成都市2019年中考二模语文试题A卷

成都市2019年中考二模语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A狼藉（j）秀颀（q）情郁于中（y）B舒畅（chng）俯瞰（kn）连绵不断（min）C恹恹（yn）凋谢（dio）触目伤怀（ch）D差使（ch）濒临（bn）纵横决荡（hng）2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长地研究，后来就在那里发现了镭。B考生在考场上奋力答题，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。C继承并发扬中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。D在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达个性精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。3 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！A高贵低俗淡泊平静B高雅低俗淡然平静C高贵浊俗淡然平和D高雅浊俗淡泊平和4 . 下列句子标点符号有错误的一项是A我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。B艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。C假如一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就在发雷霆那就可以肯定他不是一个有教养的人。D熟悉的树木，村庄，桥梁都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。二、现代文阅读课内精读首届诺贝尔奖颁发 路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。”今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线；荷兰的范托夫(化学奖)，他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个、挪威1个)颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。5 . 导语交代了哪些内容？6 . 主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献呢？7 . 最后一段补充说明资金管理权和评奖的分离。你觉得作者有什么用意？阅读文段，回答问题栀子花笑了青春最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。（A）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。（B）风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。“哪个年级的？”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气突然看到了女孩手上的信。“这封信是给他的？”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察。不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这”校长突然有点尴尬了。（C）好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在这一切看了都使人感动男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧！”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。配合得多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢！这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢！接下来，是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。校长信看完了吗？我们到时间晚自习了。校长，其实这世上除了爱情之外，还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情，那就是友谊，您说是吗？校长。”女孩仍旧笑着说。是啊！为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚的感情，还差点扼杀掉了它。这一切都是真的，不是童话！是啊！不是童话。校长突然笑了。这笑像一个屏风把风和将要下的雨都隔绝了。(D)天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被风温柔的拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。（选自有一种美德中微笑：体验社会有改动）8 . 请你用简洁的语言概括本文的思想内容。9 . 本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的（A）（B）（C）（D）四句中任选一句，试分析其作用。10 . 文中第和两段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”所表达的意思吗？11 . 请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。12 . 异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情？面对父母、师长的误会时，你会如何处理？三、文言文阅读阅读北冥有鱼一文，回答小题。北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。13 . 下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A其翼若垂天之云垂：悬挂B志怪者也志：记载C抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔D去以六月息者也息：平息14 . 下面句子中加点的词，是通假字的一项是（ ）A北冥有鱼B不知其几千里也C水击三千里D生物之以息相吹也15 . 下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）A本文描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。B本文作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。C本文引用记载怪异之事的齐谐一书，对表现大鹏的形象意义不大，可以删去。D本文作者通过雄奇的想象，塑造了鲲鹏的宏大形象，富有浓厚的浪漫主义色彩。四、句子默写16 . 读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（1）请默写王维的竹里馆。竹里馆王维独坐幽篁里，_。_，_。（2）请默写李白的春夜洛城闻笛。春夜洛城闻笛李白_，散入春风满洛城。_，_。五、课内阅读阅读下文，完成小题陈涉世家吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒曰:“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯將相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酆、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。17 . 下列加点词语解释错误的一项是_A将尉:押送戍卒的军官B都尉:次于将军的军官C守丞:保卫都城的军官D三老:掌管教化的乡官18 . 用现代汉语翻译文中的画线句。广故数言欲亡。19 . 陈涉一番话想达到的最终目的是_A提醒大家下雨天会导致误期。B鼓动大家争当开国英雄。C告诫大家守城会是死路一条。D激励大家起义反抗暴政。六、诗歌鉴赏20 . 阅读杨万里的闲居初夏午睡起，完成小题。梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。（1）诗中呼应诗题“闲居”的句子是_。 （2）赏析诗句 “芭蕉分绿与窗纱”中“分”的妙处。（3）品读全诗，说说这首诗抒发了诗人什么感情。七、名著阅读21 . （题文）按下列示例，请把自己读过的中外名著（包括当代知名作家的作品），按序号要求填写在答题卡对应的位置上。 示例：作家：吴承恩 作品名称：西游记主要内容（40字以内）：讲述唐僧师徒四人西天取经，斩妖除魔的故事。 感受（40字以内）：不畏艰险，克服困难，战胜妖鬼怪，终于取得了真经。22 . 名著阅读 （1）西游记第二十四回 唐僧四人翻山越岭来到了A（地名）。两个小童给唐僧吃B（果名），唐僧不肯吃，猪八戒偷听到了，就叫大师兄孙悟空去偷来吃，被两个小童发现，把他们痛骂了一顿，孙悟空一怒之下把果树连根拔起后，师徒四人连夜逃走。被C（人名）抓回，要求将树救活。最后，D（人名）用玉镜瓶里的神水把果树救活才圆满解决。A_B_C_D_（2）唐僧看不出妖怪的种种变化，除了因为他是肉眼凡胎之外，还有哪些原因是不可忽视的?八、综合性学习23 . 根据要求，回答下面问题。 “共享单车”在为人们提供方便的同时，也出现了一些问题。材料一：北京受损共享单车堆积如山，工人“修不过来”。除了爆胎，车胎亏气等一般故障外，更多的则是号牌被刮花，座椅、车锁及脚蹬丢失，甚至还有车轮丢失或整车损毁等人为损毁的情况。（新华网）材料二：共享单车在郑州尴尬了，输给大爷大妈。从最近几天开始，郑州也有了ofo共享单车，不过在大爷大妈的面前，共享单车着实有点尴尬。网友张木头1108爆料称，ofo小黄车在郑州已经变了味，郑州满大街的大爷大妈圈块地都说是自己的地点，看管自行车都要收费，不管你是什么共享单车还是私人自行车。每次去推小黄车的时候，都要先拿一块钱给他们，不然不让用。（ZOL新闻中心）材料三：河南郑州郑东新区农业东路与地秀街交叉口附近，一处空旷且长满荒草的院子里，杂乱地堆放着数百辆共享单车，歪倒叠起有一米多高，从院子入口的铁门处一直向里延伸10多米远，其中多数为小绿车和部分ofo小黄车。虽然部分车辆身上蒙了灰尘，但车身依旧崭新，空地俨然成了“单车坟场”。值班人员称，因为这些单车占道，才被办事处扣下了。（河南商报）（1）阅读上面三则材料，从中归纳“共享单车”在推广使用中存在哪些问题。（不少于两点） _（2）用简洁的语言从下面的图表中，归纳出三条主要信息。 _（3）请你针对“共享单车”被破坏的现象，提出合理化建议。 _九、材料作文24 . 阅读下面文字，按要求作文。我们常常在司空见惯的现象中看到生命的奇观。挺拔的巨树，葱茂森林，缤纷的花海，绿色的平原，蕴含着博大的生命力，是大自然谱写的生命乐章。生活赋予人的是更为多姿多彩的世界，只有充满希望的人，才能感受到美好。人的生命蕴含着巨大的潜能，需要去激发，真正好的生活需要我们自己来创造。不要磨损自己的生命，不要破坏奋发有为的生活，不要浪费生命的赐予。同学们，对于生命，对于生活，你一定也有很多切实的感悟，请你用自己的笔触写出心声。要求：（1）依据材料的整体语意立意，要写出真情实感，不得抄袭套作。（2）自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等。第 8 页 共 8 页