昆明市2020年七年级上学期期末语文试题B卷

昆明市2020年七年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ）A书，是古代的一种文体，指书信。如诸葛亮的诫子书，是写给自己儿子的家信，予以教诲 和劝勉。B蒲松龄，清代文学家，世称“聊斋先生”。著有文言短篇小说集聊斋志异。“志”意为记录所记多是鬼狐仙怪之事。C安徒生，丹麦作家，代表作有童话卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭皇帝的新装等。D伊索，古希腊作家，善讲寓言讽刺权贵，著有寓言故事集伊索寓言。2 . 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ）中华民族历来崇尚正气、热爱正气，只有饱读诗书才能涵养正气。腹有诗书是文气，；腹有诗书是骨气，；腹有诗书是才气，。多读书、读好书、好读书，是中华民族昂首迈步实现中国梦的必由之路。能够铸就内在的坚韧能够书写民族的史书能够彰显自身的内涵ABCD3 . 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（1）传统书信 （承载/承担）了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。（2）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，（凝聚/凝结）了无尽的力量。（3）即使在老年时，这个为人们爱戴的艺术家也比所有的同龄人，（甚至/尤其）比许多年轻人更加充满了生命力。（4）尽管这一“政绩工程”看起来规模庞大，但是由于脱离了现实，财力不堪重负，弄得劳民伤财，群众不仅没有受益，（而且/反而）加重了负担。A承载凝结甚至而且B承载凝聚甚至反而C承担凝结尤其反而D承担凝聚尤其而且4 . 下列句子中没有语病的一项是（2分）A得了感冒，恢复要有一个过程，切忌不滥用抗生素，因着急而拼命挂水。B伟大的“中国梦”的圆或破，决定于全体中国人民是否齐心协力地奋斗拼搏。C改善环境空气质量，根本在于探索新型的工业化道路和新型的城镇化道路是关键。D通过创建文明卫生城市，使县城遵守交通规则的人多了。5 . 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）A荡漾（yng）婆娑（shu）隽妙（jun）眼花瞭乱（lio）B岑寂（cn）贮藏（ch）清晰（x）小提大做（t）C恻隐（c）虔诚（qin）哺育（p）因地治宜（zh）D晨曦（x）热忱（chn）骊歌（l）余音绕梁（ling）6 . 下列书写有误的一项是（ ）A义愤填膺 忘乎所以 杂乱无章 气冲斗牛 一反既往B无暇及此 层出不穷 马革裹尸 家喻户晓 妇孺皆知C狼狈不堪 一泻万丈 荒草萋萋 兴高采烈 恭恭敬敬D死而后己 人声鼎沸 抽抽搭搭 来势汹汹 浩浩荡荡二、现代文阅读阅读下面的文段，完成下列小题。好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！黄土高原啊！你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！7 . 用一句话概括文段的主要内容。8 . “好一个安塞腰鼓”能否改为“安塞腰鼓好啊”？为什么？9 . 第段用了_、_、_三个词语形容后生们擂鼓的动作，突出的是后生们身上所散发出来的_。10 . 第段中运用了两个人称代词“你”，有什么表达效果？11 . 联系上下文，说说下列句子在文中有何作用。（1）它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！（2）多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。12 . “好一个安塞腰鼓”在文中反复使用，有何表达作用？阅读土地的誓言选段，回答下列小题。对于广大的关东原野，我的心里怀着挚痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，睛天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风这时我听见故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。13 . “我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。”文中还有多处类似的句子，如何理解“她呼唤”“她召唤”？“无时无刻”说明了什么？14 . 这段话中作者列举了哪些东北特有的景物？其用意是什么？三、句子默写15 . 根据提示填空凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分）（1）苏轼在江城子密州出猎中引用典故，表达希望得到朝廷重用的句子是：“，？”（2）塞下秋来风景异，。（3），西北望，射天狼。（4）“三顾茅庐”这个成语出自出师表，原文是：。