武汉市2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题B卷

武汉市2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列成语书写有误的一项是（ ）A鹤立鸡群锲而不舍B惟妙惟肖囊萤映雪C鞠躬进瘁因地自宜D形影不离嗟来之食2 . 下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）A斡旋（w）汩汩（g）翌日（y）怒不可遏（）B缄默（jin）拾级（sh）襁褓（bo）讲信修睦（m）C翩然（pin）寒噤（jn）突兀（w）俶尔远逝（ch）D俨然（yn）溯洄（hu）寤寐（mi）不知所措（cu）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成小题。我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。娘”我悲伤地问，“您要把它们”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了说好了留着过年包饺子的”我咬咽着说。母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木撅子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛珠了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说:“你看看它，你看看它”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的,我真的不是故意的”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说:“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。终于换到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？”我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太撕拉着那颗最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她:“别撕了，你撕了让我们怎么卖？!“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟味着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘”我哭着说，“我”“你今天让娘丢了脸”母亲说着，两行泪挂在了腮上。这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。（文轩荐自莫言散文精选，浙江文艺出版社）3 . 下列对本文的理解不正确的两项是（ ）（ ）A文章开头点名时间，告诉人们故事发生在一个特殊的年代，接着只通过对母亲的神态刻画，表明那是一个贫穷，饥饿，苦难的年代。B文章中多次描写母亲的眼睛，这些细节描写即表现出母亲面对贫困生活的痛苦与无奈，也突出了母亲坚韧，正直的个性。C文章详写老太太买白菜的全过程，就是想以其挑剔，小气的个性与母亲宽厚的品质进行对比，目的是为了突出母亲的高大的形象。D那颗最小的白菜在被卖的过程中被层层撕剥，最后“受了严重的冻伤”，在家里属老小的“我”在卖菜的过程中似乎也遭受了“严重的冻伤”，经历了人生初期惨痛的教训。4 . 文章中“我”为白菜“狂”主要体现在哪些方面，请概括回答。5 . 联系全文，怎样理解作者最后一段“至今想起，心中依然沉痛”的心情?6 . 坚强、善良、诚信的母亲用自己的实际行动教育了“我”，让“我”一生受用。读了全文，你有什么感悟？请结合生活实际谈一谈。阅读下面文字，完成下面小题。最温暖的一片阳光母亲真的老了，有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我忙，就会打断她的话，我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太阳升在头顶的时候。这一天，母亲又来电话，除了问好外，还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春时没有开花前去采，这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做的这个菜。我有些担心地告诉母亲，您都八十多岁了，千万不要去野外采野菜了，我会不放心的。母亲答应得很痛快。第二天正午时分，有人叩门，打开门见是母亲。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱，我急忙把母亲扶进屋内，埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露，手上有结痂的血口子，一定是采野菜时留下的。她说，快吃吧，还温和着呢。我怎么也想不到，母亲为了让我吃到她做的菜，竟然沐着风雨去野外，顶着晨星点灶火，用一股爱焰把菜做熟，搭乘公共汽车，颠簸几个小时，给我送来。在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹。母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住，可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春，只是离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看，告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下相识的。那长裙还依旧如新，可裙子的主人却被时光洗老，腰弯了，头发白了，白得像天上的一片云。母亲生在青川江边，长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪，每当燕子呢喃着飞来 的时候，桃花就开了，开着开着，桃花就落了，花瓣落在溪水里打着旋流远了，就像流远的岁月。老家的院子里种着两棵杏树，每当圆润的青杏结满枝头的时候， 不等熟透，母亲就和小姐妹们采下来吃。那味道酸酸的，就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活，有一手好针线，成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里，她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深，生活得很和睦。父亲在知天命之年患了重病，离开了人世。母亲开始独自生活。