沈阳市2019版八年级上学期期中语文试题C卷

沈阳市2019版八年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是A在百忙中，在尘世暄嚷中，偶然丢开一切，悠然遐想，心中便蓦（m）然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。B诗经这部记载着周朝到春秋时期长达五百多年岁月的诗歌总集，在历史的长河中流淌而至，满载(zi)着远古意蕴，袅袅娜娜地走来。C清晨，绵绵的云雾栖（q）息在静谧的山坞间，隐隐的钟磬声萦绕在林海碧波中，当旭日东升，万道霞光照亮了古寺的黄墙飞檐，便是湘湖“先照晨曦”的奇景了。D清脆幽扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉（x）闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。2 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，主要作品有小说骆驼祥子龙须沟，话剧茶馆四世同堂等B金色花作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，诗集有吉檀迦利新月集园丁集。C鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。代表作有小说呐喊彷徨，散文诗集野草。D古人称谓有谦称和尊称的区别，像令郎、尊君、贤侄等是尊称，而家父、舍妹、鄙人、愚兄等是谦称。3 . 下列成语运用错误的一项是（ ）A世界很大，人很渺小，当你看遍了身边所有人事后，再想想自己，会发现很多事都是微不足道的，但我们却常为这些事痛哭流涕发脾气，有点荒谬，像出闹剧。B考试结束了，同学们如释重负，心情一下子好了许多。C在学习上遇到不懂的问题，我们要经常向老师不耻下问，成绩才能进步。D一个以身作则的领导者，才能得到属下的敬佩和爱戴。4 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A拒绝为救护车加油的行为不可原谅，应杜绝此类事件不再发生。B湖南卫视版的爸爸去哪儿在尊重原版的情况下，增加了侧重考验明星带孩子能力。C大量事实说明，有些投资者的投资观念和理财水平有待提高。D雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。5 . 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A贮蓄(zh)粗犷(kung)莅临(l)拈轻怕重(nin)B絮叨(do)荫蔽(yn)狭隘(i)刨根问底(bo)C怅然(chng)蓦然(m)羞怯(qi)骇人听闻(hi)D流淌(tng)突兀(w)怂恿(sng)参差不齐(c)二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。食品添加剂俗话说:“民以食为天。”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗?食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国食品添加剂使用卫生标准将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用防腐剂，即使在04的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全，例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加些例，它的许可添加量为0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%-0.2%范围内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。6 . 文章第段介绍的主要内容是什么?7 . 食品添加剂的功能（作用）有哪些?试作简要概括。8 . 文章第段划线句子运用了哪些说明方法?有何作用?在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%-0.2%范围内。9 . 阅读下面我国某食品厂的“某食品配料表”，请你借助文中的相关知识，说明这一食品不安全的理由。原料名称原料占比添加剂名称添加剂占比小麦粉83%山梨酸钾0.8%鸡蛋10%蛋白精0.2%白砂糖6%腐乳红曲0.1%阅读下面文章，完成下列小题。善于“折叠”自己把51张白纸重叠在一起，厚度最多不过几厘米。但把一张足够大的白纸折叠51次，厚度竟然超过了地球和太阳之间的距离。人生从来不是平铺直叙，好比白纸一般，如何“折叠”自己，决定着人生的厚度、事业的成败。“折叠”是智慧的迂回。毛泽东军事生涯中的“得意之笔”四渡赤水，最初的作战计划并非如此。红军因为急于一口吃掉敌人，结果遇挫，被迫开始一渡赤水。