济南市2019年七年级12月月考语文试题C卷

济南市2019年七年级12月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是（ ）苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不，即使简朴而别具匠心。大自然用“死”的物质了这样丰富多彩的生命，而人类却不能出一个哪怕是最简单的生物。最后，夏洛克刚巧陷入这个法网，根据事实的发展，已经足以证明他确有运用直接手段，危害被告生命的企图，法官判决他败诉。悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。A庸俗制造创造如果就遗迹B庸俗创造制造因为所以痕迹C粗俗创造制造如果就遗迹D粗俗制造创造因为所以痕迹二、字词书写2 . 请将下列名句用楷书正确、规范地抄写在田字格内。己所不欲，勿施于人。三、现代文阅读阅读下面文章,完成小题剔红:天生的贵族王平在一些历史古装电视剧中,你有没有注意到后宫中的起居、坐卧、把玩等各种器具大多是种红漆木器,而非金银珠宝。去北京故宫博物院参观,你会看到宫廷内各种用具和摆设器物最多的也是那种红漆木器。这种红漆木器被称作“剔红”,是中国特有的一种工艺品,远比金银珠宝贵重得多,那可是奢侈品中的贵族。2017年5月,在英国伦敦苏富比中国艺术珍品拍卖会上,一件元末明初剔红花卉纹大盘拍出了1568750英镑(约合人民币1400万元)。剔红何以如此昂贵?这就不得不说说它的材质和制作工艺了。剔红,又称雕红漆、红雕漆,是中国漆器工艺的一种,常以木灰、金属为胎,在胎骨上层层髹红漆至一定的厚度,待半干时描上画稿,然后再雕刻花纹。听起来似乎很简单,可是事实上远不是说的这么简单。首先,既然是漆器,就少不了用到漆。剔红使用的天然漆取自漆树,需要用特定的刀子将树皮划开,用容器一滴一滴地接住。生长16年以上的漆树才可取漆,而一棵生长了20年的漆树一年的产漆量也不过250克。原材料如此来之不易,注定了剔红是天生的贵族。有了漆这只是万里长征走完了第一步,它的制作工艺才是压轴大戏。剔红是在器物的胎型上,涂上几十层朱色大漆,待干后再雕刻出浮雕纹样。涂漆就是一道繁杂的工序,必须用真丝麻团沾染,以旋转揉捏的方式在胎型上擦拭。每一分力道都需拿捏准确,才能均匀上漆,相当不容易。涂完一层后,得等它干透,才能涂抹下一层。制作一件剔红漆器,少则八九十层,多则两百层以上。每一道漆层都不能在阳光下暴晒,只能慢慢等其自然阴干。完成一件剔红成品,少则需半年,多则需两三年。想想,这该有多么不容易啊!更不容易的是“剔”。收藏家马未都先生曾这样解释“剔”:“以硬碰硬为雕,以硬碰软为剔。”汉字就是这样奇妙,一个“别”宇既解释了剔红的制作方法,又道出了剔红制作的不容易。以硬碰软,是指剔红雕刻制作工艺用坚硬的刀子在漆将干未干、呈牛皮糖状态时进行雕剔。漆干则脆,一剔就裂;漆湿则黏,沾刀无型。素胎上涂一层漆后,雕刻师必须在极短的时间内一将干未干时进行雕剔。这个过程非常考验工匠下刀前的构图设计和刀功,要出刀无悔,运刀如笔才行。一刀出错,前功尽弃,不管你制作到了哪一步,这件漆器都无法挽回了。此外,从工匠手里出来的崭新的别红器具还不算成品。新制的剔红作品颜色过于明艳,略显俗气,还不是它最好的状态,还需要使用者双手摩挲,历经时间打磨,才能呈现成熟温婉的红,剔出的纹样才能活灵活现。也就是说,剔红必须使用多年,才能历久弥新,光彩照人。想想看,这剔红是不是比金银珠宝更不易得?你也许会问,既然能剔红,那能不能“剔”别的?当然可以,根据漆色不同,剔红、剔黄、剔绿、剔黑、剔彩等都是有的。别红技艺起源于唐朝,成熟于宋元时期,发展于明清两代。因明朝皇帝姓朱(大红色),剔红受到宫廷专宠,就发扬光大了。加之早期流传下来的其他作品很罕见,于是我们看到的都是剔红了。3 . 剔红为什么被称为“天生的贵族”?请用自己的话简要说明。4 . 文章以剔红:天生的贵族为题有什么好处?5 . 文章中运用了多种说明方法,请选择一种并简要分析。6 . 文章第段引用收藏家马未都先生对“剔”的解释,有什么作用?7 . 随着国家宝藏节目的播出,备受冷落的“剔红”也走进了大众的视野。国宝不仅“活起来”了,也“火起来”了。请谈谈你对这一现象的看法。阅读下面选段，完成下列小题。（甲）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（节选自史铁生秋天的怀念）（乙）我们沿着小路散步到井房，房顶上盛开的金银花芬芳扑鼻。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“water”“水”，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。（节选自海伦凯勒再塑生命的人）（丙）照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。（节选自鲁迅范爱农）8 . 根据选段内容，填写下表。选段内容概括“我”的心理或感受（甲）母亲因“我”答应去看菊花而喜出望外。（1）（乙）（2）恍然大悟（丙）（3）非常愤怒9 . （甲）文中“母亲进来了，挡在窗前”，如何理解母亲的行为？10 . 品析下列语句的表达效果。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。11 . 联系课文内容，说说史铁生和海伦的生命状态有哪些相同点与不同点？12 . 关于朝花夕拾中的人物，下列表述不正确的一项是（ ）。A五猖会中，父亲强迫“我”先背诵鉴略，使“我”看会的兴致勃勃一扫而空。B父亲的病中，陈莲河医生用药奇特，故弄玄虚，但并无实际效果，有失名医之称。