我担心她孤寂，执意把她接到身边来，可她不肯，她说，她能自理，也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆，可没几天就被她打发回去了。忽然想起，有两天没有接到母亲的电话了。我急忙打电话过去，多次无人接听，我有了不祥之感，乘夜车就往家里赶。赶到家里时，见母亲躺在床上，额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我，母亲发了两天烧，烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边，两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。母亲问我，你知道我最希望的事是什么吗？我摇摇头，她告诉我，最希望的事是让我永远不会老，永远不得病，如果有可能，让她代替我老，代替我生病，她也乐意；就是走了，也不想扰动我，一个人悄悄去找我的父亲。我听着，心被刺痛，泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上，整个人似乎已经融化了。往后的日子里，每天上午九时左右，也就是太阳升在头顶的时候，我都先把电话打给母亲，问候她是否安好。我还会幸福地眯着眼睛，虔诚地半张着嘴，侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个时候，我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光7 . 文章以“最温暖的一片阳光”为题目有什么好处？8 . 品味语言，回答问题。（1）从人物描写方法的角度，赏析第段画线句。她脸上汗津津的，花白的头发也有些凌乱。（2）结合语境，赏析第段中加点词语。那长裙依旧如斯，可裙子的主人却被时光洗老9 . 请结合第段内容，谈谈你对画线句“在世上，凡是有母亲的地方，就会有奇迹”的理解。10 . 文章在构思和写作方法方面富有特色，请结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。三、对比阅读阅读选文，完成后面各题。（甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（选自三峡）（乙）六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派 ，独高垂，如匹练界 青山，有溪从峡中东注，即清碧 之下流 也。从其后西二里，蹑 峻凌崖。其崖高穹 溪上，与对崖骈 突如门，上耸下削，溪破其中出。（选自游大理日记）（注释）派：量词。界：隔断。清碧：溪水名。下流：河流的下游。蹑：踩、踏。穹：隆起。骈：并列。11 . 请解释下面句子中加点的词语。（1）隐天蔽日（2）或王命急宣（3）有峰东环而下12 . 下面句子中加点词意思相同的一组是（ ）A渡一溪/而或长烟一空（岳阳楼记）B即清碧之下流也/水陆草木之花（爱莲说）C与对崖骈突如门/隳突乎南北（捕蛇者说）D上耸下削/上书谏寡人者（邹忌讽齐王纳谏）13 . 请用现代汉语翻译下面句子。(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。(2)乃西向觅小径入峡。14 . 请用“”给下面句子断句。（断两处）峡 中 西 望 重 峰 掩 映 最 高 一 峰 当 其 后15 . 请分别写出（甲）（乙）两文中表现水流湍急的句子。（用原文语句回答）四、句子默写16 . 默写（1）木兰替父从军的主要原因是：_，_。（2）概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：_，_。（3）东市买骏马，西市买鞍鞯，_，_。（4）万里赴戎机，关山度若飞_，_。（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完后面小题新晴野望王维新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。17 . 下列对诗歌内容的理解或赏析，正确的两项是（ ）A从内容上看这是一首田园诗，描写的是初夏的乡村，雨过天晴，诗人眺望原野所见到的景色。B首联的“原野旷”和“无氛垢”六字，展现出经过雨水冲洗，空气特别清新明净，没有丝毫尘埃，原野格外空旷开阔的图景。C颔联写诗人纵目四望乡村周围的景色，视角由远及近，与“绿树村边合，青山郭外斜”有异曲同工之妙。D尾联“农月无闲人，倾家事南亩”实写田间之景，给原野平添了无限生意，使人感受到农忙劳动的热烈欢快气氛，呼吸到农村浓郁的生活气息。E本诗与王绩的野望都在闲逸的情调中流露出几分彷徨、孤独、苦闷。18 . “白水明田外，碧峰出山后”中“明”“出”两字最精练传神，请结合诗句具体赏析。六、语言表达19 . 仿写句子母爱是儿女离家时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行； 母爱是，。七、名著阅读20 . 阅读名著，我们经常被作品中的个性鲜明的人物所吸引，请仿照示例完成下列表格。作品人物简介（100字以内）人物钢铁是怎样炼成的她是一个美丽纯洁的女孩：一方面待人和善友好，为人勇敢，敢做敢爱，如为了弟弟出头，痛打堂倌，被关进宪兵队；另一方面，她爱出风头，爱慕虚荣，如参加共青团会议时，她打扮得花枝招展。她是一个社会底层的劳动妇女：一方面她没有文化，愚昧迷信，如给“我”讲“美女蛇”的故事；另一方面，她又朴实善良，富有爱心，热心帮孩子解决疑难，如帮“我”找来期盼已久的山海经。阿长水浒传宋江八、综合性学习仔细观看下图，回答问题。（1）简要归纳乘客用滴滴打车的运作程序。（2）滴滴打车对司机来说有何好处？九、作文21 . 以下作文，任选其一。（1）题目：你陪我长大（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。牧马人家的母马生下了三匹小马。小马一天天长大了。这一天，牧马人对它们说：“你们想不想成为能追风逐电、驰骋天下的宝马良驹？”“想！”三匹小马异口同声响亮的回答。牧马人一听，脸上绽开了笑容，说：“好，这也是我所希望的。那你们看看，你们现在最想要的是什么？”“我想要一副精美的辔头。”一匹小马说。我想要一副漂亮合体的马鞍。”另一匹小马说。“那么，你想要什么呢？“牧马人问第三匹小马“我最想要的是一根皮鞭。”“皮鞭？”牧马人和那两匹小马都吃了一惊。因为我知道，不论是谁都有惰性，有了皮鞭的时时鞭策，我就会克服惰性，从而踏上驰骋天下的征程。作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于600字。22 . 按要求作文。 请以“我一定会”为题目，写一篇不少于600字的作文。要求:先在横线上填上适当的词语，将题目补充完整，然后作文;文体自选;不要套作，不得抄袭;不得透露真真实的人名校名等相关信息。第 9 页 共 9 页