拉萨市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题(I)卷

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拉萨市2019-2020学年七年级上学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中书写全都正确的一项是( )A辗转部署相题并论常年累月B渲嚣嬉闹郑重其事异曲同工C旁骛恻隐砰然心动望眼欲穿D瘠薄骄奢顾名思义励精图治2 . 下列加点字注音全对的一项是( )A颁发(bn)轻盈(yn)桅杆(wi)禁锢(g)B悄然(qio)默契(qi)翘首(qio)胆怯(qu)C脸颊(ji)沉溺(n)镌刻(jun)藏污纳垢(gu)D佃农(din)私塾(sh)锃亮(cng)锐不可当(dng)3 . 下列句子没有语病的一项是( )A阅读的过程,应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程,这样的阅读才能有收获,有发现,甚至有创造。B在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C人们常常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。D能否在课堂上专心听讲,是学习进步的重要条件。4 . 下列句中加点成语使用有误的一项是( )A这些小姑娘们打扮得花枝招展的,更增添了节日欢快的氛围。B面对冉冉升起的五星红旗,老兵们的敬意油然而生。C他在床上翻来覆去,试着强迫睡意的到来。D这里人迹罕至,连草坪都被踩烂了。二、现代文阅读阅读下文,根据要求回答问题。总与一缕炊烟有关写下这题目,我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来,用树皮般粗糙的双手,拍打掉衣服上的灰尘,拂理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下,像一只窝旁守候的老鸟,若有所待地张望着村前的小路时间往往是黄昏,彩霞满天,或傍晚,薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作,我和妹妹走在由学校回家的路上。而那时,最迫切的意愿,便是能望见自家屋顶上的炊烟。那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊,就像抒情的花朵,在天空开放,并且歌唱。那甜暖的香,再远,也能灿亮我们的眼睛和脸庞。母亲等饭熟了,就在夕光薄岚里,在几缕炊烟的余烬中,默默地守望着。有时,也柔柔地喊一声:“吃饭了噢。”其实,母亲所能煮的,往往也只是“饭”而已。自每年三月下秧,到八月新谷入仓,这段漫长的青黄不接的日子,一天三顿,翻来覆去的,都只是红苕稀粥,或稀粥红苕。有时,我就忍不住要冲母亲撒气:“又是红苕稀粥,又是红苕稀粥!”每到这时,母亲总是默然无语。黯淡瘦削的脸上,隐现着一丝愁苦和讪然,仿佛她真是不该煮出这样的饭食。偶尔,能听到母亲和父亲焦苦的叹息:“这日子,哎,真是亏了娃们。”声音很低,很低,却沉重如石地砸在我心坎儿上。那时,我才知道,母亲除了如我们一样饥饿外,还承忍了更难以言说的痛苦。现在想来,也真是难为了母亲。那还是大集体时候,父亲体弱多病,不能干重活,便习了理发、补鞋的手艺,常常走村串户去挣钱。挣了钱,交给队里,由队里核算工分、口粮;可是,父亲常常是挣不够工分的。母亲就只好更累了。除缝连浆补,灶火炊饭,洗锅涮碗外,还得风来雨往地忙活队里。母亲很能干,手脚利索,能挣工分换回一些粮食。虽是如此,粮食却仍不够吃。