红军在毛泽东的指挥下声东击西，穿插迂回，与敌人巧妙周旋，以三万劣势兵力牵着数十万敌人的鼻子走，成就了四渡赤水这一红军长征史上的光辉战例。这次行动，周恩来称之为走“之”字路。实践证明，最近的距离不一定是直线，而看似“折叠”弯曲的“之”字路线，往往是达到最终目的的最佳路径。成事的最高境界在于，以最小代价换取最大胜利。那些不讲科学的蛮干、急功近利的“速成”，不仅难以到达成功的彼岸，还可能在途中触礁、搁浅。像河流一样“折叠”蜿蜒，才能避开挡在前面的障碍，实现波浪式前进。“折叠”是生动的重复。重复是工作生活的常态，许多人都在“重复昨天的故事”，但并非所有量的积累都能产生质的飞跃。老驴拉磨般的简单重复、机械重复，结局多是“原地转圈”“涛声依旧”。法国作家罗曼罗兰曾说：“大部分人在二三十岁上就死去了，因为过了这个年龄，他们只是自己的影子，此后的余生则是在模仿自己中度过。”书圣王羲之的兰亭序，被公认为“天下第一行书”，就是因为其中充满着变化，所有重复的字都作了不同形态的处理。在“折叠”中创新，在创新中重复，坚持“不作寻常重复”，进行生动的重复，方能书写出彩华章。“折叠”是耐心的坚持。有人做过一个计算：如果干一件事的成功率仅为1%，反复尝试100次，成功的概率竟然能达到63%。世界上没有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇迹。通向成功的道路好比一场马拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折叠”下去，就能“撕小口打大仗、积小胜为大胜”，把简单做成不简单，使平凡变成不平凡。正如英国著名小说家安东尼特罗洛普所说：“一件微不足道的日常小事，如果你坚持去做，就能胜过那些艰难的大事。”“折叠”是“折磨”的叠加。有人提出过“坎理论”，就是要过关卡，上台阶，好比爬山越岭，上到一定高度，就过了一个坎。成功多是苦难辉煌，成长多为浴火重生。想要前进，最快的脚步是“负重”，因为“挑担子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒适区”，就是倒退的开始。其实，成长就是与自我的搏斗，与自我的较量，与自己较劲才能有长进。吃得苦中苦，方能有所成。敢于到吃劲岗位“淬火”，到艰苦一线“蹲苗”，在事上磨练自己，用时间灌溉自己，多挑战“不可能”才可能超越自己，使人生不断迈向新的高度。人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。把握好“折叠”的学问，付诸有力的行动，就能成就精彩人生。（选自解放军报2018年）10 . 具体说说文章从哪几个方面阐述了“折叠”的内涵？11 . 请简要分析文章第段的论证思路。12 . 第段中加点词“仅”“竟然”能否删去？请说明理由。13 . 第段中提到：“人不能决定生命的长度，但可以增加人生的厚度。”联系自身实际，谈谈我们应当如何“增加人生的厚度”。阅读下文，完成下列小题。春暖花开赵艳宅山风凛冽，老李头在山上待了好几天，实在受不住了，趁着下工哆哆嗦嗦地下了山，回家取些御寒的衣物。走到家门口，门敞开着，屋里传出叮叮当当的摔盆砸碗的声音，他一愣，悄悄斜倚在门边仔细倾听里面的动静。一声叹息过后，一切又恢复了宁静。老李头把身子朝后缩了缩，免得跟从里面出来的人撞个满怀。等了一小会，一个瘦弱的身影从门洞里探头探脑地钻出来。瞅见倚在墙上的老李头，他猛转身缩了回去。老李头等了一会，不见动静，忍不住开口说：“兄弟，这家人除了个气派的大门，里面几乎什么都没有，叫你失望了吧？”“你怎么知道？”小偷怯懦地问。老李头不慌不忙地说：“当然喽，这是我自个儿的家，前几天我才从这个门里走出来，家里有什么我心里比谁都清楚。”小偷听老李头这么一说拔腿就跑，不巧被壮硕的老李头一把抓住了左臂，老李头说：“喂，兄弟，听我说”小偷挣两下没挣脱，哀求着说：“叔，求你别报警，我也是实在没办法，孩子等钱看病”老李头张嘴想说什么，小偷哪还有心思听老李头说话，用力挣扎着，一心要挣脱老李头的手。老李头死乞白赖地拽着他，气喘吁吁地喊：“兄弟，听我说句”小偷急了，边挣扎着边回头吼道：“松手，再不松手别怪我不客气了！”说着右手往腰间摸去，一把寒光闪闪的匕首出现在他手上。老李头看小偷真急了，也慌了神，手一松，谁知小偷用力过猛，抢倒在地。老李头趁这工夫，快速从口袋里掏出一沓钱，举向小偷说：“兄弟，这是我这几天在山上挣的工钱，谁还碰不上点难处，钱不多，救救急，你先拿去。”小偷慌里慌张地爬起来刚要跑，一听老李说有钱，又停下了脚步，转过身看着老李头手中真有一沓钱，小偷迟疑了片刻，咬咬牙，冲过来一把将钱抢在手里，头也不回地一溜烟跑没了影。是个春暖花开的时候，老李头早晨起来去开门，一沓钱正安稳地睡在了门里边，估计是从门缝底下塞进来的。14 . 请从人物描写的角度赏析第段中的画线句。15 . 结合文章，分析老李头的形象特点。16 . 读第段中的画线句，联系上下文，以第一人称描绘小偷此刻的心理活动。（不超过60个字）17 . 说一说文章最后一段的妙处。三、句子默写18 . 读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。