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陕西省2020版语文小升初高分攻略专项透析 专题08:作文A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、语言表达1 . 按要求填空。1本册书中你最喜欢的一篇课文是_,因为_。2本册书中你最喜欢的人物是_,因为_。2 . 口语交际。放学后,同学们都高高兴兴地走出校门。这时,小军随手将一个纸团扔到了马路上,小明看见后,走了过去。他们会怎么说呢?小明:_小军:清洁工阿姨会打扫的。小明:_小军:对不起,我错了,我以后一定改正。3 . 根据音节读词语。爸(b)爸(ba)妈(m)妈(m)哥(g)哥(g)弟(d)弟(d)小(xio)鸡(j)小(xio)鱼(y)汽(q)车(ch)袋(di)鼠(sh)柳(li)树(sh)鸵(tu)鸟(nio)读(d)书(sh)水(shu)牛(ni)礼(l)貌(mo)问(wn)好(ho)蓝(ln)天(tin) (h)马(m)4 . 听词语写数字。冲毁议论糟糕甚至健康继续恢复能够环绕雄鹰5 . 综合性学习。班里准备开一个历史人物故事会。请你根据下面的材料完成信息卡片,以帮助你在故事会上发挥出最好的水平。三国时,孙吴联盟对抗曹操,周瑜为火攻没有东南风而病倒在床上。诸葛亮给周瑜开了个“药方”,上面写着:“万事俱备,只欠东风。”说他能借来东风。诸葛亮让周瑜为他搭起高九尺的七星坛,然后自己在坛上做法。几天之后,果然刮起了东南风。周瑜嫉妒他的才能,便派人去杀诸葛亮。然而诸葛亮早有防备,事先回夏口去了。故事名称:_主人公:_故事起因:_故事经过:_故事结果:_6 . 我能完成口语交际、综合实践学习任务。临近毕业之际,让我们围绕“难忘的小学生活”这个主题,开展一次综合性学习,向师友,向母校告别。请根据情境和要求答题。(1)请写两个表达友情的四字词语和一句古诗。四字词语:诗句:(2)请为你的老师或好友写一则临别赠言。(3)请你就如何把母校办得更好,提出一些合理化建议。A希望学校成立各种兴趣小组,积极开展丰富多彩的课外活动。BC7 . 本单元的三部作品中,哪个情节最让你感到不可思议?_8 . 口语交际。在一次图画课上,小玲的水彩笔忘记带了。她想请张华帮忙。小玲该怎样说呢?试着写一写吧。_二、书面表达9 . 作文。 仔细观察下面这幅漫画,写一写从漫画中得到的启示。题目自拟,字数不少于400字。10 . 写作。仔细观察图画辣不?,细致生动地描述画面情景。提出观点,联系生活实际,阐发感想。写一篇200字以上的文章。11 . 看图讲故事。_12 . 习作题目:家乡的特产13 . 习作。经过了两年多的陪伴,你对身边的同学都非常了解了吧!请选择其中一位,以“我的同学”为题,把他的外貌特征、性格特点等描写下来,让我们猜猜他是谁吧!要求:语句通顺,标点使用正确。350字左右。提示:在文章的结尾别忘了告诉我们“他”到底是谁哦!14 . 图上画的都有谁?什么时候?在什么地方?他们在干什么?想一想,他们的的心情怎么样?请用几句话把图上的意思连起来写一写。不会写的字可以带拼音。15 . 在平时的生活中,你听到过哪些令你感动的音乐?你和音乐之间发生过哪些令你难忘的故事?先想一想,然后用心写下来。350字左右。16 . 看图写几句话。(要求写明时间、地点、谁在干什么?)(30分)17 . 习作。你平时喜欢玩什么?有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下你当时是怎么玩的,当你玩的过程写清楚。请你以“那次玩得真高兴”为题,写一篇不少于300字的作文。18 . 习作水平达标测试。童话世界多神奇啊!这次,就请你从下列词语中任选几个,发挥想象,编写一个童话故事。题目自拟。词语:池塘小木屋森林学校小白兔荷花大雁早晨秋天星期一19 . 写通知。以少先队大队部的名义通知三年级全体学生穿校服,参加4月5日清明节烈士陵园扫墓活动,上午8:30在大操场集合。通知_少先队大队部4月4日20 . 看图,编故事。你知道乌龟为什么能超过兔子,赢得了比赛呢?对你的爸爸妈妈说一说吧!_21 . 写作。请你介绍一处带给你欢乐的地方,将快乐传递给每一个人。要求:(1)题目自拟。(2)用上平时积累的词语,运用比喻、拟人等修辞手法。(3)字数不少于400。22 . 习作。选一种自己喜欢的小动物,写一写。23 . 作文芳草地。小朋友,想想在过去的学习或生活中,没有勇气或鼓足勇气也许给你带来过一些失败或成功,把你印象最深的一两件事情具体地写下来,写出你对这一两件事情的切身体会。24 . 习作。题目:生活因_而精彩提示:把题目补充完整(如友谊、诚实、书籍、歌声等),写一篇发言稿。要求:语句通顺,条理清楚,有真情实感;不少于400字;注意把字写工整,卷面要整洁。25 . 习作小能手。生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。习作要求:写时注意人物的语言、动作、心理、活动等;要表达真情实感;题目自拟,字数不少于400字。26 . 小朋友们,你们认为你的妈妈“唠叨”吗?你们知道吗妈妈的每一句叮嘱都蕴藏着深深的母爱,请以“妈妈的唠叨”为题写一篇作文。(400字左右)27 . 活用古诗。人们常用“洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶”来赞美出污泥而不染的高贵品质,你能借用古人的其他诗句来赞美下面这些事物吗?