长春市2019-2020学年五年级上册期末测试语文试卷（二）A卷

长春市2019-2020学年五年级上册期末测试语文试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列诗句的朗读停顿划分正确的一项是（ ）A死去元知/万事空,但悲不见/九州同。B死去元知/万事/空,但悲不见/九州/同。C死去/元知万事空,但悲/不见/九州同。D死去/元知/万事空，但悲/不见/九州同2 . 对诗句“王师北定中原日”解释正确的一项是（ ）。A等到宋朝的军队北上统一中原的日子B等到宋朝的军队收复中原的日子C当大宋军队收复了中原失地的那一天D等到宋朝的军队北上定都中原的那一天二、填空题3 . 我会写。我要把字写漂亮。wn nun ntin mn zjn ln_yun yb sish jiqun o_4 . 教材回顾。1.写出高尔基的关于读书的名言：_。2.小儿垂钓作者（_），蓬头稚子（_）垂纶，侧（_）莓苔（_）。路人（_），（_）。3.以前每天早上你（_）刮胡子，（_）逗我玩。还有，家里的台灯（_），我们修不好。（_），家里（_）很（_）。4.描写春天的四字词语：_5 . 把下列词语补充完整，并填空。（_）（_）丝连古往（_）（_）（_）（_）大物气象（_）（_）1、_，有多少仁人志士为了国家的独立而献出生命。2.我仔细一看，海里的那个_原来是头巨鲸。心（_）手（_）垂（_）丧（_）源源（_）（_）不动（_）（_）（_）罗（_）布大喜（_）（_）3.失败了干万不要_,成功了也不能洋洋得意。4.走失的孩子找到了，孩子的父母不禁喜极而泣，_。5.看到公布栏上自己的考试成绩后，她_地走了。6看到这么美的画面，我的思绪_地涌了上来!三、语言表达6 . 按要求写句子。1.话音早给台风的怒吼声打断了。(改为“把”字句)_2.气象卫星紧紧地跟踪着台风。(改为“被”字句)_3.你难道不知道知道我的厉害？（改为陈述句）_4.台风来势汹汹。人们一点也不惊慌。（用关联词语把两句话合成一句话）_5. 台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。(照样子写句子）片片落叶就像_四、现代文阅读阅读慈母情深节选母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊道:“大姐，别给!没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的!”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态忙碌那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去7 . 第段加点“龟裂”读音是_，这个词让我感受到了_。8 . 第段是对人物的_描写，通过旁边女人的话反衬母亲 _。9 . 第段运用反复的手法连用了四个“立刻”，突出了_。10 . 作者 段抓住了场景中的细节描写人物的动作、语言，从这些细节中我们感受到了深深的慈母情，读到这里，我不由想起了赞美母爱的“_，_。”这句诗。课内阅读。整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魑魑的围墙。突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。战士们靠着这微弱的火先冲进了围墙，响起了一片喊杀声。后来才知道，在这千钧一发的时剜，是郝嗣营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。11 . 仿造“黑魃魃”写几个与夜晚有关的叠音词。_12 . “在这千钧一发的时刻”是指（ ）A半个小时后，战斗打响的时刻。B后续部队在进攻中受阻，情况非常危急的时刻。C千钧的重量系在一根头发上，情况极其危险。13 . 请你用一个词语来形容画“_”的语句。（_）14 . 联系全文，完成下列诗歌。一星（ ），就是你的生命，一盏（ ），就是你的追求，为了（ ），为了（ ），你点燃了心爱的书本，也点燃了生命的火光。战友啊，亲爱的战友，华灯下，你在干什么（ ）。五、信息匹配15 . 给加点字选择正确的注音填空。（填序号）叉chch交叉（_）叉子（_）劈叉（_）奇q j奇怪（_）奇异（_）奇数（_）晕yn yn晕皱（_）光晕（_）晕车（_）16 . 奇妙的标点符号。（5分）古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟实行免费教育，对富家子弟要很多报酬(chu )。他出了一个告示，在说明索取报酬的地方这样写道：“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”穷人子弟来，他就这样读；富家子弟来，他就那样读。你知道他各是怎样读的吗?这个秀才很聪明，他是利用词语间的停顿，想出两种不同读法的。不过，他不如同学们聪明。不信，大家就在词语间加上标点符号试一试。富人子弟来时的读法：穷人子弟来时的读法：17 . 选择下列句子中的引号的用法。A表示文中引用的部分或对话。B表示反语、讽刺。C表示特定的称谓。D表示强调。（1）2007年10月24日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”。（_）（2）他快活地叫起来：“这是什么？”（_）（3）掩着耳朵去偷铃，这个法子太“巧妙”了。（_）（4）“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。（_）六、书面表达18 . 习作你最喜欢的小动物是什么？请你选取一种熟悉的动物，把它的外形、生活习性等按一定的顺序介绍清楚。题目自拟，400字左右。第 6 页 共 6 页