吃饭时,母亲总是先给我们盛上满满一大碗,再舀自己的。饭桌上,母亲也总是坐在靠近灶屋那“挂角”(方桌的四角)的位置上。捧了碗,慢腾腾地举箸援筷,似乎在品尝美味,又似乎难以下咽。那神情里,满是瑟缩,迟疑。每看到父亲或我们的碗空了,便抢着去给我们添饭。倘若锅里也没了,脸上就又是一丝愁苦和讪然,沉重得令人至今难忘。后来我才明白,母亲那殷勤得有些夸张的举动里,更多的,却是谦卑和愧疚;为她作为母亲却不能煮出更多更好的饭食,喂饱她的孩子。现在,母亲偶尔到我这儿来。吃饭时,仍瑟缩而谦卑地坐在“挂角”的位置。举箸援筷间,也满是小心翼翼。起初还以为是客气,或不习惯。多次让她坐在正位上,说,一家人,用不着那样的。不一会儿,她又不自觉地移到了“挂角”的地方。我才知道,这习惯,跟那时的生活有关,改不了了。便忍不住嘴里发苦,心里发灰,有一种懊然复怅然的感觉,拂之不去。那时,母亲只有过年时最快乐。记得每次煮“年夜饭”,母亲总是风风火火地进进出出,嘴里却悠闲地哼着歌儿。饭菜终于上桌了,母亲便会兴奋地宣布:“开饭罗,开饭罗!”在我们有一缕缕绵缠的炊烟,在眼前袅袅地飘升起来,与夕阳、晚霞、风和过去的岁月融在一起。那淡蓝淡蓝的烟里,满是最平常的人间气息,朴素、温暖而芳香,叫人莫名地感动,惆怅。眼睛里,也禁不住一阵灼痛、潮润,仿佛正被那烟敞开肚子,尽情吞嚼母亲做的丰盛饭菜时,母亲总是很少动筷,凝望着我们喃喃地说:“真想天天都能这样!”终于能够天天都那样了。我和妹妹,却不能天天都吃到母亲做的饭菜了。我到外地求学了,然后工作了,成家了。妹妹也到异乡打工,然后出嫁了。母亲仍在老家,里里外外地忙碌着,一日三餐地灶火炊饭。我们偶尔回家,母亲总要亲自下厨忙乎。饭菜丰富多了,母亲脸上,却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲,你妈每顿饭都要念叨,不知娃们吃饭了不;家里杀了猪,心舌肚都留着,你妈问你们啥时能回来吃。读信,我的鼻子就酸酸的,喉咙里也又涩又堵。那时,我才明白了“儿行千里母担忧”这句话的深刻含义。我其实知道,自古以来的母亲,都是这样的良善,慈蔼,无私。只是,我不无遗憾地发现,这种传统的母亲,在我们的生活里,已是越来越少。一代慈蔼而伟大的母亲,或许从此就将渐渐地消失了罢。意识到这一点,我不禁为我们的后人,感到深深的悲伤和彻骨的绝望。“又见炊烟升起”每听到这歌声,都恍惚觉得,火熏燎着。依稀看见,我苍老而慈蔼的母亲,正站在老屋的矮檐下,站在一缕缕炊烟的背景中,远远地望我,暖暖地喊我。那炊烟,我想,该就是母亲生命的光束了。而它,我知道,也正是我生命之流的初源。5 . 文章写了哪些与“一缕炊烟”有关的人事,请分条概括。6 . 从内容和结构上分析第段的作用。7 . 作者几次写了母亲的“讪然”,这样写有什么作用?8 . 本文语言蕴涵丰厚,生动贴切,富有表现力。下列两个句子任选其中一句赏析。那混着浓浓的柴草香、饭菜香的炊烟啊,就像抒情的花朵,在天空开放,并且歌唱。那甜暖的香,再远,也能灿亮我们的眼睛和脸庞。9 . 联系全文,谈谈你对第段画线句子的理解。一代慈蔼而伟大的母亲,或许从此就将渐渐地消失了罢。10 . 下列对文章的品鉴,不正确的一项是( )A文章第段卒章显旨,点明了写作目的,揭示了文章中心,升华了作者的情感。B以“总与一缕炊烟有关”为标题,表明文章写作的是“与炊烟有关”的人和事,有揭示内容和主题的作用;还能引起读者的思考,激发阅读兴趣。C本文运用了叙述、描写、议论、抒情多种表达方式,刻画母亲形象,抒写作者对生活的思考和感悟。D文章以母亲从炊烟中走出开头,又以母亲站在炊烟中喊“我”结尾,两个实景首尾呼应。阅读下面文章,完成下面小题。厨师的哲学尤今点了三道菜:姜丝鱼片、咸鱼煎蛋、冬菇芥蓝。