河北省2019-2020学年八年级12月月考语文试题C卷

河北省2019-2020学年八年级12月月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中标点符号使用有误的一项是（ ）A长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。B1901年诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的邓南特，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。C在欧洲各地，3亿人正在与他们日常生活中密切相关的一部分告别：法郎、马克、里拉、先令、盾、埃斯库多和比塞塔等D“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。2 . 根据原文，语序排列正确的一项是（ ）那个春天的早晨，奶奶扫院子，突然发现角落的地方，拱出一点嫩绿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了它：它是从土里长出来了！秋天过去了，又过了一个冬天，孩子自有孩子的快活，我竟将它忘却了。我却不大相信，执著地偏要它将来开花结果哩。它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。大家都笑话它，奶奶也说：“这种桃树是没出息的，多好的种子，长出来，却都是野的，结些毛果子，须得嫁接才行。”第二天才舒展开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。ABCD3 . 下列说法完全正确的一项是（ ）A先秦诸子散文产生于春秋战国百家争鸣的时代，主要的著作有论语孟子墨子老子庄子荀子韩非子等。其散文大多文情并茂，极具文采，善用譬喻陈说事理、论辨是非，增强了说服力，而排比、夸张等修辞的大量运用更使文章辞采缤纷。B礼记，儒家经典之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集，由孔子及其弟子辑录而成。C马说小石潭记记承天寺夜游的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于“唐宋八大家”。D白居易，唐代诗人，字乐天，晚号香山居士。钱塘湖春行酬乐天扬州初逢席上见赠卖炭翁都是他的作品。4 . 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）A竺可桢（zh）出类拔萃（cu）遗骸相辅相成B沙砾（l）风雪载途（zi）枯躁不知所措C溯洄（sh）缄默不语（jin）抉择自园其说D明媚（mi）挑拨离间（jin）开辟消声匿迹5 . 下列加点字注音和字形完全正确的一项是（ ）A绚丽(xun)诬蔑襁褓(qin)出类拔萃B缅怀(min)荣誉剥削(xu)不知所错C拙劣(zhu)枯燥萦绕(yn)不修边幅D埋没(m)关键挚爱(zh)相辅相成6 . 下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是（2分） A母亲在平时生活中极具责任心的言行对我起到了潜移默化的作用，使我也成为一个有责任心的人。B老师和同学的指点，使我茅塞顿开，一切问题都迎刃而解。C全校涌现出四个文明班级,100 多个三好学生,可歌可泣的事迹不胜枚举。D时光如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。7 . 下列加点词语解释不正确的一项是（ ）A鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。B这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。惟妙惟肖：形容雕刻的十分精妙逼真。C北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。销声匿迹：不公开讲话，不公开露面。D他触目伤怀，自然情不能自己。触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。8 . 下列句中加点词语理解不正确的项是 （ ）A(鸟儿) 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。(炫耀，句中是贬词褒用)B春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。(指婴儿出生)C济南的冬天是响睛的。(指声音响亮明朗)D那种情冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。(形容气势汹汹，盛气凌人)二、现代文阅读阅读下面选段，完成下列小题。冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。_一块雪，_地面，用一枝短棒_起一面大的竹筛来，下面_些秕谷，棒上_一条长绳，人远远地_着，鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。9 . 选择适当的动词填在横线上。A扫开；B打扫；C暴露；D露出；E支；F架；G拉；H牵；I撒；J投；K系；L捆10 . 捕鸟的过程用了一系列动词，用动词有什么作用？11 . “冬天的百草园比较的无味”一句运用了什么写法？有什么作用？12 . 冬天的百草园有哪些趣事？吃莲花的老舍今年我种了两盆白莲。盆是由北平搜寻来的，里外包着绿苔，至少有五六十岁。泥是由黄河拉来的。水用趵突泉的。只是藕差点事，吃剩下来的菜藕。好盆好泥好水敢情有妙用，菜藕也不好意思了，长吧，开花吧，不然太对不起人！居然，拔了梗，放了叶，而且开了花。一盆里七八朵，白的！只有两朵，瓣尖上有点红，我细细的用檀香粉给涂了涂，于是全白。作诗吧，除了作诗还有什么办法？专说“亭亭玉立”这四个字就被我用了七十五次，请想我作了多少首诗吧！这且不提。好几天了，天天门口卖菜的带着几把儿白莲。最初，我心里很难过。好好的莲花和茄子冬瓜放在一块，真！继而一想，若有所悟。啊，济南名士多，不能自己“种”莲，还不“买”些用古瓶清水养起来，放在书斋？是的，一定是这样。这且不提。友人约游大明湖，“去买点莲花来！”他说。“何必去买，我的两盆还不可观？”我有点不痛快，心里说：“我自种的难道比不上湖里的？