（5）诸葛亮在出师表中给刘禅提出了三条建议，请用三个四字短语概括出来：，。四、课内阅读阅读下面的选文，完成小题臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。16 . 本文选自三国时期_国丞相诸葛亮的文章_。17 . 翻译：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。18 . 这两段文字中作者回顾了哪几件往事？抒发了作者怎样的感情?五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，回答下列小题。春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。注：折柳指折杨柳，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。19 . 对这首诗的赏析不正确的一项是（ ）A首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D这首诗用词严谨，照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应，“飞”与“散”呼应，景中含情，全诗使人感受清新流畅、抑扬错落的韵味。20 . 本诗诗眼是什么，结合后两句诗说说表达了作者怎样的情怀？六、名著阅读21 . 阅读下面语段，回答问题。那毛女即便回身，转于洞内，对罗刹跪下道：“奶奶，洞门外有个东土来的孙悟空和尚，要见奶奶，拜求芭蕉扇，过火焰山一用。”那罗刹听见“孙悟空”三字，便似撮盐入火，火上浇油；骨都都红生脸上；恶狠狠怒发心头。口中骂道：“这泼猴！今日来了！”叫：“丫鬟，取披挂，拿兵器来！”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。（1）刹女为什么一听到“孙悟空”三个字就怒上心头？_（2）罗刹女不愿借扇给孙悟空，于是引发了一场恶斗，她是怎样退敌的？孙悟空又是用什么办法来应对罗刹女的_七、综合性学习22 . 阅读下面的材料，完成小题（书法知识）书法有许多规则。写字姿势，执笔方法，运腕用笔，笔画的提按顿挫，下笔的轻重，结构中点画的合理搭配、偏旁比例的适当等，都需要长期严格去研习实践。（相关数据）明星中学学生书法知识掌握情况调查表标准了解汉字演变过程的程度了解各书体的程度了解书法名家的程度鉴赏书法作品的能力高6.898.9652.533.68较高17.0127.5323.075.42一般20.6746.2414.4429.51较低55.4317.279.9661.39（文件指导）书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力，培养审美情趣，陶冶情操，提高文化修养，促进全面发展的重要举措。摘自教育部关于中小学开展书法教育的意见（新闻报道）人民网4月22日电翰墨飘香，国韵悠长。4月20日至22日，山西省书法教育研究会在荀子故里举办“中国安泽书法教育主题研讨会”。此间，研究会在开展主题研讨的同时，还在安泽县设立首个书法教育研究基地。山西省书法教育研究会副会长安兴认为，书法本来就应该是中国老百姓生活中的一部分，它在中国人的精神生活里是不可或缺的要素。书法有文化意义、社会功能等，毛笔字书法书写的过程本身，就是中国人调整心理平衡，修心养性，让心能静下来最有效的方法。（观点表述）。慕其人，重其书，我们会敬仰书圣王義之。他为人旷达耿直，关注百姓疾苦。其书法如得神功，透露出与人品一致的潇洒、安详、超俗的气质。人品发于笔墨，则刚毅雄强、大气磅礴、体严法备，如忠臣义士，正气凛然，临大节而不可夺。岳飞、文天祥等人的书法雄伟健拔，酣畅淋漓。观其书法，不能不联想到他们精忠报国、刚正不阿、横扫千军、气壮山河的豪情壮志和英雄气概。王羲之书法作品岳飞书法作品文天祥书法作品明星中学九年级（2）班举办“走近书法 感受艺术”的主题班会，你收集了以上材料。（1）给（新闻报道）中的新闻拟写标题。（2）请你在（观点表述）的横线处补写一个表达观点的句子。（3）分组讨论中，你听到了组员们的以下讨论。红红:笔正则心正。学习书法的过程同时也是修炼人品的过程。艳艳:我很想学写毛笔字，可就是写不好。彤彤:现在是网络时代，电脑、手机普及，各种字体都有，汉字书写好坏无所谓。围绕班会主题，你作为组长，针对组员们的讨论，该说什么?请把你要说的话写下来。写作提示:从材料中筛选有用信息；思路清晰；语言得体；至少运用一种修辞手法，以增强语言感染力；不少于100字。八、作文23 . 文章沙海一苗树中，高林树栽下的“一苗树”，是怎样成活并长成参天大树的？请你展开想象，自拟题目，写一篇故事。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。24 . 请以“为自己点赞”为题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。不少于600字，不出现真实校名、人名等。书写工整规范。第 8 页 共 8 页