从下面事物中挑选2个写一写。(4分)庐山西湖枫叶柳树小草春雨母爱梅花(1)_(2)_28 . 习作芳草地。在我们身边,有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈,也可能是苦练书法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人,也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位,通过一件典型事例,反应他们的某一种品质。要求:(1)内容要具体;(2)要写出真实的感受;(3)语句通顺,叙述清楚;(4)书写工整;(5)字数400左右。_29 . 习作表达。书本里的蚂蚁是个有趣的故事,文中的蚂蚁还会去到哪里呢?去后又会发生什么事呢?请以“( )里的蚂蚁”为题目编写一个小故事。要求:先将题目补充完整,再根据题意写故事。30 . 表达与交流漫画能让我们会心一笑,也会让我们有所思考。仔细观察下面的漫画,写一写你从漫画中获得的启示。题目自拟,450字左右。31 . 习作。题目:我喜欢_要求:把题目补充完整。要表达出真情实感,字数不少于400字。32 . 习作在你的周围,有什么景物给你留下了深刻的印象?它的神奇之处在哪里?请你以“神奇的_”为题,写一篇介绍景物特点的习作,注意要按照一定的顺序来写。要求:语句通顺,意思清楚,不少于400字。33 . 作文中国有十二生肖,指12种动物分别代表12年,以它们排列的先后顺序循环往复来计时。所以,中国人相信不同年份出生的人的性格就与相应动物的习性有一些相似。但也有人认为人和属相动物之间没有根本的联系。现在,如果用一种动物来形容自己,你认为自己是哪一种动物呢?为什么?(也可以是12生肖以外的动物哦!)以此为话题作文,400字左右,题目自拟。34 . 下图是中国画家罗中立的父亲,看到这幅画,你联想到了什么?写一写。(选做题)_35 . 妙笔生花。“孩子太累了”“解放学生”“一定要为学生减负”这是温家宝总理在研究国家中长期教育改革发展和规划纲要会议上和政府工作报告中,首次强调并反复重申的话题,一经提出,立刻引起教育界乃至全社会的共鸣。“减负”是培养全面发展的合格人才的重要举措。但也有人提出不同的看法。请你结合自己的亲身体会,谈谈自己的看法。36 . 作文。题目:我好要求:(1)在横线上填上表示心情状态的词,如“开心、惭愧、气愤”把题目补充完整。(2)选择自己看到、听到或亲身经历的一件事来表达真实情感。(3)不少于350字。37 . 写作:生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400左右。38 . 习作。蜿蜒的万里长城,辉煌的北京故宫,壮观的秦兵马俑祖国的历史文化遗产令我们自豪。请选取一处你最感兴趣的,简单介绍一下吧!题目自拟,400字左右。39 . 习作表达。为别人喝彩,是一种修养,是一种气度,是一种激励,是走向成熟的标志;为自己喝彩,是一种营养,是一种勉励,是一种成长,是迈向成功的阶梯。请根据以上提示,以“为喝彩”为题,写一些生活中值得喝彩的人、事、物,要求叙述具体,感情真挚,字数不少于500字,字迹工整、书写清楚,文中不要出现真实的人名。40 . 妙笔生花。课文揭示了人与动物和谐相处的主题,请根据这个主题,说一说平常应该怎样对待小动物。_41 . 写作。题目:_的我 提示:这是一篇半命题的习作,要求我们抓住某一方面的特点来介绍自己,可以介绍自己的性格,如“勇敢的我”“幽默的我”等,还可以介绍自己的爱好,如“爱踢足球的我”“爱唱歌的我”等。42 . 写留言条小亮要到小明家去借书,可是妈妈不在家,请你替小亮给妈妈写张留言条,好让妈妈放心。43 . 习作。在你的生活中,一定有一些不同寻常的日子,而你,也一定在这一天做过不寻常的事,请以“在不寻常的日子里”为题,写一篇语句通顺的记叙文,要写出自己的真情实感。书写工整,不少于400字。44 . 习作园如果有一次机会去探险,你想去哪里?打算带上哪些装备?可能会遇到什么险情?以神奇的探险之旅为题,写一篇作文,想象合理。45 . 看图写话。图上都有谁?他们什么时候?在什么地方?干什么?用几句话写下来吧。不会写的字用拼音。46 . 习作题目:最动人的提示:先填上“情景”、“语言”、“风景”、“课堂”等词语,把题目补充完整,再构思作文,尽力做到内容具体,语句通顺,表达自己的真情实感,不少于500字。47 . 习作本文是围绕“我”“盼”着能穿上雨衣的心理来写的,通过“我”与妈妈的对话,“我”的行为,将“盼”字表达得惟妙惟肖。请围绕你独立参加“夏令营”的活动写一个小短文,要写出你盼望独立生活的心理。48 . 请根据下面的情景给妈妈写一张留言条。放学后,你要去医院看望生病的同学小明,五点才能回来。49 . 写作题目:发生在_的一件事要求:把题目补充完整。做到内容具体,语句通顺,感情真实,注意不写错别字。不少于500字。50 . “借着淡淡的星光,我仔细打量了他:瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神。”作者通过描写扫路老人的外貌来反映他的特点:健康、慈善、有精气神。请你仿照此写法,用准确生动的词句写一段话,来体现同桌的特点。第 12 页 共 12 页
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