广西壮族自治区2019-2020学年语文二年级下册第四单元测试卷（4）A卷

广西壮族自治区2019-2020学年语文二年级下册第四单元测试卷（4）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在括号里填上合适的标点符号。1这是一只多么美丽的天鹅呀（_）2汽车缓缓地向前开去（_）3你今天吃早饭吗（_）4上课铃响了（_）同学们恋恋不舍地走进教室（_）2 . 按原文填空。（1）深蓝的天空中（_）一轮金黄的（_），下面是海边的（_），都种着（_）的（_）的西瓜。（2）五岭（_）腾细浪，乌蒙（_）走（_）。（3）像（_）一般的雪，像（_）一般的雪，像（_）一般的雪，在空中飞舞。3 . 火眼金睛。（比一比，组词语）二、语言表达4 . 按要求写句子。（1）我们赞叹建设者杰出的创造和智慧。（给句子换种说法，意思不变）_（2）凯勒说：一本书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。（仿写）我说：一本书_。（3）经常阅读课外书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。（修改病句）_5 . 照样子，仿写句子。春天像个害羞的小姑娘。_像_。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？_，那是_？三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。6 . “我们”是用什么方法来救公主的？用“_”在文段中画出来。7 . 文段中的三个“欢呼”表明孩子们的心情非常_。8 . 你还想用什么办法来救出公主？写一写吧。_9 . 我会读阅读课文填空我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切中蕴含着认真，质朴中包含着期待，把握小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿的沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，先得虎虎有生气。我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我谈话，让我好想知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这样写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。（1）这段中的“我”是指（ ），作家是指（ ）（2）词语解释摇曳：沉郁：（3） “庆幸”是指未事情意外地得到好的结局而感到高兴的意思。我感到庆幸的原因是（ ）A：“我”的作文一幅画像获奖了。B：“我”能到大作家的家里做客，很荣幸。C：我第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家（4）“我非常庆幸，自己第一次见到的作家竟是一位人品与作品都堪称楷模的大作家”中“人品”指叶老对人（ ）；“作品”指叶老写文章（ ）。（5）“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着”这句话的含义是什么？（ ）A：叶老的教导使“我”懂得了应该怎样做人，怎样作文。时间虽然已经过去了将近三十年，但当时的情景如在眼前。用“爬山虎”来纪念叶老先生。所以说“爬山虎中是那么绿着”。B：爬山虎是四季常青的职务，所以说它总是绿的。四、信息匹配10 . 选字填空。非飞（ ）机是（ ）起（ ）（ ）常常长经（ ）（ ）短（ ）度非（ ）11 . 词语超市。（下列各组词语中，有一个不是同一类的写出来）大禹夸父女娲祖父后羿_火光火苗火炉火焰火种_北京朝鲜东京伦敦巴黎_12 . 选词填空。明亮柔和月儿是那样_，月光是那样_。五、书面表达13 . 1.看一看。小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？想一想，它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！2说一说。图(一)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了_，玩得非常开心，蝴蝶在给它们加油。图(二)是小虫子和蚂蚁用蛋壳做了一个_，蝴蝶当导游，领着它们遨游蓝天。图(三)是下雨了，蝴蝶、小虫子和蚂蚁躲进了_里，把蛋壳当成了_。图(四)是天黑了，小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当作自己舒服的_，躺在里面，盖上树叶被子进入了梦乡。3写一写。写清做了什么。把场景写具体、写清楚。书写工整，正确使用标点符号。_六、连线题14 . 想一想，连一连七、排序题15 . 按顺序把下面的句子连成一段话，在括号中写出序号。（_）秋天，满树的苹果长得又大又红，好看极了。（_）我家院子里有一棵苹果树。（_）夏天，它结出一个个小小的绿苹果。（_）春天，它醒来了，长出了嫩绿的叶子，开出一朵朵小花。第 5 页 共 5 页