广州市2020版语文六年级下册第一单元测试小卷A卷

广州市2020版语文六年级下册第一单元测试小卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”对于句中的一“暖”一“寒”，下面理解正确的有（ ）（多选）A一“暖”一“寒”不仅写出了当时的天气情况，还写出了人们的心理感受。B从“暖”和“寒”可以看出巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战役是在不同季节发生的，从侧面反映出红军长征历时之长。C“暖”字形象地概括出巧渡金沙江后热烈沸腾的景象和战士们喜悦的心情；“寒”字形象地写出了强渡大渡河、飞夺泸定桥的艰苦激烈、惊心动魄。D作者将两种截然相反的心理感觉进行对比，突出了红军英勇顽强的战斗精神。二、填空题2 . 根据课文内容填空。1秋天万里净，_。2_，水碧无尘埃。3野旷沙岸净，_。4凉风起江海，_。5_是祖国的第二大岛，南海上的明珠一课从_和_两方面写了它的特点。6号称“东方威尼斯”的城市是_，号称“亚洲威尼斯”的城市是_，号称“北欧威尼斯”的城市是_。7“欲把西湖比西子，_”是_代诗人_在_中的诗句，其中“西子”是指_。3 . 辨字组词。寺（_）饺（_）拌（_）腊（_）侍（_）绞（_）伴（_）醋（_）待（_）跤（_）绊（_）措（_）4 . 形近字组词捅（_）蜂（_）堆（_）戏（_）桶（_）峰（_）准（_）找（_）5 . 写出下列句子所使用的说明方法。1它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。（ ）2麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。（ ）3到1967年，这里的麋鹿已增加到400多头，并向各国输出。至今，全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。（ ）三、语言表达6 . 1.本课按照事情发展的顺序来记叙事情的经过,分别叙述了:接受任务痛击（ ）引上（ ）顶峰（ ）英勇（ ）,表现了五位壮士不畏的革命精神。2.“走哪条路呢?为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。”(1)表现战士们态度坚决果断的成语是。“走”字掷地有声,饱含着战士们的昂扬斗志和牺牲精神,我们在朗读时要用的语气是（ ）A.平缓B.上扬A低下(2)这是一个句,告诉我们战士们走向棋盘陀的原因是（ ）A.这条路是最近的,很容易追赶上部队B.为了不让敌人发现群众和连队主力四、现代文阅读对比阅读下面的片段，然后回答问题。（一）北京的春节（节选）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。（二）北平的中秋（节选）北平最美丽的时候到了。天气正好不冷不热，天是那么高，那么蓝，那么亮，好像是含着笑告诉北平的人们：在这些天里，大自然是不会给你们什么威胁与损害的。各种各样的水果上市了。葡萄、梨、苹果，已经叫人够看够用够吃的了，偏偏又加上那些又好看好闻好吃的北平特有的葫芦形的大枣，像花红那样大的白海棠，还有只供闻香儿的海棠木瓜，再配上贴着金纸条的枕形西瓜，闻着就微微的有些醉意了！在街上的“香艳的”果摊中间，还有很多个兔儿爷摊子，一层层的摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷有大有小，都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然，孩子们还会拉扯着父母吃月饼，赏月亮。同时，北平人会给亲友们送节礼。街上的铺店用各式的酒瓶，各种馅子的月饼，把自己打扮得像鲜艳的新娘子；就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹，挂起秋节大减价的绸条，迎接北平之秋。（三）端午（节选）北京的端午节是要多么美丽呢：铺户和人家的门上插上一束两束的香艾，横框上贴上黄纸的神符或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿，染红了嘴的小桃，虽然不好吃，可是看着多么美！7 . “初一的光景与除夕截然不同”，“光景”一词在句中的意思是（ ）A时光B景物C估计D情形8 . 以下有关片段（一）中“除夕”的说法，不恰当的一项是（ ）A人们都在欢庆除夕，除夕是那么的红火热闹。B人们非常重视除夕夜，除夕夜饱含着浓浓的亲情。C除夕并没有给作者留下深刻的印象，所以描写得很简单。D除夕“守岁”既有珍惜光阴，又有为父母延寿的意思。9 . 把下列诗句跟对应的传统节日名称进行连线。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。中秋至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。端午国亡身殒今何有，只留离骚在世间。春节10 . 每一个传统节日，都有各种节日习俗，如除夕有做年菜、穿新衣等；中秋也有相应的习俗请细读片段（二），填空。除夕：做年糕、守岁、吃团圆饭、贴对联、穿新衣、放鞭炮中秋：送节礼、_、_、_11 . 三个片段都描写了传统佳节的一些习俗，除了这一点，还有其他相同之处吗？请对以下说法进行判断，对的打“”，错的打“”。（1）都按时间顺序描写了北京传统佳节的一些风俗。（_）（2）都表达了作者对北京风土人情独特的情感体验。（_）（3）都反映出普通老百姓热爱生活、追求美好生活的心愿。（_）12 . 从三个片段中，我们感受到了作者老舍的语言特色，下面表述错误的一项是（ ）A语言富有浓郁的北京特色。B语言尖锐犀利，有一定的讽刺意味。C语言通俗易懂，且耐人寻味。D语言精准简练，让人倍感亲切与自然。13 . 有人说，现在传统节日的味道越来越淡，节日习俗太烦琐，你认为传统节日的一些习俗要不要舍弃？为什么？_课外阅读端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。14 . 选文第一自然段三个“莫不”句有什么重要？_15 . 短文第一自然段主要写了那三个场面，用“”划分层次并写出段意。第一个场面第二个场面第三个场面16 . 短文中茶峒人过端午有_的习俗。17 . 短文按_顺序写茶峒人过端午，其中详细写了_。这样写的好处有_。五、书面表达18 . 快乐习作。本单元我们学习了四首古诗，你最喜欢哪一首？为什么喜欢？选择一首诗，用你自己的话将它改编成一个故事。要求：情节合理，语句通顺。结束时间：_六、书写19 . 看拼音,写词语。zhn xin sh shu hi zi shn q hu xind y hi yng xi lng mng shng g j第 6 页 共 6 页