拉萨市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（I）卷

拉萨市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中书写全都正确的一项是（ ）A辗转部署相题并论常年累月B渲嚣嬉闹郑重其事异曲同工C旁骛恻隐砰然心动望眼欲穿D瘠薄骄奢顾名思义励精图治2 . 下列加点字注音全对的一项是（ ）A颁发（bn）轻盈（yn）桅杆（wi）禁锢（g）B悄然（qio）默契（qi）翘首（qio）胆怯（qu）C脸颊（ji）沉溺（n）镌刻（jun）藏污纳垢（gu）D佃农（din）私塾（sh）锃亮（cng）锐不可当（dng）3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才能有收获，有发现，甚至有创造。B在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。D能否在课堂上专心听讲，是学习进步的重要条件。4 . 下列句中加点成语使用有误的一项是（ ）A这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。B面对冉冉升起的五星红旗，老兵们的敬意油然而生。C他在床上翻来覆去，试着强迫睡意的到来。D这里人迹罕至，连草坪都被踩烂了。二、现代文阅读阅读下文，根据要求回答问题。总与一缕炊烟有关写下这题目，我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来，用树皮般粗糙的双手，拍打掉衣服上的灰尘，拂理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下，像一只窝旁守候的老鸟，若有所待地张望着村前的小路时间往往是黄昏，彩霞满天，或傍晚，薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作，我和妹妹走在由学校回家的路上。而那时，最迫切的意愿，便是能望见自家屋顶上的炊烟。那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱。那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。母亲等饭熟了，就在夕光薄岚里，在几缕炊烟的余烬中，默默地守望着。有时，也柔柔地喊一声：“吃饭了噢。”其实，母亲所能煮的，往往也只是“饭”而已。自每年三月下秧，到八月新谷入仓，这段漫长的青黄不接的日子，一天三顿，翻来覆去的，都只是红苕稀粥，或稀粥红苕。有时，我就忍不住要冲母亲撒气：“又是红苕稀粥，又是红苕稀粥！”每到这时，母亲总是默然无语。黯淡瘦削的脸上，隐现着一丝愁苦和讪然，仿佛她真是不该煮出这样的饭食。偶尔，能听到母亲和父亲焦苦的叹息：“这日子，哎，真是亏了娃们。”声音很低，很低，却沉重如石地砸在我心坎儿上。那时，我才知道，母亲除了如我们一样饥饿外，还承忍了更难以言说的痛苦。现在想来，也真是难为了母亲。那还是大集体时候，父亲体弱多病，不能干重活，便习了理发、补鞋的手艺，常常走村串户去挣钱。挣了钱，交给队里，由队里核算工分、口粮；可是，父亲常常是挣不够工分的。母亲就只好更累了。除缝连浆补，灶火炊饭，洗锅涮碗外，还得风来雨往地忙活队里。母亲很能干，手脚利索，能挣工分换回一些粮食。虽是如此，粮食却仍不够吃。吃饭时，母亲总是先给我们盛上满满一大碗，再舀自己的。饭桌上，母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”（方桌的四角）的位置上。捧了碗，慢腾腾地举箸援筷，似乎在品尝美味，又似乎难以下咽。那神情里，满是瑟缩，迟疑。每看到父亲或我们的碗空了，便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了，脸上就又是一丝愁苦和讪然，沉重得令人至今难忘。后来我才明白，母亲那殷勤得有些夸张的举动里，更多的，却是谦卑和愧疚；为她作为母亲却不能煮出更多更好的饭食，喂饱她的孩子。现在，母亲偶尔到我这儿来。吃饭时，仍瑟缩而谦卑地坐在“挂角”的位置。举箸援筷间，也满是小心翼翼。起初还以为是客气，或不习惯。多次让她坐在正位上，说，一家人，用不着那样的。不一会儿，她又不自觉地移到了“挂角”的地方。我才知道，这习惯，跟那时的生活有关，改不了了。便忍不住嘴里发苦，心里发灰，有一种懊然复怅然的感觉，拂之不去。那时，母亲只有过年时最快乐。记得每次煮“年夜饭”，母亲总是风风火火地进进出出，嘴里却悠闲地哼着歌儿。饭菜终于上桌了，母亲便会兴奋地宣布：“开饭罗，开饭罗!”在我们有一缕缕绵缠的炊烟，在眼前袅袅地飘升起来，与夕阳、晚霞、风和过去的岁月融在一起。