C琐记中，衍太太和蔼可亲，真诚对待孩子们，大家都愿意在她家里或她家附近玩。D阿长与中，阿长为“我”买来了渴慕已久的山海经，让“我”震惊和感动。四、句子默写13 . 古诗文名句填空。月下飞天镜，_。(李白渡荆门送别)两水夹明镜，_。秋登宣城谢脁北楼李白故天将降大任于是人也，_，_，饿其体肤，空乏其身。 (孟子生于忧患，死于安乐)时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊浣溪沙中的“_，_”这两句话表示慨叹。乐器常常在古诗词中或传情达意，或渲染气氛，如诗经关雎中的“参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_”传达了青年男女纯洁的爱情；岑参的白雪歌送武判官归京里的“_”烘托了边地送别友人的氛围。五、课内阅读14 . 解释下列句中加点词的意思。（1）弗敢加也（_）（2）吾与徐公孰美（_）（3）是以先帝简拔以遗陛下（_）（4）此诚危急存亡之秋也（_）六、诗歌鉴赏阅读过零丁洋，完成小题过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。15 . 请用自己的语言描述画线句所呈现的情景。16 . 这首诗叙述了诗人什么经历？17 . 说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”这两句诗妙哪里？ 18 . “人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，震撼人心，影响深远。请说说你的理解。七、课外阅读长安何如日远晋明帝数岁，坐元帝膝上。有人从长安来，元帝问洛下消息，潸然流涕。明帝问：“何以致泣？”，具以东渡意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远？”答曰：“日远。不闻人从日边来，居然可知。”元帝异之。明日集群臣宴会告以此意。更重问之。乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪？”答曰：“举目见日，不见长安。”注释：长安：西安，古都城名，后为国都的统称。旧指向往帝都而不能达到。洛下：洛阳，西晋时京都所在地。19 . 解释加点词的意思。（1）居然可知（_）（2）元帝异之（_）（3）更重问之（_）（4）举目见日（_）20 . 下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）A潸然流涕是故学然后知不足B具以东渡意告之可以为师矣C乃答曰乃石性坚重D尔何故异昨之言邻人之父21 . 用“/”给文中画线的句子断句（限2处）明 日 集 群 臣 宴 会 告 以 此 意。22 . 你如何看待明帝两次答案的自相矛盾？（三）课外文言阅读滥竽充数齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王说之，廪食以数百人等。宣王死，湣王立，好一一听之。处士逃。（选自韩非子）（注释） 齐宣王：战国时代齐国的国君。竽（y）：古代的一种乐器。南郭处士：南郭先生。说：通“悦”，喜欢、高兴。廪(ln）食(s)以数百人等：官府给他的待遇和那几百人一样。廪食，官府供给的粮食，待遇。以数百人，按（那）几百人（的标准）。湣(mn)王:齐国国君，宣王死后继王位。23 . .解释下列划线的词语齐宣王使人吹竽：好一一听之：24 . .翻译下面的文言句子。宣王死，湣王立，好一一听之。25 . .现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢？八、名著阅读26 . 名著推荐阅读好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是兜率天宫。一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望他一望也好。”即整衣撞进去。那里不见老君，四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁朱陵丹台上讲道，众仙童、仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面，寻访不遏，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金丹。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝，老孙自了道以来，识破了内外相同之理，也要炼些金丹济人，不期到家无暇；今日有缘，却又撞着此物，趁老子不在，等我吃他几丸尝新。”他就把葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。这段文字讲述的故事情节是西游记中最精彩的故事情节“_”的一部分。 在这段情节中主要体现出孙悟空的_精神。九、作文27 . 阅读下面的文字后作文成长的旅途中，师生关爱拨动了我们的琴弦，生活波澜触发了我们的感慨，青春火花点燃了我们的激情一个眼神，一句鼓励，一次挫折，一场比赛，都可以成为促使我们茁壮的力量。我们不断汲取与发挥成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷！请以“也是一种力量”为题写一篇记叙文。要求：（1）在横线上把题目补充完整。（2）叙事完整，有自己的真情实感。（3）不得抄袭，不得套作。字数600字以上。（4）行文中不得出现真实地人名、地名、校名。第 8 页 共 8 页