真！”况且，天这么热，游湖更受罪，不如在家里，煮点毛豆角，喝点莲花白，作两首诗，以自种白莲为题，岂不雅妙？友人看着那两盆花，点了点头。我心里不用提多么痛快了；友人也很雅哟！除了作新诗向来不肯用这“哟”，可是此刻非用不可了！我忙着吩咐家中煮毛豆角，看看能买到鲜核桃不。然后到书房去找我的诗稿。友人静立花前，欣赏着哟！这且不提。及至我从书房回来一看，盆中的花全在友人手里握着呢，只剩下两朵快要开败的还在原地未动。我似乎忽然中了暑，天旋地转，说不出话。友人可是很高兴。他说：“这几朵也对付了，不必到湖中买去了。其实门口卖菜的也有，不过没有湖上的新鲜便宜。你这些不很嫩了，还能对付。”他一边说着，一边奔了厨房。“老田，”他叫着我的总管事兼厨子：“把这用好香油炸炸。外边的老瓣不要，炸里边那嫩的。”老田是我由北平请来的，和我一样不懂济南的典故，他以为香油炸莲瓣是什么偏方呢。“这治什么病，烫伤？”他问。友人笑了。“治烫伤？吃！美极了！没看见菜桃子上一把一把儿的卖吗？”这且不提。还提什么呢，诗稿全烧了，所以不能附录在这里。（载一九三三年八月十六日论语第二十三期）13 . “我”对“吃莲花”持怎样的态度？请综合文章分析。14 . 读文中的划线句，回答括号里的问题。专说“亭亭玉立”四个字就被我用了七十五次，请想我作了多少首诗吧！（请结合加点词分析这个句子）答：_我自种的难道比不上湖里的？真！（“真”蕴含了“我”怎样的情感？请结合语境分析）答：_15 . “这且不提”这个句子在文中反复出现，有何作用？请简要分析。16 . “我”对友人的言行有多次误读，试以其中一次为例，简要写出友人的本意和“我”的理解，并探究误读的原因 。三、对比阅读（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自鱼我所欲也）（乙）子墨子言见染丝者而叹，曰：染于苍则苍染于黄则黄所入者变其色亦变。五入必而已则为五色矣。故染不可不慎也！非独染丝然也，国亦有染。舜染于许由、伯阳，禹染于皋陶、伯益，汤染于伊尹、仲虺，武王染于太公、周公。此四王者，所染当，故王天下，立为天子，功名蔽天地。非独国有染也，士亦有染。其友皆好仁义，淳谨畏令，则家日益，身日安，名日荣，处官得其理矣，则段干木、禽子、傅说之徒是也。诗曰：“必择所堪。”必谨所堪者，此之谓也。（选自墨子所染，有删改）（注释）虺：hu，人名。堪：通“湛”，浸染。（积累）17 . 下列对文中句子的分析不正确的一项是（ ）A故患有所不辟也。（“患”的意思是“担心，忧虑”，和送东阳马生序中的“又患无硕师名人与游”的“患”意思相同。）B子墨子言见染丝者而叹。（“染”的本意是“使物着色”，从全文来看，它的引申义是“熏陶，沾染”。）C此四王者，所染当，故王天下。（“王”在这里用作动词，解释为“称王”，正是他们善于选拔人才，成就了王业）D诗曰：“必择所堪。”（在这里，作者引用诗经的句子，呼应开头，再次强调要谨慎选择“染料”。）（吟咏）18 . 请用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）染于苍则苍染于黄则黄所入者变其色亦变。（比读）19 . 结合两文内容，说说孟子与墨子在说理上的共同特点。20 . 甲文中“贤者能勿丧耳”的“耳”这个词，加强了对贤者坚守本心的肯定。乙文中的划线句中也有这类词，请找出并简要分析它的作用。（拓展）21 . 古代贤人的精神品德烛照当今，并不过时。从甲、乙两文中选择一文，谈谈文章的现实意义。我选择_文，_四、句子默写22 . 古诗文名句默写。（1）_，月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）（2）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）（3）若夫_，云归而岩穴暝。（欧阳修醉翁亭记）（4）怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（5）沁园春雪在一片肃杀的北国雪景中毛泽东用了_，_两句诗赋予静态的景物以动感，在苍凉的壮阔中注入了蓬勃的生机。（6）同样是写雪景，张岱则以_，_两句描画出了大雪后西湖水天相连，既浑然一体又层次隐约的画面，传递出了悠远空旷的意境。（7）皑皑白雪除了极富美感，亦能传情。比如李白在行路难中就用了_，_来比喻人生之路的艰难；韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中同样用了_，_来抒发前途莫测的悲怆。五、诗歌鉴赏古诗赏析钱塘湖春行春中喜王九相寻白居易孟浩然孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。二月湖水清，家家春鸟鸣。几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥。林花扫更落，径草踏还生。乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄。酒伴来相命，开尊共解酲。最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤。当杯已入手，歌妓莫停声。酲（chn）:形容醉后神志不清23 . 白诗中颔联的“_”、“_”表明描绘的是初春景色，而孟诗描绘的是_景色。24 . 孟诗中“林花扫更落，径草踏还生”表达诗人怎样的情感？六、综合性学习25 . 以下是活动中回放的一则新闻，请结合新闻内容，为之拟写一个标题，字数在20字以内。8月22日晚间消息，女排夺冠激发了网友庆祝的热情，也刷新了奥运开幕以来微博互动量的峰值。微博8月22日发布的数据显示，中国女排夺冠当天，微博上奥运相关内容的讨论量达7462万，互动量达1.1亿，达到开赛以来的新高。“女排精神”成为国人共同的关注点。女排夺冠相关内容的互动量在当天达到7285万次，相关视频在微博上的播放量达3.4亿次。七、作文26 . 我们已经踏入了初中的学习生活，来到了新的学校，见到了新的老师，结识了新的同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？ 请以“跨入初中，我多了一份”为题目，写一篇作文。要求：（1）按要求在横线上天上合适的内容，例如:责任、勤奋、理解、宽容、感恩把题目补充完整。（2）要表达出真情实感。（3）恰当地进行一些细节描写。(4)书写要工整，恰当运用标点，字数500字以上。第 8 页 共 8 页