在柬埔寨中部这个人口寥寥,又落后得好似一百年都不曾发展的小城磅清扬,居然能够在这间唤作“湄公餐馆”的小店的菜单上看到如此“纯中式”的菜肴,既欢喜,又迷惑;而等那三道菜一一被端上来时,我的欢喜和迷惑,全部变成了因难以置信而生发的惊叹。宛如霏霏细雨的姜丝,密密地罩在嫩白如初降雪花的鱼片上,恍若一场牵动人心的艳遇。掺和着咸鱼的蛋液,被煎成一个金黄澄亮的大月亮,毫无心机地仰视众生。饱满的冬菇和修长的芥蓝,亲密地依偎着,有长相厮守的温馨。道道菜肴,色泽鲜丽,卖相绝佳,味道呢,更是一等一的好,每一口都让人舍不得吞咽。这名出色的掌勺人,姓丁,是老板兼厨师。过去,他向一位香港厨师学艺,时间长达十年。这晚,客人不多,我们闲聊。他一丝不苟地说道:学烹饪,如果一板一眼地死记烹饪的步骤,是于事无补的;最重要的是,学艺者必须下足功夫去钻研烹饪的原理。炒菜,多几滴水或少几滴水,味道完全不同;切肉,必须顺着肉的纹理,否则,那肉一定作怪,不管你下什么料去调弄,都煮不出好味道来。把原理一搞通,厨艺肯定差不到哪儿去。不过呢,话说回来,厨师一定要对所有的肉啊、菜啊有一分强烈的感情,菜和肉才会乖乖地听话。我看着那张菜式不多的菜单,冒昧地问道:你天天煮着同样的几道菜,反复练习、千锤百炼,才能煮得这样精彩吧?他睃(su,斜着眼睛看)了我一眼,不答,起身从柜子里取出了一本厚厚的菜谱,递给我。我只翻了几下,便眼花缭乱,哇,那菜式数不胜数,单单鸭,便有八宝鸭、香酥鸭、北京烤鸭、卤鸭、辣熏鸭,等等。他一脸自豪地说:我曾在首都金边一家豪华大饭店当主厨,菜式千变万化,不管客人点什么,都难不倒我。现在,到这小城开餐馆,客人喜欢的菜肴,来来去去都是这几样,我只好把这本菜谱收起来了。空有一身武艺而无用武之地,不是很可惜吗?我又问。他轻轻地耸了耸肩,答道:不必听人使唤而事事自己做主的这种自由,比什么都重要。说毕,他的脸上浮起淡若浮云的微笑。这位厨师,不但精通厨艺,而且深谙生活的艺术。其实他自己就是一朵云。云不肯守着一成不变的形状,它不受天空的囿限,千变万化,自我负责而又活得潇洒自在。(选自读者2017年第7期)11 . 文章以三道菜开头,有什么作用?12 . 概括标题“厨师的哲学”的具体内容。13 . 按要求品析下列词句。(1)他睃了我一眼,不答,起身从柜子里取出了一本厚厚的菜谱,递给我。(从人物描写角度赏析加点词语的妙处)(2)宛如霏霏细雨的姜丝,密密地罩在嫩白如初降雪花的鱼片上,恍若一场牵动人心的艳遇。掺和着咸鱼的蛋液,被煎成一个金黄澄亮的大月亮,毫无心机地仰视众生。饱满的冬菇和修长的芥蓝,亲密地依偎着,有长相厮守的温馨。(从修辞手法角度赏析)14 . 文中作者认为这位厨师“空有一身武艺而无用武之地”。结合链接材料谈谈,你认为厨师的人生算是成功吗?(链接材料)王静安在人间词话中说:古今之成大事业、大学问者,必须经过三种之境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。此第一境也。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。此第三境也。静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第三境写的是成功。季羡林成功三、句子默写15 . 根据提示填空(1)不知何处吹芦管,_。(李益夜上受降城闻笛)(2)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)(3)_,便引诗情到碧霄。(刘禹锡秋词) (4)_,却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(5)闻王昌龄左迁龙标中转为抒情的句子是:_,_。(6)次北固山下一诗中,说明新事物终将代替旧事物,事物总是在向前发展的句子是:_,_。