长春市2019版九年级上学期期末语文试题（I）卷

长春市2019版九年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于名著或名著阅读方法的说法正确的一项是（ ）A儒林外史全书由许多彼此独立的故事勾连而成，刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象。不止于此，小说也塑造了王冕、庄徽君、杜少卿等象征正面理想的人物。B简爱是英国作家夏洛蒂勃朗特创作的小说，小说以第一人称叙述，阐述了“人的价值是尊严与爱”的主题，娓娓道来的内心独白、阴郁暗淡的景物描写和引人入胜的悬念设计是小说的一大特色。C“炎炎烈烈盈空燎，赫赫威威遍地红。却似火轮飞上下，犹如炭屑舞西东。”这几句话描写的孙悟空大闹天宫时烈焰燃烧的情形。D阅读外国小说需要了解小说的创作背景、理解小说的文化内涵、关注小说的叙述角度。小说一般采用第一人称或者第三人称，前者视野广阔、内容丰富；后者便于拉近与读者之间的距离。2 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）生命像一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，一上他享受着他所遭遇的一切。快乐勇敢地流走 他曲折地穿过了悬崖峭壁挟卷着滚滚的沙石 冲倒了层沙积土ABCD3 . 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）A鲁迅的一些杂文入木三分地揭示了国民党反动派的丑恶嘴脸。B近年来的法国轻喜剧，尤其擅长振聋发聩，用淡淡的笑声拆解社会难题的九连环，具有较高的思想价值和现实意义。C执法部门的严厉打击，有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头，极大地净化了江都区的食品市场。D漫步扬州古街，我们用相机捕风捉影，记录家乡的民俗风貌。二、字词书写4 . 给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(1)他很善良，请你不要用卑鄙（_）的手段骗取他的信任。(2)我们之间的感情是真挚的，不会因为你的挑拨（_）就反目成仇。(3)虽然每天我们都要重复着做一些_(k zo)无味的事情，但是我们仍然不能马马虎虎。(4)国庆节那天，天安门广场燃放烟火，火树银花，_(xun l)无比。三、现代文阅读阅读下面文段，完成各题。漆黑的夜空，像浸透了墨汁。细雨飘零的云层缝隙中，间或透出点点红色绿色的灯火。那是夜航的运输机从云层中掠过，夜航灯，就像红绿的流星，一纵即逝。“还在向台湾盗运！今晚上又飞走了五六十架”说话的人，似乎发现了什么，声音变成了低声的请求：“江姐，明天写吧！”隆隆的机声没有影响她那和往常一样平静的举动。她写完最后一行，把写好的纸条，连同竹签子笔，一一藏在铺位底下。然后，她整理着地铺上的东西。稻草清理得平平顺顺的，枕头下面的换洗衣服，也折叠得规规矩矩，整整齐齐，被捕时穿的那件蓝布旗袍和一件红绒线衣，放在最上面。李青竹静静地坐在地铺上，一床薄被裏着她那折断过的，时常肿痛的腿。她的手牵起被面的一角，细心地寻找着线头，一根根地把细丝抽出来，轻轻地搓着。“这么晚了，你还搓线?”“孩子的棉帽上，少一朵花。”江姐默默地接过了几根细丝，陪着李青竹搓线。自从和白公馆建立起联系，她们便经常向支部提出各种建议。刚才，江姐又写下了她们最近考虑到的一些事情。“八架又是八架！”声音又从门边传来，在铺上躺着的战友都被惊动了。“同志们，睡吧。”江姐轻声招呼着。正要翻身坐起的战友，又都躺下去了。(11)李青竹缓缓放下手里的线，把江姐冰凉的手拉进薄被盖着。(12)“心里的话，都写上了吗?”她深情的目光，久久地凝视着江姐的脸。(13)“都写了。”江姐抬起头来。“听说北平召开政协会议，我心里再也不能平静，真渴望听到更多的消息。”