那淡蓝淡蓝的烟里，满是最平常的人间气息，朴素、温暖而芳香，叫人莫名地感动，惆怅。眼睛里，也禁不住一阵灼痛、潮润，仿佛正被那烟敞开肚子，尽情吞嚼母亲做的丰盛饭菜时，母亲总是很少动筷，凝望着我们喃喃地说：“真想天天都能这样！”终于能够天天都那样了。我和妹妹，却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了，然后工作了，成家了。妹妹也到异乡打工，然后出嫁了。母亲仍在老家，里里外外地忙碌着，一日三餐地灶火炊饭。我们偶尔回家，母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜丰富多了，母亲脸上，却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲，你妈每顿饭都要念叨，不知娃们吃饭了不；家里杀了猪，心舌肚都留着，你妈问你们啥时能回来吃。读信，我的鼻子就酸酸的，喉咙里也又涩又堵。那时，我才明白了“儿行千里母担忧”这句话的深刻含义。我其实知道，自古以来的母亲，都是这样的良善，慈蔼，无私。只是，我不无遗憾地发现，这种传统的母亲，在我们的生活里，已是越来越少。一代慈蔼而伟大的母亲，或许从此就将渐渐地消失了罢。意识到这一点，我不禁为我们的后人，感到深深的悲伤和彻骨的绝望。“又见炊烟升起”每听到这歌声，都恍惚觉得，火熏燎着。依稀看见，我苍老而慈蔼的母亲，正站在老屋的矮檐下，站在一缕缕炊烟的背景中，远远地望我，暖暖地喊我。那炊烟，我想，该就是母亲生命的光束了。而它，我知道，也正是我生命之流的初源。5 . 文章写了哪些与“一缕炊烟”有关的人事，请分条概括。6 . 从内容和结构上分析第段的作用。7 . 作者几次写了母亲的“讪然”，这样写有什么作用？8 . 本文语言蕴涵丰厚，生动贴切，富有表现力。下列两个句子任选其中一句赏析。那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊，就像抒情的花朵，在天空开放，并且歌唱。那甜暖的香，再远，也能灿亮我们的眼睛和脸庞。9 . 联系全文，谈谈你对第段画线句子的理解。一代慈蔼而伟大的母亲，或许从此就将渐渐地消失了罢。10 . 下列对文章的品鉴，不正确的一项是（ ）A文章第段卒章显旨，点明了写作目的，揭示了文章中心，升华了作者的情感。B以“总与一缕炊烟有关”为标题，表明文章写作的是“与炊烟有关”的人和事，有揭示内容和主题的作用；还能引起读者的思考，激发阅读兴趣。C本文运用了叙述、描写、议论、抒情多种表达方式，刻画母亲形象，抒写作者对生活的思考和感悟。D文章以母亲从炊烟中走出开头，又以母亲站在炊烟中喊“我”结尾，两个实景首尾呼应。阅读下面文章，完成下面小题。厨师的哲学尤今点了三道菜：姜丝鱼片、咸鱼煎蛋、冬菇芥蓝。在柬埔寨中部这个人口寥寥，又落后得好似一百年都不曾发展的小城磅清扬，居然能够在这间唤作“湄公餐馆”的小店的菜单上看到如此“纯中式”的菜肴，既欢喜，又迷惑；而等那三道菜一一被端上来时，我的欢喜和迷惑，全部变成了因难以置信而生发的惊叹。宛如霏霏细雨的姜丝，密密地罩在嫩白如初降雪花的鱼片上，恍若一场牵动人心的艳遇。掺和着咸鱼的蛋液，被煎成一个金黄澄亮的大月亮，毫无心机地仰视众生。饱满的冬菇和修长的芥蓝，亲密地依偎着，有长相厮守的温馨。道道菜肴，色泽鲜丽，卖相绝佳，味道呢，更是一等一的好，每一口都让人舍不得吞咽。这名出色的掌勺人，姓丁，是老板兼厨师。过去，他向一位香港厨师学艺，时间长达十年。这晚，客人不多，我们闲聊。他一丝不苟地说道：学烹饪，如果一板一眼地死记烹饪的步骤，是于事无补的；最重要的是，学艺者必须下足功夫去钻研烹饪的原理。炒菜，多几滴水或少几滴水，味道完全不同；切肉，必须顺着肉的纹理，否则，那肉一定作怪，不管你下什么料去调弄，都煮不出好味道来。把原理一搞通，厨艺肯定差不到哪儿去。不过呢，话说回来，厨师一定要对所有的肉啊、菜啊有一分强烈的感情，菜和肉才会乖乖地听话。我看着那张菜式不多的菜单，冒昧地问道：你天天煮着同样的几道菜，反复练习、千锤百炼，才能煮得这样精彩吧？他睃（su，斜着眼睛看）了我一眼，不答，起身从柜子里取出了一本厚厚的菜谱，递给我。我只翻了几下，便眼花缭乱，哇，那菜式数不胜数，单单鸭，便有八宝鸭、香酥鸭、北京烤鸭、卤鸭、辣熏鸭，等等。他一脸自豪地说：我曾在首都金边一家豪华大饭店当主厨，菜式千变万化，不管客人点什么，都难不倒我。现在，到这小城开餐馆，客人喜欢的菜肴，来来去去都是这几样，我只好把这本菜谱收起来了。空有一身武艺而无用武之地，不是很可惜吗？我又问。他轻轻地耸了耸肩，答道：不必听人使唤而事事自己做主的这种自由，比什么都重要。说毕，他的脸上浮起淡若浮云的微笑。这位厨师，不但精通厨艺，而且深谙生活的艺术。