四、对比阅读阅读下面的文言文,完成各题。(甲)宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。(选自吕氏春秋)(乙)有盲子道涸溪,桥上失坠,两手攀楯,兢兢握固,自分失手必坠深渊已。过者告之曰:“毋怖第放下即实地也。”盲子不信,握楯长号。久之,力惫,失手坠地。乃自哂三声,曰:“嘻!早知即实地,何久自苦耶?”夫大道甚夷,沈空守寂,执一隅以自矜严者,视此省哉!(选自应谐录)(注释)楯:shn,栏杆上的横木。自分:料想。 第:只管。哂:嘲笑。沈:通“沉”,沉溺。沈空守寂,指陷在空想中。矜严:矜持自负。16 . 解释下列句中加点词的意思。(1)家无井而出溉汲(_)(2)及其家穿井(_)(3)盲子不信(_)(4)视此省哉(_)17 . 请用/给下列句子划分合理的停顿(限标两处)。毋 怖 第 放 下 即 实 地 也。18 . 请将下列句子翻译成现代汉语。(1)得一人之使,非得一人于井中也。(2)久之,力惫,失手坠地。19 . 从(甲)(乙)两文中,你分别获得了怎样的启示?阅读(甲)(乙)两文,完成小题。(甲)亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵在州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用狷獗,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”(乙)蔡洪赴洛,洛中人问曰:“幕府初开,群公辟命,求英奇于仄陋,采贤俊于岩穴。君吴、楚之士,亡国之余,有何异才而应斯举?”蔡答曰:“夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之璧,不必釆于昆仑之山。大禹生于东夷,文王生于西羌。圣贤所出,何必常处?昔武王伐纣,迁顽民于洛邑,得无南君是其苗裔乎?”(选自世说新语)(注释)辟命:征召,任命。仄陋:同“侧陋”,指出身卑微。岩穴:山洞。古代隐士多住在山里,所以以岩穴指代隐上。亡国之余:亡国的遗民。蔡洪为三国时吴人,魏灭吴,所以这样说。孟源之河:黄河。盈握之壁:一手握不过来的美玉。何必常处:何必一定产生在固定的地方呢?苗裔:后商、后代。20 . 用“/”为下面的句子划分朗读节奏。(划两处)汉室倾颓奸臣窃命主上蒙尘21 . 下列各项中加点词用法或意义相同的一项是( )A每自比于管仲、乐毅采贤俊于岩穴B先主器之君吴、楚之士C而智术浅短有何异才而应斯举D将军岂愿见之乎得无诸君是其苗裔乎22 . 解释句中加点词。凡三往,乃见(_)先主遂诣亮(_)欲信大义于天下(_)昔武王伐纣(_)23 . 翻译(甲)文中画线句。此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾24 . 下列对(甲)(乙)两文的分析有错的一项是( )A(甲)文在诸葛亮出场之前,先进行了侧面描写。B“夜光之珠,不必出于孟津之河;盈握之壁,不必采于昆仑之山。”这里用了对比的写法。就像陋室铭中的“山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵”。C“诸葛孔明者,卧龙也。”这是一个判断句。D“大禹生于东夷,文王生于西羌。”这里用了举例论证的方法。25 . (甲)文讲的是刘备为求贤而_(填一成语)的故事。这个故事正好为(乙)文中蔡洪的观点做论据。蔡洪的主要观点是_。由此我们进一步想到了:舜发于_,傅说举于_,还有“举于海”的孙叔敖,“举于市”的_。