济南市2019-2020学年七年级11月月考语文试题C卷

济南市2019-2020学年七年级11月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）A曹刿论战选自左传，相传为春秋时期左丘明所作，是一部史学名著和文学名著。B变色龙作者契诃夫，俄国作家。C孔乙己描写了科举考试失意者的命运，出自鲁迅的小说集彷徨。D邹忌讽齐王纳谏选自战国策，邹忌战国时期齐国人。二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字，完成下列小题。美德，自古以来就被人们所赞赏、所推崇。“惟贤惟德，能服于人”，这是刘备离世之前留给后人的一句遗训。汉代科学家张衡把“德之不崇”视作人生最大的不幸。古希腊一位哲学家则把知识与美德相题并论，认为知识是人生的“第一个太阳”，而美德则是人生的“第二个太阳”，只有两个太阳同时升起，才能铸就辉煌的人生。另一位哲人还说，世上惟有两样东西最能震hn人的心灵内心崇高的道德法则、头顶上灿烂的星空。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。铸（_）就震hn（_）（2）文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“推崇”中“推”的意思是：_，“遗训”在文中的意思是：_。（4）“而美德则是人生的第二个太阳”这句话使用的修辞手法是：_。三、现代文阅读阅读下面这则说明文，完成小题。蜜蜂的“冬季俱乐部”不知你注意到没有，从春季到秋末，在植物开花的季节，蜜蜂四处飞舞，天天忙碌不息。然而冬日里蜜蜂都到哪里去了？它们是怎样度过严冬的呢？冬季是蜜蜂的休闲时期。蜜蜂是变温动物，没有冬眠的习性。作为个体，它无法维持必要的体温。寒冷的天气、蜂巢内的低温，对蜜蜂是不利的，因为它的体温会随着周围环境温度的改变而起伏。一只蜜蜂无法度过严寒的冬天，一群蜜蜂则不同。智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的办法来抵御严寒。作为一个机制健全的社会自控群落，蜜蜂具有战严寒抗冰冻的整体实力，因为它们有自得其乐的“冬季俱乐部”。“俱乐部”在每年初冬时节开始运作。当外界气温下降，巢内温度低到13时，蜜蜂们在巢内互相靠拢，以蜂王为中心抱成团，形成一个由蜜蜂的血肉之躯构筑的球体。温度越低结团越紧，使蜂团的表面积缩小，密度增加，防止降温过多。球体最外面的一层是工蜂，它们拼命地煽动着翅膀，像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的“包裹”之下，里边的温度保持在13左右，舒适如春。据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度最高仍可达到24左右。为了抵御寒冷，产生更多的热量，蜜蜂只能加快新陈代谢。它们用多吃蜂蜜和加强运动来产生热量，以提高蜂巢内的温度。天气寒冷时，蜂球外表温度比球心低，此时在蜂球表面的蜜蜂向球心钻，而球心的蜜蜂则向外转移，不停歇地爬来爬去，经常与外面的工蜂交换岗位，如此反复换岗，从一定程度上也调节了蜂团的温度，使得蜜蜂家族安然度过寒冬。那么越冬结球期间它们又是怎样取食存放在蜂房中的蜜糖的呢？聪明的小蜜蜂自有妙法，它们不需解散球体，各自爬出取食，而是通过由外向内的互相传递得到食料。这样，外层的蜜蜂保持为一个动态稳定的隔热层，使里层的弟兄们免受风寒之苦。蜜蜂的幼虫每天要接受“保姆”给予的1300多次喂食，从而获得了丰厚的热量。但幼虫无法在单个的巢房中独自越冬，为了使“育婴室”内的温度不低于35，工蜂以密集的聚会形式，结成严密的绝热层，以血肉之躯保全幼蜂免受严寒的侵袭。倘若如此这般还达不到升温的目的，工蜂就像抱窝鸡那样，振翅飞舞，使蜂房迅速升温，确保幼蜂的越冬安全。蜜蜂正是依靠这“冬季俱乐部”来度过寒冷的冬天的。选自自然科学，有删改3 . 为了产生更多的热量以抵御寒冷，蜜蜂须多吃蜂蜜，加强新陈代谢。除此之外，蜜蜂还有哪些办法来保持蜂团的温度？4 . “在这样严严实实的“包裹”之下，里边的温度保持在13左右，舒适如春。据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度最高仍可达到24左右。”此句运用了什么说明方法？有什么作用？