其实他自己就是一朵云。云不肯守着一成不变的形状，它不受天空的囿限，千变万化，自我负责而又活得潇洒自在。（选自读者2017年第7期）11 . 文章以三道菜开头，有什么作用？12 . 概括标题“厨师的哲学”的具体内容。13 . 按要求品析下列词句。（1）他睃了我一眼，不答，起身从柜子里取出了一本厚厚的菜谱，递给我。（从人物描写角度赏析加点词语的妙处）（2）宛如霏霏细雨的姜丝，密密地罩在嫩白如初降雪花的鱼片上，恍若一场牵动人心的艳遇。掺和着咸鱼的蛋液，被煎成一个金黄澄亮的大月亮，毫无心机地仰视众生。饱满的冬菇和修长的芥蓝，亲密地依偎着，有长相厮守的温馨。（从修辞手法角度赏析）14 . 文中作者认为这位厨师“空有一身武艺而无用武之地”。结合链接材料谈谈，你认为厨师的人生算是成功吗？（链接材料）王静安在人间词话中说：古今之成大事业、大学问者，必须经过三种之境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第三境也。静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。季羡林成功三、句子默写15 . 根据提示填空（1）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（2）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（3）_，便引诗情到碧霄。(刘禹锡秋词) （4）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（5）闻王昌龄左迁龙标中转为抒情的句子是：_，_。（6）次北固山下一诗中，说明新事物终将代替旧事物，事物总是在向前发展的句子是:_，_。四、对比阅读阅读下面的文言文，完成各题。（甲）宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。（选自吕氏春秋）（乙）有盲子道涸溪，桥上失坠，两手攀楯，兢兢握固，自分失手必坠深渊已。过者告之曰：“毋怖第放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失手坠地。乃自哂三声，曰：“嘻！早知即实地，何久自苦耶？”夫大道甚夷，沈空守寂，执一隅以自矜严者，视此省哉！（选自应谐录）（注释）楯：shn，栏杆上的横木。自分：料想。 第：只管。哂：嘲笑。沈：通“沉”，沉溺。沈空守寂，指陷在空想中。矜严：矜持自负。16 . 解释下列句中加点词的意思。（1）家无井而出溉汲（_）（2）及其家穿井（_）（3）盲子不信（_）（4）视此省哉（_）17 . 请用/给下列句子划分合理的停顿（限标两处）。毋 怖 第 放 下 即 实 地 也。18 . 请将下列句子翻译成现代汉语。（1）得一人之使，非得一人于井中也。（2）久之，力惫，失手坠地。19 . 从（甲）（乙）两文中，你分别获得了怎样的启示？阅读（甲）（乙）两文，完成小题。（甲）亮躬耕陇亩，好为梁父吟。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵在州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也,将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用狷獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”（乙）蔡洪赴洛，洛中人问曰：“幕府初开，群公辟命，求英奇于仄陋，采贤俊于岩穴。君吴、楚之士，亡国之余，有何异才而应斯举？”蔡答曰：“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之璧，不必釆于昆仑之山。大禹生于东夷，文王生于西羌。圣贤所出，何必常处？昔武王伐纣，迁顽民于洛邑，得无南君是其苗裔乎？”（选自世说新语）（注释）辟命：征召，任命。仄陋：同“侧陋”，指出身卑微。岩穴：山洞。古代隐士多住在山里，所以以岩穴指代隐上。亡国之余：亡国的遗民。蔡洪为三国时吴人，魏灭吴，所以这样说。孟源之河：黄河。盈握之壁：一手握不过来的美玉。何必常处：何必一定产生在固定的地方呢？苗裔：后商、后代。20 . 用“/”为下面的句子划分朗读节奏。（划两处）汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘21 . 下列各项中加点词用法或意义相同的一项是（ ）A每自比于管仲、乐毅采贤俊于岩穴B先主器之君吴、楚之士C而智术浅短有何异才而应斯举D将军岂愿见之乎得无诸君是其苗裔乎22 . 解释句中加点词。