李青竹的目光，渐渐移向窗外的暗夜，轻声说着：“我们会听到的。”(14)江姐的声音里，透出无限的向往：“改变贫穷、落后的面貌，建设一个崭新、富强的国家，这是多么壮丽的事业！”(15)李青竹赞同地点头：“你想得真远。不过，也该想啊！”(16)江姐又说道：“那时候，我们的担子一定不会轻的。”(17)牢门边掠过一个看守员的身影，轻轻的脚步声，引起了静卧着的孙明霞的注意，她一翻身便向门边走去。“江姐！”孙明霞轻快地跑了回来，惊喜地叫了声：“又有信来了。”(18)江姐低头亲了一下李青竹身边睡着的被大家昵称为“监狱之花”的孩子，便迎着满脸含笑的孙明霞，站了起来。(19)许多战友早挤到孙明霞身边。还有几个人，已悄悄守住了牢门和窗口。孙明霞急切地用耳语般的声音念道：“1949年10月1日，毛主席在北京向全世界宣布，中华人民共和国成立了。”(20)惊喜的人们，低声欢呼着：“中国人民站起来了！”(21)一片欢乐的低呼，像股热流，汹涌澎湃，激荡着牢房，黑暗中，闪烁着一片晶亮的眼光。(22)中华人民共和国国旗，”孙明霞的声音，像使人共鸣的琴弦，“是五星红旗，飘扬在天安门。”(23) “啊，五星红旗！”(24) “江姐！我们也有一面红旗呀！”(25) “把红旗拿出来，马上做成五星红旗。” (26)火热的目光，都转向江姐。(27) “江姐！”孙明霞急切地恳求着：“我把那面珍藏的红旗拿出来。”(28) “我这里有针，有线。”李青竹也欢乐地赞同着。(29)珍藏的红旗拿出来了，在大家眼前闪着夺目的光彩。这面红旗，是那位不知名的同志“监狱之花”的母亲，留下来的。残留着弹孔，染透斑斑血迹的红旗，被她珍藏在一床日棉絮里。(30)当红旗在大家眼前出现时，几只拿着针线的手，团团围了上来。(31) “五星红旗！五颗星绣在哪里?”(32) “一颗金星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放！”(33) “对，就这么绣。”(34)不知是谁抢先绣上了第一针，接着，许多灵巧的手，飞快地刺绣起来。你一针，我一线织绣出闪亮的金星。(35)红旗正中，闪现了一颗星，接着，又出现了四颗。(36)江姐依偎在李青竹身边，凝望着刺绣中的五星红旗，心境和大家一样。但是她激动而又冷静。也许此刻只有李青竹才能理解她那复杂的心情。她看见了胜利，可也看见了集中营的最后斗争。(37) “江姐！”孙明霞双手捧起叠好的旗帜，走到缓缓地搓着线的江姐面前。“同志们希望你来宣布胜利的到来，也请你揭开这象征黎明和解放的战旗。”(38) “我?”江姐笑着惊问。(39) “是的，江姐！就是你。”面前激起一阵热情、严肃而又诚恳的声音。(40) “好吧。”江姐双手接过红旗，迎风一抖，五颗晶亮的金星，立刻随着红旗飞舞。她的声音充满着幸福的感情：“让五星红旗插遍祖国每一寸土地，也插进我们这座牢房。”(41)随着江姐低呼的声浪，人们严肃地站了起来，凝望着闪光的旗帜。黎明在眼前招手，人们的心正随着红旗飘扬到远方。(42) “梆梆梆”急促的梆声，突然出现了。(43) “梆梆梆！梆梆梆！”连续不绝的梆声，惊扰着魔窟中的黎明，在浓雾弥漫的深山野谷中四面回响。接着，是一阵阵急驶的汽车狂鸣。那飞快旋转的车轮，像碾在每个人心上。(44) “要提人?”黑牢中传来一声惊问。(45) “江雪琴！李青竹！收拾行李，马上转移。”特务喊道。(46)江姐一听见叫她的名字，心里全都明白了。(47)她站起来，走到墙边，拿起梳子，在微光中，对着墙上的破镜，像平时一样从容地梳理她的头发。江姐放下梳子，换上了蓝色的旗袍，又披起那件红色的绒线衣。她习惯地拍拍身上干净的衣服，再用手拉平旗袍上的一些褶痕，又弯下身去，拭擦鞋上的灰尘。女室里一个年轻的同志，抑制不住，倒在铺位上痛哭起来。“不要用泪眼告别”江姐转身扶起哭泣的战友。(48)青竹点头微笑着。她把江姐深夜写的纸条，交给身边的一个战友，在她耳边嘱咐道：这封信，送到楼七室。”(49)李青竹亲了亲酣睡的“监狱之花”。