5 . 联系上下文说说下列句子中加点词语能否删去。蜜蜂的幼虫每天要接受“保姆”给予的1300多次喂食，从而获得了丰厚的热量。6 . 仔细阅读本文和下面的材料，谈谈蜜蜂身上有哪些值得我们学习的精神。（材料一）一群蜜蜂通常由一只蜂王、大批的工蜂和少量的雄蜂组成。它们的形态和职能各不相同，它们分工合作，互相依存，正像人类社会中的一个大家庭乃至一个国家一样。（材料二）蜜蜂酿的蜜自己吃的很有限，每回割蜜，留下一点点，够它们吃就行了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜。阅读风是父亲的苦难，完成后面小题。风是父亲的苦难朱成玉起风了。我与风并无恩怨，只是，它的每一次到来，都会吹落我心头的泪水。我的泪水为父亲而流，我一生的泪水中，父亲，是最大的一颗。风，对着一棵树推来搡去，像推搡一个人的命运。那棵树像父亲，看着瘦削，却苍劲有力，我们是他的儿女，一根根枝条，健康地成长，向着不同的方向。记忆中，父亲从来都是不惧怕风的，再大的风都没阻挡过他回家。起风了，炊烟醉了酒一般东倒西歪。邻居家的菜肴香味飘进来，父亲咂咂嘴，似乎就着这香味就可以下饭了。别人家的好味道可以刮进来，别人家的好日子却刮不进来，别人家的好味道只会让父亲碗里的咸菜更咸。风总是围着父亲打转。忙着在父亲的脸上雕刻沧桑，忙着在父亲的手掌堆积老茧，忙着在父亲的头发里掩埋霜花父亲无法阻挡那风，我们也没有办法。那么肆无忌惮的风，就像刻意蹂躏父亲的命运，但是父亲始终挺立着，尽管背已微驼。风像鞭子，抽打着父亲这个陀螺，一生都无法停止劳作。因为决策失误，我和哥哥一起经营的公司倒闭，还欠下很多债务。退休在家的父亲不得不重新披挂上阵，开了一个汽车修理铺，要赚钱替我们还债。我们这些不争气的儿女，不仅没能让父母过上衣食无忧的好日子，还给他们添了沉重的负担。那日回老家，看到父亲顶着花白的头发，在修补一个个轮胎，充斥风中的是父亲的汗味和满身的油渍味道，呛出了我们的泪水。我们劝父亲不要干了，他挣的钱对于我们的债务来说，无异于杯水车薪。可是父亲执拗得很，他说，欠下的就要还，还一点算一点，你们后背上扛着大山，我没办法替你们搬掉，就替你们卸几块石头吧。就为了替我们卸几块石头，父亲把本该安享的晚年抛给了风。后来，我们的公司在朋友的资助下重新运营了起来，所有的债务都还清了。只是，欠父亲的那份债，怕是一生都无法偿还的。一个叫杨康的大学生诗人写过一首关于父亲的诗我不喜欢有风的日子，我很是喜欢：“风吹散了父亲刚刚倒出来的水泥，风又把水泥吹到老板身上，吹到父亲眼里。这可恶的风，就这样白白吹走，父亲的半斤汗水”这诗句读来让人心酸。因为那诗中的父亲与我的父亲极为相似为了一家老小，在风中挥汗如雨。那是个当民工的父亲，吃不饱睡不好，恶劣的环境总是雪上添霜，就像顽皮的老鼠，在冬天的夜里啃碎了穷人唯一的棉衣。做儿子的，唯一的企盼，就是让风吹得轻一点，再轻一点，别让那水泥和白灰迷了父亲的眼；别让风吹得脚手架晃动不停，因为父亲年龄大了，腿脚不再灵便，也经常会头晕；别让风把雨带来，那样工棚里就到处湿漉漉的，父亲的风湿病就会发作；别让风声大过了他口袋里那个破半导体的声响，因为他时刻关注着自己的儿子所在城市的消息，那里发生的每一起事故都会令他胆战心惊这就是父亲，每日里挥洒的汗水不止半斤，我想我和杨康也有不一样的地方，我一方面不希望起风，另一个方面又想让风给父亲擦擦汗。只是风啊，千万不要来得太急，请你慢点儿来，轻点儿吹，因为父亲越来越瘦弱，靠一柄拐杖活着，任何一场猛烈的风，都有可能让他趔趄，甚至摔倒。父亲就像那柄拐杖，被我们握得越来越光滑，却令我们站得越来越稳。父亲曾经不止一次对我们说，起风的时候，就想想家，回来看看吧。一直不明白父亲为何如此说，现在我明白了，诗人杨康也明白了，他的诗句替我的心做了解答：“我不喜欢有风的日子，风是父亲的苦难。我怕什么时候风一吹，就把我的父亲，从这个世界，吹到另一个世界。” （选自2013.4.16生命时报 有删改）7 . 下面对本文的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A文章以风为线索，向我们展示了一位在风中忙碌的父亲形象。B作者采用直接抒情和间接抒情的手法，写出了父亲的伟大。C文章在风中开始，又在风中结束，结构上首尾呼应，给人一种完整之感。D作者和杨康很相似，他们都能够读懂父亲的心。8 . 简要分析第段划线句“风总是围着父亲打转”的作用。