凡三往，乃见（_）先主遂诣亮（_）欲信大义于天下（_）昔武王伐纣（_）23 . 翻译（甲）文中画线句。此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾24 . 下列对（甲）（乙）两文的分析有错的一项是（ ）A（甲）文在诸葛亮出场之前，先进行了侧面描写。B“夜光之珠，不必出于孟津之河；盈握之壁，不必采于昆仑之山。”这里用了对比的写法。就像陋室铭中的“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”。C“诸葛孔明者，卧龙也。”这是一个判断句。D“大禹生于东夷，文王生于西羌。”这里用了举例论证的方法。25 . （甲）文讲的是刘备为求贤而_（填一成语）的故事。这个故事正好为（乙）文中蔡洪的观点做论据。蔡洪的主要观点是_。由此我们进一步想到了：舜发于_，傅说举于_，还有“举于海”的孙叔敖，“举于市”的_。五、诗歌鉴赏阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。26 . 这是一首送别诗，首句“杨花落尽子规啼”渲染了_的环境气氛。27 . “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表现的是诗人对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，说一说诗人在这一句中是如何抒发内心情感的。28 . 古诗中常出现“月”的意象，诗人或用月来抒发思乡怀人的愁思，或体现自在旷达的情怀。请阅读下面的诗句，其中“月”所寄托的情感与其他三句不同的一项是A露从今夜白，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）B明月松间照，清泉石上流。（王维山居秋暝）C海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远）D春风又绿江南岸，明月何时照我还。（王安石泊船瓜洲）六、名著阅读阅读下面西游记片段，完成下列相关任务。那鼋即纵身爬上河来。行者叫把马牵上他身，八戒还蹲在马尾之后，唐僧站在马颈左边，沙僧站在右边。行者一脚踏着老鼋的项，一脚踏着老鼋的头叫道：“老鼋，好生走稳着。”那老鼋蹬开四足，踏水面如行平地，将他师徒四众，连马五口，驮在身上，径回东岸而来。老鼋驮着他们，躧波踏浪，行经多半日，将次天晚，好近东岸，忽然问曰：,他就将身一幌，唿喇的淬下水去，把他四众连马并经，通皆落水。师徒方登岸整理，忽又一阵狂风，天色昏暗，雷闪俱作，走石飞沙。29 . 上述小说片段中的河名为_。师徒方登岸整理，遇到的风、雾、雷、闪，“乃是些_作号，欲夺所取之经”。30 . 老鼋因为什么事突然“翻脸”？从中你有何感悟？七、综合性学习31 . 综合性学习【活动一：风流人物知是谁】根据下面的语言提示，写出相应的历史人物。A他励精图治，赏罚分明，善计谋，通兵法，深得将士爱戴，以草船借箭、赤壁之战、巧借东风等流芳百世。（_）B他是三国时魏国真正的创业者，一代奸雄，同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家，他的观沧海抒发了苛求统一天下的雄心壮志。（_）C他是北宋著名文学家、政治家，他有着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟和政治抱负，他的岳阳楼记成为传世之作。（_）【活动二：亲近今朝风流人物】今朝风流人物总让我们感动。总有一种力量震撼着我们的心灵，让我们走进他们。（分）2016年8月21日上午，里约奥运会女子排球决赛，在完全不被看好的情况下，中国队进入八强开始“逆袭”之旅，1/4决赛3-2力克小组赛保持全胜的东道主巴西队，半决赛3-1复仇小组赛首战击败自己的荷兰队，中国女排3-1击败塞尔维亚（第一局19-25；第二局25-17；第三局25-22；第四局25-23），时隔12年再夺冠，成为了第三支奥运三冠的女排队伍，而郎平也收获自己执教后的奥运首冠！颁奖仪式上，中国女排获得金牌，塞尔维亚女排获得银牌，美国女排获得铜牌。面对女排的胜利和精神，你有何感言？结合自身情况谈谈你有什么收获或启示？_八、作文32 . 阅读下面的文字，根据要求作文。远方的山是美丽的，远方的海也是美丽的。幻想的翅膀让我们总觉得斑斓的远方，才是最精彩的去处。然而又有谁知道，自己脚下那一小块驻足之地，才是最稳实可靠的地方啊！它能磨砺你的思想，敏锐你的目光，坚定你起步的脚板，充实你背负的行囊请以“我从脚下出发”为题，写一篇记叙文。要求：（1）字数600字以上；（2）字迹工整，卷面整洁；（3）文章中不得出现校名、人名。第 11 页 共 11 页