山东省2019年八年级3月月考语文试题D卷

山东省2019年八年级3月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下面的文章，回答各题窗前的树我的窗前有一棵树。那是一棵高大的洋槐。树冠差不多可达六层的楼顶。粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些，杨与柳都已翠叶青青，它才爆发出米粒大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，却又若有若无。你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一震，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。洋槐开花的日子，是我们的槐花节。槐花开过，才知春是真的来了。铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。那时的文字，就有了些轻松。夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动。自己的心似乎变得干净而澄明。雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐树木做成的呢?否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。洋槐伴我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已是装点得金碧辉煌。秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。我明白那是一种告别的方式。它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然一种整合，一次更新。它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。所以凝望一棵斑驳而残缺的树，我并不怎样的觉得感伤和悲凉我知道它们明年还会再来。冬天的洋槐便静静地沉默。全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。树叶落尽以后，树杈间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去飞到阳台上寻食，偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵老槐了它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。它是一棵新的老槐树。年复一年，我已同我的洋槐过了六个春秋。在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人，这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。1 . 请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。2 . 作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？3 . 请你补全下面的语言赏析卡片。句子修辞手法表达效果满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。比喻大雨过后，它轻轻抖落树身的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。写出了槐树面对风雨时的坚强和沉着。表达了作者对槐树的敬佩和热爱之情。4 . 下列对文章内容的理解，有误的一项是（ ）A作者把春天的洋槐花苞比作一只只浅绿色的蜻蜓，通过“跃跃欲飞”、“薄薄”、“耀眼”等词，生动形象的写出了洋槐开花时的场景，活泼可爱，极具画面感。B“满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它呻吟。”这句话只运用了比喻的手法，就把夏天狂风下的洋槐刻画得活灵活现。C本文大量使用整句，和散句合理穿插，形成了一种奇妙的韵律感，给人一中抑扬顿挫、疾徐有致之感。D文章告诉我们一个启示，做人应像洋槐那样朴实、坚强，为实现自己的人生理想而不懈奋斗。五、附加题阅读下列名著选段，完成下列小题。青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。但是他一想到，明天他就要离开这里，回到那个大城市去，再度和他的朋友们，同志们，所有那些亲爱的人们在一起，他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活，活跃的气氛，加上那川流不息的人群，电车的轰隆声和汽车的喇叭声，都吸引着他。而最最吸引他的，却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器，以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方，飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。5 . 找出文中自然环境与社会环境描写的句子。6 . “这是他第四次死里逃生。”请用扼要的语言把主人公的“四次死里逃生”说出来。7 . 结合选文分析保尔的性格特点。二、对比阅读阅读下面苏轼小品文两则，完成后面的问题。（10分）(一)临皋闲题临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉！江山风月，本无常主，闲者便是主人。闻范子丰新第园池，与此孰胜？所不如者，上无两税及助役钱耳。（二）记游松风亭余尝寓居惠州嘉佑寺，纵步松风亭下。足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到？良久，忽曰：“此间有甚么歇不得处？”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。（选自东坡志林）注释：临皋亭：在黄州。此文写于苏轼被贬黄州期间。 第：按一定等级建造的大宅院，此处是建造宅院的意思。两税：夏秋两税。助役钱：根据当时的免役法，豪绅、官吏等为免于服役而支付的钱。惠州：今属广东，苏轼曾贬为建昌军司马惠州安置。木末：树梢。死法：死于军法。8 . 解释下列加点的词语。（2分）闻范子丰新第园池，与此孰胜胜 _虽兵阵相接虽 _9 . 下列句子中，加点的“若”与“若人悟此”中的“若”意义和用法相同的一项是（2分）A若毒之乎（捕蛇者说）B若夫淫雨霏霏（岳阳楼记）C若有作奸犯科及为忠善者（出师表）D卿言多务孰若孤（孙权劝学）10 . 请用现代汉语翻译下面的句子由是如挂钩之鱼，忽得解脱。11 . 联系记承天寺夜游一文，谈谈你对临皋闲题中“闲者”一词的理解。（2分）12 . 两则短文虽作于不同时期，但其中表达的情怀却有共同之处。请概括写出。（2分）三、情景默写13 . 默写填空（1）观刈麦 中刻画了农民劳动时的矛盾心理的诗句是：_，_。（2）赤壁诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：_，_。（3）过零丁洋的尾联“_，_”是表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句。（4）山坡羊潼关怀古写出潼关地势险要，暗示它是历来兵家必争之地的句子是：_，_，山河表里潼关路。四、课外阅读文言文阅读伯牙子鼓琴，钟子期听之，方鼓而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少选之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者。14 . “伯牙绝弦”这个故事赞扬了（ ）。A朋友间互相理解和欣赏的真挚友情B伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏力C伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。15 . 你从短文的内容中概括出一个成语是_。16 . 从上文我们可以感受到伯牙琴技_，我们可以到体会钟子期发自内心的赞叹以及伯牙遇到知音时_的心情。17 . 短文中形容高山的词语是_，我还知道_也可以形容高山；形容流水的词语是_，我还知道_也可以形容流水。五、诗歌鉴赏18 . 阅读下面两首古诗，回答小题。（甲）左迁至蓝关示侄孙湘（唐）韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（乙）酬乐天扬州初逢席上见赠（唐）刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。阅读两首古诗回答问题：（1）（甲）诗中 “左迁” 的意思是；请概括（甲）诗首联的意思：。（乙）诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故，涉及到的两个人物分别是和。（2）请你简要分析（甲）（乙）诗在情感方面的相同点和不同点。六、作文19 . 从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）再忆作文（2）“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。”-泰戈尔 “不要给我忠告，让我自己去犯错误。”-（意大利）朗根尼西 “人们若想有所追求，就不能不犯错误。”-（德国）普朗克 理解材料，可以从一个方面一个角度构思作文。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼。立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名。第 6 页 共 6 页