）。阅读短文。丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把群山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早已把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条道路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍 能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有？警卫员！叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了 一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟巍巍群山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。8 . 文中第7自然段描写军需处长冻死在树干下的情景，运用的描写方法是（ ）A侧面描写B动作描写C外貌描写D语言描写9 . “将军愣住了，久久地站在雪地里。”对这句话的分析不正确的一项是（ ）A表现了将军由暴怒到惊愕，再到深深感动的复杂心理。B“愣”和前边的“怒”形成强烈对比，表现了将军爱护战士、疾恶如仇的性格特征。C“愣”是为了衬托前边的“怒”，并为下文的“敬”作铺垫。D使读者体会到将军此刻内心的极度不平静。10 . 短文首尾都对“风雪”进行了描写，作用是（ ）A首尾呼应，突出行军环境恶劣，为后文更好地表现战士们不怕苦的精神作铺垫。B为了迎合标题，让“丰碑”更显冷峻和高大。C故事发生在翻越大雪山的路上，不得不提“风雪”。D反映环境恶劣，行军艰难，不仅为军需处长的牺牲埋下了伏笔，也为其牺牲渲染了悲壮气氛。11 . 对短文标题的理解，最正确的一项是（ ）A“丰碑”象征了以军需处长为代表的红军战士先人后己、勇于献身的革命英雄主义精神。B军需处长是坐在树下牺牲的，看上去就像是一座丰碑。C“丰碑”是说军需处长在其他战士们心中的形象很高大。D“丰碑”一词是从情感层面来说的，表达了对军需处长个人的缅怀和赞颂。12 . 读完短文后，你想对军需处长说些什么？_拓展阅读实训我的故乡 在福州北岭连绵千里的群山中，沉睡着我美丽的家乡。每当我回想起故土，整个心儿便悠然飘了回去，飘到了那青青的山上，飘到了那芳香的泥土上，飘到了那清清的溪流上啊，故乡！小时候，我最喜爱到大山上去玩。大山绿得可爱，树林在微风中摇曳，远远望去，好似绿色的波浪，自天边轻轻翻滚而来。山坡上，可以看见褐色的牛仔悠闲地吃草，它们身上有着圈样的花纹，嘴有节奏地咀嚼着，怡然自得。有时，还会有一两只雀儿停在它们的肩上，怪有趣的。在田间，人们辛勤地耕作着，种下青青的秧苗，也种下了春天的希望。田野上方，一排电线划过长空，飞倦的鸟儿停在上面，犹如五线谱上一个个跳动的音符，谱写出一首春天的赞歌。大山的水好清好清，一眼山泉，清澈透明，冬暖夏凉，从山涧奔涌下来，总也流不尽，干渴的人们一口一扣喝干了它，可它又不紧不慢地渗了出来。大山的水真甜啊，喝一口，细细品尝，甜进心里。仔细端详那山涧，还能在里面发现田螺，青蛙之类的小动物。听村里人说，就连动物们也爱喝那水呢。那乳汁浇灌出来的草地绿得可爱，大山就像铺上了一层绿色的地毯。那各种各样的野花，给绿毯绣上了彩色的图案；那缓缓流动的小溪，给大山镶上了明丽的银边那时候，我和小伙伴们常常在翠绿柔软的草地上翻跟头，有时还比赛，看谁翻得多，结果个个翻得头晕眼花，昏昏沉沉半天才缓过神来。 在翠绿的树林间，宽敞的公路旁，卧着家乡的老屋。沉重的黄土块被村里日的大手一把一把地垒起来，在摆上些麦秸就筑成了许许多多这样的屋。其中最漂亮的一栋就是我爷爷的屋。灰色的墙，红色的瓦，室内宽敞，有上下两层，屋檐的四角向上翘起，像古代的宫殿。小时候，我就是在这屋中长大，度过我欢乐的童年。村人也十分热情好客，和蔼可亲，常常招呼我去做客，我也总是很有礼貌地道谢。时间过得飞快，转眼间，童年一晃而过，我离开了山村，到城里读书去了，但我始终不忘我的理想我要把心中的歌，唱给这片土地。我要把心中的爱，献给这片土地。13 . 第一自然段中，作者主要运用了（_）的修辞手法。14 . 第二自然段划线句子的描述中，作者的观察顺序是（_）15 . 找出和倒数第二自然段中“始终不忘我的理想”相照应的句子。16 . 文章的第三、四自然段主要描述的是什么？17 . 本文中，作者运用的最多的修辞手法是什么？这样的修辞手法有什么好处？18 . 写一写你的家乡风景。第 5 页 共 5 页