五、诗歌鉴赏阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,完成下面小题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。26 . 这是一首送别诗,首句“杨花落尽子规啼”渲染了_的环境气氛。27 . “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”表现的是诗人对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容,说一说诗人在这一句中是如何抒发内心情感的。28 . 古诗中常出现“月”的意象,诗人或用月来抒发思乡怀人的愁思,或体现自在旷达的情怀。请阅读下面的诗句,其中“月”所寄托的情感与其他三句不同的一项是A露从今夜白,月是故乡明。(杜甫月夜忆舍弟)B明月松间照,清泉石上流。(王维山居秋暝)C海上生明月,天涯共此时。(张九龄望月怀远)D春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石泊船瓜洲)六、名著阅读阅读下面西游记片段,完成下列相关任务。那鼋即纵身爬上河来。行者叫把马牵上他身,八戒还蹲在马尾之后,唐僧站在马颈左边,沙僧站在右边。行者一脚踏着老鼋的项,一脚踏着老鼋的头叫道:“老鼋,好生走稳着。”那老鼋蹬开四足,踏水面如行平地,将他师徒四众,连马五口,驮在身上,径回东岸而来。老鼋驮着他们,躧波踏浪,行经多半日,将次天晚,好近东岸,忽然问曰:,他就将身一幌,唿喇的淬下水去,把他四众连马并经,通皆落水。师徒方登岸整理,忽又一阵狂风,天色昏暗,雷闪俱作,走石飞沙。29 . 上述小说片段中的河名为_。师徒方登岸整理,遇到的风、雾、雷、闪,“乃是些_作号,欲夺所取之经”。30 . 老鼋因为什么事突然“翻脸”?从中你有何感悟?七、综合性学习31 . 综合性学习【活动一:风流人物知是谁】根据下面的语言提示,写出相应的历史人物。A他励精图治,赏罚分明,善计谋,通兵法,深得将士爱戴,以草船借箭、赤壁之战、巧借东风等流芳百世。(_)B他是三国时魏国真正的创业者,一代奸雄,同时他也是卓有成就的军事家、政治家、文学家,他的观沧海抒发了苛求统一天下的雄心壮志。(_)C他是北宋著名文学家、政治家,他有着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟和政治抱负,他的岳阳楼记成为传世之作。(_)【活动二:亲近今朝风流人物】今朝风流人物总让我们感动。总有一种力量震撼着我们的心灵,让我们走进他们。(分)2016年8月21日上午,里约奥运会女子排球决赛,在完全不被看好的情况下,中国队进入八强开始“逆袭”之旅,1/4决赛3-2力克小组赛保持全胜的东道主巴西队,半决赛3-1复仇小组赛首战击败自己的荷兰队,中国女排3-1击败塞尔维亚(第一局19-25;第二局25-17;第三局25-22;第四局25-23),时隔12年再夺冠,成为了第三支奥运三冠的女排队伍,而郎平也收获自己执教后的奥运首冠!颁奖仪式上,中国女排获得金牌,塞尔维亚女排获得银牌,美国女排获得铜牌。面对女排的胜利和精神,你有何感言?结合自身情况谈谈你有什么收获或启示?_八、作文32 . 阅读下面的文字,根据要求作文。远方的山是美丽的,远方的海也是美丽的。幻想的翅膀让我们总觉得斑斓的远方,才是最精彩的去处。然而又有谁知道,自己脚下那一小块驻足之地,才是最稳实可靠的地方啊!它能磨砺你的思想,敏锐你的目光,坚定你起步的脚板,充实你背负的行囊请以“我从脚下出发”为题,写一篇记叙文。要求:(1)字数600字以上;(2)字迹工整,卷面整洁;(3)文章中不得出现校名、人名。第 11 页 共 11 页
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