9 . 赏析下列句子，按要求回答问题。（1）风像鞭子，抽打着父亲这个陀螺，一生都无法停止劳作。(简析加点词的作用)（2）父亲就像那柄拐杖，被我们握得越来越光滑，却令我们站得越来越稳。（从修辞的角度）10 . 结合文章内容，分析父亲的形象。11 . 文章的结尾写道“一直不明白父亲为何如此说”,可是，后面又写道“现在我明白了”, 请问两者是否矛盾？为什么？四、句子默写12 . （1）东风不与周郎便，_。（2）山河破碎风飘絮，_。（3）水调歌头中表达美好祝愿的语句：_，_。（4）酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：_，_。（5）_，_；经纶世务者，窥谷忘反。五、课内阅读阅读下面文言文，完成后面小题三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无 A 处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， B 引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”13 . 把A、B两字写出，注音并在横线上解释字的意思。 A_B_14 . 翻译句子： （1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）清荣峻茂，良多趣味。15 . 三峡适合修水利发电站。请从文中找出一个理由，先用自己的语言概括并写出文中印证理由的原句。六、课外阅读阅读下面的文言文，回答问题。此石经始禹凿；河中漱广，夹岸崇深，倾崖返捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子下龙门，流浮竹，非驷马之追也。(选自郦道元河水龙门)（注释）经始：开始。禹：治水的大禹。广：开阔。崇深：高深。捍：捍卫。深：深处。悸：惊动。魄：心魂。寻：古代八尺为一寻。浑洪：水势浩大。赑(b)：传说中的一种动物，像龟。鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。慎子：慎到，战国时人，著有慎子，说：“河下龙门，其流，驶如竹箭，驷马追之不及。”16 . 解释文中加点的字。(1)河中漱广(2)窥深悸魄(3)浚波颓垒17 . 用“/”给文中画横线的句子断句。(限断一处)水非石凿而能入石。18 . 用现代汉语翻译文中画波浪线的句子。水流交冲，素气云浮。19 . 本文运用了侧面描写的写作手法，请从文中找出一句，并说说其作用。七、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下面小题。一剪梅舟过吴江蒋 捷一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。（注）该词作于南宋亡后作者飘零于姑苏太湖之滨时期。帘招，指酒旗。银字笙调，心字香烧，意思是调弄镶有银字的笙，点熏炉里心字形的香。20 . 下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）A上片首句点出了“春愁”这个主题，“一片”形容愁闷连绵不断。“待酒浇”是急欲排解愁绪。B下片首句点出“归家”的情思，“何日”道出思归的急切，“洗客袍”是结束旅途的劳顿，换去客袍。C“流光容易把人抛”，感叹时光流逝之快。D全词以首句的“春愁”为核心，选取典型景物和情景层层渲染，突出了“春愁”的内涵，即倦游思归之愁。21 . 下列对词的赏析不正确的一项是（ ）A“摇”字颇具动态感，刻画出了乘船的主人公的动荡漂泊之感。“招”字，意为招徕顾客，透露了词人的视线为酒楼所吸引并希望借酒浇愁的心理。B“秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧”，用当地两个引人注目的地名和凄清伤悲的气氛对愁绪进行了渲染。C“银字笙调，心字香烧”，是词人实写归家后的温暖生活。D“红了樱桃，绿了芭蕉”，化抽象的时光为可感的意象，以两种植物的颜色变化来具体表现时光流逝之快，“红”“”绿”二字活用为动词，化静为动。八、名著阅读22 . 琐记中，作者为什么最愿意在衍太太家里或她家附近玩耍？试举一例说明原因。九、作文23 . 请以“话说配角”为题写一篇议论文，不少于500字。第 8 页 共 8 页