陕西省2019-2020学年八年级上学期期末语文试题D卷

陕西省2019-2020学年八年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A蓦然m折腰 zh阔绰chuo矫揉造作jioB桑梓z豢养 jun着意zhu自暴自弃 boC褴褛l广袤mo嗔怒chn羽扇纶巾gunD旁骛w虚妄wng龟裂gu面面斯觑q二、现代文阅读阅读本命年的回想（节选），完成下列小题。春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。民风乡俗中，四时二十四节色彩缤纷，而最有鲜明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节。春节是现在通行的官称，我却跟我的运河乡亲父老一样，守旧地尊称为过年，或曰大年。想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就开始预热。一天比一天增温，一天比一天红火，发烧直到年根下。腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里哔剥哔剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里，到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。化食汤清净了胃口，烂嘴角的食火消退，又该吃腊八粥了。小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却又没够，不愿放下筷子。2 . 下面对“我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”这一句的理解不恰当的一项是（ ）A这是奶奶对来年的美好愿望，也是当地人民淳朴、善良个性的体现。B“拿着锅铲，念念有词”，有动作有语言，生动形象地描写了奶奶炒年货时的情景，富有情趣。C奶奶炒年货时所念之词，既表现了奶奶愉快轻松的心情，也表明在传统习俗中寄寓着父老乡亲的生活理想。D炒年货歌词体现了民俗风情，也批评了奶奶无知、迷信的思想。3 . 根据要求回答问题。（1）如果删掉第段中加点的“现在”一词，表达的意思有何变化？请简析。_（2）第段划线句子中“舍不得吃”、“吃起来却又没个够”是否矛盾？请简析。_4 . 仿照下面例句中对“霜降”的描述，从24节气中（霜降除外）任选一个进行描述。示例：“霜降”意味着时令已到深秋，天气渐冷，水汽开始凝结成霜。三、对比阅读文言文阅读（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。（乙）鲁公治园，欲凿池，父曰：“无地置土。”公遂止。或曰：“土可垒山。”公善之，欲行。妻曰：“不畏小儿女颠踬耶？”公复止。或曰：“筑径通之，设栏护之，又何忧焉？”公从之，又欲行。家人有止之者曰：“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。”公犹夷不能决，事又寝。（注释）治：修建。颠踬（zh）：被东西绊倒。犹夷；迟疑不决的样子。寝：停止。5 . 解释下列加点字在句中的意思。（1）汝之不惠（2）河曲智叟亡以应（3）无地置土 （4）公遂止6 . 用现代汉语翻译（甲）文中画线的句子。（1）寒暑易节，始一反焉。（2）以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？7 . 理解填空。（甲）文中_和智叟对比，一个高尚，一个平庸；_和智叟对比，一个担忧，一个讥笑；_和智叟对比，一个热心，一个冷漠。8 . 请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。四、句子默写9 . 根据提示补写名句或填写课文原句。_，欲上青天揽明月。_，不尽长江滚滚来。怀旧空吟闻笛赋，_。江山代有才人出，_。陋室铭中描写陋室环境清幽、雅致的句子是：_，_。马致远天净沙秋思中“_，_”两句与温庭筠商山早行中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”都选用典型意象点染意境，可谓诗中有画，情景交融。五、诗歌鉴赏诗词鉴赏如梦令李清照昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦！【注】此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。10 . 这首词的作者李清照，是宋代词人，号_，_词派的代表人物之一。11 . 宋朝胡仔称：“绿肥红瘦，此语甚新。”请简要赏析“绿肥红瘦”的表达效果。12 . 这首词表达了作者怎样的情感？六、名著阅读13 . 阅读下面的文段，完成填空题。但我对于她也有不满足的地方。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了!再旋一个，八十三!好，八十四!”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋，不要旋。”虽然如此，孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候，去寻母亲去罢，好的是骂一通，再给擦一点药；坏的是没有药擦，还添几个栗凿（方言。用食指和中指的骨节敲打别人的头部）和一通骂。她却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来还没有瘢痕。以上文段中的“她”是鲁迅笔下的哪一个人物？请简要说说她给你留下的印象。七、综合性学习14 . 综合性学习语言运用。近期，学校正开展“话说英雄”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。（1）（观点论述）民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和做出杰出贡献的仁人志士。最近历史教科书把岳飞从民族英雄中移除，为此，同学们对岳飞是不是民族英雄进行了激烈的争论。请写出你的观点和理由。（80字以内）（2）（撰写对联）下面有一副未完成的对联，请围绕活动主题，补写上联。上联：下联：英雄美名驻人间八、作文15 . 在人生旅途上，得到是一种收获，经历是一种收获，体验是一种收获，成功是一种收获，甚至失败也是一种收获请以“我收获了”为题，写一篇文章。第 5 页 共 5 页