她仰起头来，拖着断腿，迎向江姐。她们并肩走向牢门。(50) “同志们，再见！” (51) “江姐！李”(52)人们红肿的眼睛，流露着深沉的悲痛，向江姐她们扑了过去。(53)再一次告别了战友，江姐转身跨出牢门。她看见，李青竹站在走廊上。特务递给了她一根手杖，她那苍白的脸上，忽然浮起一阵愤激的红晕。(54) “ 我自己能走。”她将手杖一扔，怒声呵斥着。(55)江姐上前两步，扶着倔强地移动断腿的战友。她们在走廊上迈步向前，再也没有回头节选自红岩，有删改。5 . 通读全文，请用简洁的语言概括选文的主要情节。6 . 选文第(36)段中划横线句写江姐“激动而又冷静”，联系上下文，说一说你是如何理解这句话的。7 . 联系上下文，简述选文(42)、(43)段划横线句子的表达作用。8 . 本文段中的李青竹是一个怎样的人物形象?请结合文段中的具体内容简要分析。9 . 阅读小说红岩后，你对小说题目“红岩”是如何理解的?作为新时代的年轻人，“红岩”精神还需要继承和发扬吗?请说明理由。10 . 根据小说红岩所提供的以下相关情节，下面文字划横线处所填写人名正确的一项是解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动。在白公馆装疯多年的共产党员 与狱中党组织接上了关系。同时，关在地窖中的 用手指和铁镣挖出了一条秘密通道。这条通道为一部分难友顺利逃生起到了重要的作用。A刘思扬华子良B郑克昌许云峰C华子良许云峰D华子良刘思扬钢铁是怎样炼成的（节选）冬妮亚站在敞开的窗户前，百无聊赖地看着熟悉而心爱的花园，望着花园四周那些挺拔的、在微风中轻轻摇曳的白杨。她简直不敢相信，离开自己的家园已经整整一年了。她仿佛昨天才离开这个童年时代就熟悉的地方，今天又乘早车返了回来。这里什么都没有变样:依然是一排排修剪得整整齐齐的树莓，依然是按几何图形布局的小径，两旁种着妈妈喜爱的蝴蝶花。花园里的一切都是那样干净利落。处处都显示出一个学究式的林学家的匠心。但是这些干净的、图案似的小径却使冬妮亚感到乏味。冬妮亚拿了一本没有读完的小说，打开通外廊的门，下了台阶，走进花园。她又推开油漆的小栅栏门，缓步朝车站水塔旁边的池塘走去。她走过一座小桥，上了大路。这条路很像公园里的林荫道。右边是池塘，池塘周围长着垂柳和茂密的柳丛。左边是一片树林。她刚想朝池塘附近的旧采石场走去，忽然看见下面池塘岸边扬起一根钓竿，于是就停住了脚步。她从一棵弯曲的柳树上面探过身去，用手拨开柳丛的枝条，看到下面有一个晒得黝黑的男孩子。他光着脚，裤腿一直卷到大腿上，身旁放着一只盛蚯蚓的锈铁罐子，那少年正在聚精会神地钓鱼，没有发觉冬妮亚在注视他。“这儿难道能钓着鱼吗？”保尔生气地回头看了一眼。他看见一个陌生的姑娘站在那里，手扶着柳树，身子探向水面。她穿着领子上有蓝条的白色水兵服和浅灰色短裙。一双带花边的短袜紧紧裹住晒黑了的匀称的小腿，脚上穿着棕色的便鞋，栗色的头发梳成一条粗大的辫子。拿钓竿的手轻轻颤动了一下，鹅毛鱼漂点了点头，在平静的水面上荡起了一圈圈波纹。背后随即响起了她那焦急的声音:“咬钩了，瞧，咬钩了”保尔慌了手脚，急忙拉起钓竿。钩上的蚯蚓打着转转，蹦出水面，带起一朵水花。“这回还能个屁！真是活见鬼，跑来这么个人。”保尔恼火地想。为了掩饰自己的笨拙，他把钓钩甩到更远的水里。钓钩落在两支牛蒡的中间，这里恰恰是不应当下钓的地方，因为鱼钩可能挂到牛蒡根上。保尔情知钓下错了地方，他头也不回，低声埋怨起背后的姑娘来:“你瞎嚷嚷什么，把鱼都吓跑了。”他立刻听到上面传来几句连嘲笑带挖苦的答话:“单是您这副模样，也早就把鱼吓跑了。再说，大白天能钓着鱼吗？瞧您这个渔夫，多能干！”保尔竭力保持礼貌，可是对方未免太过分了。他站起身来，把帽子扯到前额上这向来是他生气的表示尽量挑选最客气的字眼，说:“小姐，您还是靠边呆着去，好不好？”冬妮亚眯起眼睛，微微一笑，说:“难道我妨碍您吗？”她的声音里已经没有嘲笑的味道，而是一种友好与和解的口吻了。