石家庄市2020年语文六年级上册第四单元测试卷A卷

石家庄市2020年语文六年级上册第四单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择每组句子中引号的正确作用。A表示引用的部分B表示特殊的称谓C表示讽刺或否定1那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，它便会返回龟巢。（ ）2“天啊！”我听见背后有人说，“看我们做了些什么！”（ ）3你可真够“灵巧”的，走在平地上也摔跤。（ ）4树枝有节奏地发出沙沙的声音，多像一首“乐曲”啊！（ ）2 . 下列各组词语中“花”的意思与其他词语不同的是（ ）。A花红柳绿B山花烂漫C花言巧语D柳暗花明二、填空题3 . 将下列词语补充完整，并选词填空。温文尔（_）著作等（_）远（_）重洋勤能补（_）若有所（_）满腹经（_）（1）画“”词语的意思是：_。（2）画“”词语的括号内可以填的字有_或_。它们各自的意思是：_和_。（3）任选一个词语造句。_4 . “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句诗运用了修辞方法。5 . 读拼音，写词语。shng w shn tu png zhng qin zh（_）（_）（_）（_）bng zo sh ci jin kng x yo （_）（_）（_）（_）三、语言表达6 . 围绕以下任务，选择重点阅读的内容，将序号填入对应任务。任务一：写玩具制作指南，教别人玩这种玩具。（_）任务二：体会传统玩具给人们带来的乐趣（_）任务三：讲一个有关老师的故事（_）A 下课时，教室里摆开场子，吸引力一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。B 将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。C 把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。D 老师大步流星走过来，怒气冲冲伸手一拂，“屏风”颓然倒了，一切秘密暴露无遗。E 双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。F 咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！G 找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双沟。H 于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。I谁知弄巧成拙，中看不中用，没打几个回合，那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了，于是对方大呼胜利。7 . 句子乐园。1.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（缩句）_2.孩子们交谈。（扩句）_3.海底动物常常在_。（补全句子）四、现代文阅读阅读理解回到住地，他给施工部(拍打)了封电报：(洒撒)上草种，提前开放。施工部按格罗培斯的指示，在乐园的空地上撒满草种。没多久，小草出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被(走踩)出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。8 . 用“”标出括号里恰当的汉字。9 . 格罗培斯从老太太的葡萄园中得到的启示是：_。10 . 受到启发的格罗培斯是怎样做的？用“_”画出相关语句。11 . 写一写你知道的关于“路”的名言。_阅读詹天佑（节选）铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易多了。12 . 文中画线的句子是一个_句，这样的句子能起到_的作用。13 . 文中两处“人”字都加了引号，表示_ 。14 . 用自己的话来概括这段话的内容。_这段话所写的内容能表现出詹天佑_五、信息匹配15 . 给下列句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。生：A生疏；B具有生命力；C果实没有成熟；D产生，发生。（1）经常锻炼身体的人，很少会生病。（_）（2）这是个生柿子。（_）（3）今天我又学会了八个生字。（_）（4）燕子为春光增添了许多生机。（_）六、书面表达16 . 习作。题目：我渴望提示：横线上可以填“长大”“成长”“理解”“独立”“信任”请联系自己的日常生活，写出你的真情实感和认识见解。语句通顺，350字左右。第 4 页 共 4 页