（1）国破山河在，_。（春望杜甫）（2）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（3）城阙辅三秦，_。（送杜少府之任蜀州王勃）（4）_，天与云与山与水，上下一白。（湖心亭看雪张岱）（5）_，拔剑四顾心茫然。（行路难李白）（6）采菊东篱下，_。（饮酒陶渊明）（7）白雪歌送武判官归京一诗中，一白一红相互映衬，画面生动，色彩鲜明的诗句是：_，_。（8）渔家傲秋思一词中用“勒石燕然”的典故揭示出将士们思归故乡而又渴望建功立业的矛盾心理的句子是:_，_。四、对比阅读阅读下面的两段文言语段，完成下列小题。（甲）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(余拏 一作：余挐)到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱陶庵梦忆）（乙）满井游记燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞沙走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。廿二日天稍和。偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春而城居者未之知也。夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪？己亥之二月也。（选自袁宏道袁中郎集笺校）（注）膏：肥沃。毛羽鳞鬣（li）；泛指一切动物。 堕（hu）事：耽误公事。堕，坏，耽误。 此官：当时作者任顺天府儒学教授，是个闲职。 恶（w）能:怎能。19 . 解释下列句中加点词的意思。（1）余拏一小舟（2）射者中（3）未百步辄返（4）晶晶然如镜之新开20 . 用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限2处）始 知 郊 田 之 外 未 始 无 春 而 城 居 者 未 之 知 也21 . 用现代汉语翻译下面的句子。（1）噫！微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记）（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（醉翁亭记）（3）风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。22 . 甲、乙两文都是写景散文，请分别概括两文抒发的情感。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成下列小题。送友人薛涛水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。注水国：水乡。离梦：离人的梦。23 . 请用形象的语言描绘诗歌一二句所展现的画面。24 . 这首诗表达了作者怎样的情感？六、名著阅读25 . 请运用所积累的知识，完成题目。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。又有一次,我们在骑马的时槎，,也又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。他迟睡早起，不像毛泽东那样迟睡也迟起。就我所知，他每天晚上平均只睡四、五个小时。（1）在上段文字中，“他”是_； “我”是_（2）“气喘吁吁“在句子中的意思是：_（3）文段中画线句子运用的修辞方法是_。 （4）请结合原著回答：“他”是个_的人。七、作文26 . 要求： 内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；文中不得出现真实的人名、校名和地名。常言说“人非圣贤，孰能无过”，每个人都会在经意或者不经意间犯下小错误，从而做出对不起别人的小事，请你回想一下你的经历，是否做出过对不起某个人的小事呢？那么现在就给你一个道歉的机会。请以“对不起，”为题写一篇文章。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。27 . 按要求作文。生活中，我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱，感激自然给了我们色彩，感激挫折给了我们坚强，感激失败给了我们希望，感激友谊给了我们力量，感激亲情给了我们温暖。心存感激，是一种明朗的心境，是一种人性的光辉。多一分感激，就少一分贪婪与抱怨；多一分感激，就少一分苛刻与冷漠。多一分感激，就多一分温馨与和谐；多一分感激，就多一分宽容与理解；多一分感激，就多一分快乐与平和。我们要感激自然、生命、亲情给予我们的一切，心存感激地走过每一个花开花落的日子。请以“心存感激”为文题，写一篇记叙文。要求：（1）字数600字左右。（2）不套作，不抄袭，不透露个人真实信息。（3）语言简练，尽量不要使用网络语言。（4）书写规范，卷面整洁，正确使用标点符号。第 9 页 共 9 页