保尔本来想对这位不知从哪里冒出来的“小姐”发作一通，现在却被解除了武装。“也没什么，您要是愿意看，就看好了，我并不是舍不得地方给您坐。”说完，他坐了下来，重新看他的鱼漂。鱼漂紧贴着牛蒡不动，显然是鱼钩挂在根上了。保尔不敢起钓，心里嘀咕着:“钩要是挂上，就摘不下来了。这位肯定要笑话我。她要是走掉该多好！”（21）然而，冬妮亚却在一棵微微摇摆的弯曲的柳树上，坐得更舒适了。她把书放在膝盖上，看着这个晒得黝黑的、黑眼睛的孩子，他先是那样不客气地对待她，现在又故意不理睬她，真是个粗野的家伙。（22）保尔从镜子一样的水面上清楚地看到了那姑娘的倒影。（23）她正坐着看书，于是他悄悄地往外拉那挂住的钓丝。鱼漂在下沉，钓丝得紧紧的。（24）“真挂住了，该死的！”他心里想，一斜眼，看见水中有一张顽皮的笑脸。11 . 节选部分叙述的是_（人名）和冬妮亚的故事。请用简洁的语言概括相关情节：_。12 . 请分析下列句中加点字的表达效果。拿钓竿的手轻轻颤动了一下，鹅毛鱼漂点了点头，在平静的水面上荡起了一圈圈波纹。保尔本来想对这位不知从哪里冒出来的“小姐”发作一通，现在却被解除了武装。13 . 选文开头两段写冬妮亚家的花园有什么作用？14 . 结合全书内容，分析冬妮亚这一人物形象。阅读课文选段春（朱自清）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片这安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。15 . 选段中运用了什么修辞手法？有什么作用？（任选一种作答）16 . 最后三段分别概括出春天哪三方面的特点？17 . 选段中抒发了作者怎样的思想感情？18 . 谈谈这一部分给你怎样的感受或启发。四、句子默写19 . 默写（1）_，志在千里。（2）树树皆秋色，_。（3）_？松柏有本性。（4）过尽千帆皆不是，_。（5）鸡声茅店月，_。（6）_，不见曦月。（7）钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗是：_，_。（8）崔颢黄鹤楼中与“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相同的诗是：_，_。五、课外阅读文言文阅读杨震字伯起，弘农华阴人也。震少好学，受欧阳尚书于太常桓郁，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。大将军邓鹭闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白妻子孙，以此遗之，不亦厚乎！”元初四年，征入为太仆，迁太常。先是博士选举多不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等，显传学业，诸儒称之。永宁元年，代刘恺为司徒。明年，邓太后崩，内宠始横。安帝乳母王圣，因保养之勤，缘思放恣：圣子女伯荣出入宫掖，传通奸赂，尤为骄淫。与故朝阳侯刘护从兄瑰交通，瑰遂以为妻，得袭护爵，位至侍中。震深疾之，诣阙上疏，书奏不省。延光二年，代刘恺为太尉。帝舅大鸿胪耿宝荐中常待李闫兄于震，震不从。宝乃自往候震曰：“李常待国家所重，欲令公辟其兄，宝唯传上意耳。”震曰：“如朝是欲令三府辟召，故宜有尚书敕。”遂拒不许，宝大恨而去。皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震，震又不从。司空刘授闻之，即辟此二人，旬日中皆见拔擢。由是震益见怨。三年春，帝东巡岱宗，樊丰等因乘舆在外，竞修第宅，震部掾高舒召大匠令史考校之，得丰等所诈下诏书，具奏。丰等闻，惶怖，会太史言星变逆行，遂共谮震。及车驾行还，夜遣使者策收震太尉印绶，于是柴门绝宾客。丰等复恶之，乃请大将军耿宝奏震大臣不服罪，怀意望，有诏遣归本郡。震行至城西几阳亭，乃慷慨谓其诸子门人曰：“死者士之常分。吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能诛，恶嬖女倾乱而不能禁，何面目复见日月。身死之日，以杂木为馆，布单被载足盖形，勿归冢次，勿设祭祠。”因饮鸩而卒，时年七十余。（节选自后汉书杨震传）20 . 解释下面加点字的含义。（1）举茂才 （2）以此遗之 （3）由是震益见怨（4）樊丰等因乘舆在外21 . 下列句子中加点字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：以此遗之A以残年余力（愚公移山）B所以动心忍性（生于忧患，死于安乐）C以宗正刘礼为将军（周亚夫军细柳）D不以疾也（三峡）22 . 下列对原文有关内容的分析和概括，表述不正确的一项是（ ）A杨展早年便精通欧阳尚书，并且博览群书，做学问一丝不苟，因而被当时的人誉为“关西孔子”。他数十年不答州郡礼命，年纪大了仍然志向坚定。B杨震上任时，路遇故人王密深夜怀金私谒，他不为所动，发出“四知”之论，令王密惭愧而出。C杨震任司徒时，国舅耿宝向他举荐中常侍李间的哥哥，他没有听从，招致耿宝从此怀恨在心，后来伙同樊丰，诬害了他。D杨震一生做官清廉正直，不阿权贵，因此屡遭奸人谗害，被遣归之后，仍不改本色，最后饮鸩而死，令人扼腕。23 . 用现代汉语写出文中画线句子的意思。（1）故人知君，君不知故人，何也？（2）遂拒不许，宝大恨而去。六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下列小题。绝句二首（其二）杜甫江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？注释：此诗为杜甫入蜀后所做。24 . 诗歌写的是_（时节）景色，表达了诗人_的感情。25 . 请自选角度，简要赏析诗中“山青花欲燃”这一句的妙处。七、名著阅读铁是怎样炼成的选读26 . 冬妮亚和保尔柯察金之间的故事是保尔青年阶段一段难忘的回忆。请根据情节，先将（1）处空白补充整，再选择相应的序号与故事内容相匹配。那旧日的友谊，那如此可爱又如此叫人激动的友谊，就会恢复过来的。他完全不是我想象的那种粗野无礼的人。无论如何，他一点也不像那懦弱无能的中学生。我也没有想到你会这么这么酸臭。在人生中的道路上遇到这个姑娘，真是极大的幸福！27 . 刘小枫在记恋冬妮亚中写道：“我一开始就暗自喜欢冬妮亚她是我心目中第一个具体的轻盈、透明的美人儿形象。但保尔说过，她不是自己人，要警惕对她产生感情”你如何看待冬妮亚和保尔之间的结局？请结合具体内容简要分析。八、综合性学习阅读下面一段文字，完成后面小题。青春浪漫，到处挥洒着欢声笑语，一路为梦想而追逐 A青春激昂，yng y的激情是一腔热血，朝着理想奋勇pn b。勇敢面对青涩是一种加法的人生，激荡满腔热情，历练大脑ru zh，实现心中理想，总有一天我们会_B_（气贯长虹/气势磅礴）。心若在，梦就在。有梦的日子里，就不会停下自己的脚步。28 . 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。yng y pn b ru zh29 . 在横线A处填上正确的标点符号。A处的标点是30 . 从括号内选择恰当的成语填在B处横线上。B处的成语是31 . 画线句子有语病，请写出修改意见32 . 美国著名节目主持人奥普拉说：“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”关于“梦想”，你一定会有自己独特的见解，请自拟一个观点，谈谈自己的认识。九、作文33 . 作文现代生活，密码与我们紧紧相随。微信、QQ登录，电脑开机，自行车开锁，银行取款，甚至进入楼道都需要密码。其实用密码的地方还远不止这些，成功有它的“密码”，走进朋友的内心需要“密码”，与父母的沟通也得输入正确的“密码”请以密码为题目，写一篇文章。第 13 页 共 13 页