吉林省2020年中考二模语文试题A卷

吉林省2020年中考二模语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读下面的语段，完成下面小题。中国是诗词的国度。闻名xi迩的绝妙诗词，交汇成中国古典文化的美妙乐章。在人生的旅途中，有诗词相伴，再枯燥的风景也会清风徐徐，。读渔家傲秋思，仿佛看到了层峦叠zhng ,暮霭沉沉，山衔落日，孤城紧闭；读江城子密州出猎，眼前呈现出一幅声势浩大的行猎图，词人一身猎装，气宇轩扬；读破阵子为陈同甫赋壮词以寄之，随词人在这夜深人静、万籁俱寂之时思潮汹涌，追忆沙场生涯（A）读满江红，感慨词人突破家庭束缚，立志挽救国家民族危亡，追求妇女独立与解放的革命精神。让我们一起诵读古诗词吧，j取古代思想与文化的精髓，弘扬民族文化。1 . 根据拼音写汉字。闻名xi（_）迩层峦叠zhng（_）j取（_）2 . 文中（A）处的标点符号应为：_3 . 结合语境，仿照画线句子，在横线上再写一个句子。再枯燥的风景也会清风徐徐，_。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。植物睡眠之谜自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之谜。18世纪，法国生物学家德梅兰把含羞草放到光线照不到的洞穴里，发现它的叶子依然以24小时为周期开合。这说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物钟”。19世纪，达尔文在植物的运动本领中说，植物在晚上闭合叶子睡眠是“为了保护自己免受夜晚低温之害”。20世纪80年代，德国希尔德奈希特的研究报告指出，叶子的开合是由一种称为“膨压素”的植物激素控制的。此后，日本上田实等人从植物中抽出包含数千种化合物的萃取物，最后成功分离出两种活性物质，一种是可使植物叶子闭合的“安眠物质”，另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”。植物睡眠之谜之所以长期不得其解，就是因为此前没有人想到使叶子开合的竟是两种不同的生理活性物质。人们进一步了解到，豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体，白天配糖体水解，安眠物质浓度降低，夜晚配糖体重新合成，兴奋物质浓度相对降低，而配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的。相反，铁扫帚的兴奋物质是配糖体，在夜晚配糖体水解，兴奋物质浓度降低，叶子随之闭合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在铁扫帚体内不会水解，反而会成为一种睡眠阻断剂，使铁扫帚始终不能睡眠，以致两个星期之后因缺水枯萎而死。_。目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科植物，研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。由于这种阻断剂只对田菁起作用，因此不会影响大豆的生长。4 . 从说明方法的角度思考，第段划线句有着怎样的表达作用？5 . 联系全文内容，请在第段划线处填上恰当的内容，使说明的内容衔接自然。6 . 下列对原文的理解和分析，不符合文意的一项是A文章开头列举自然界中许多植物的叶子会睡眠运动的实例，引出说明对象，从人们熟知的自然现象写起，吸引读者阅读兴趣。B使植物叶子闭合的是“安眠物质”，使植物叶子张开的是“兴奋物质”。豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体，和铁扫帚的安眠物质相同。C植物睡眠之迷之所以长期不得其解，就是因为此前投有人想到使叶子开合的竟是两种不同的生理活性物质。D第段中的“目前”一句说明到现在为止的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科作物，但将来不一定没有，体现了说明文语言的准确性。说明文阅读古代的私塾教育前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背三字经和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，性本善。性相近，习相远”，不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代，三宇经百家姓千字文等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据宋会要崇儒记载， 宋代小学的要求是： “小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这可“日考”；另外还有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是让人害怕。现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。古代私塾盛行体罚。东汉王充在论街自纪篇中称：“书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代泰泉乡礼乡校中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在息安办学时即如此，其石洞集惠安政书中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦坐左右塾，以序出入。”古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过薄”“记过格”， 好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过薄”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过” “丛过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”。看来在古代私塾当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，的确是亘古的道理。（选自青年文携，有删改）7 . 下列说法与原文意思不相符合的一项是（ ）A在古代，诵读三字经百家姓千字文等启蒙读物，可以培养孩子最基本的读写能力，为日后发展奠定基础。B宋代的班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种，相当于现代的“普通班“重点班” “特优班”。C私塾有民办的，也有官办的。私塾教育崇尚德育之治、大众化授课模式，为我国教育发展做出了独特的贡献。D古代私塾不仅注重读书、写字、习经史、学六艺，还很注重德育，对学生日常行为的考查比较严格。8 . 下列说法不正确的一项是（ ）A第段中“在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力”一句中“最基本”删除后，原文意思发生了改变。B文章第段从学习内容及考试、分班、体罚及家长参与班级管理、注重德育等方面介绍了私塾教育。C第段运用举例子的说明方法，列举宋代“三舍升补法”的例子，具体说明古代私塾教育也分“特优班”“重点班”“普通班”。D先介绍古代私塾教育在对学生读写能力和我国教育发展史上的突出贡献，是按时间顺序来介绍的。9 . 请你根据上文有关知识，结合下面的链接材料，回答后面的问题。（链接材料）“人都到那里去了？！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”（选自鲁迅从百草园到三味书屋）（1）这段话描述了私塾教育，它印证了本文哪一段的内容？请简要分析。（2）比较古代私塾中老师与现代老师对待犯错学生的不同态度，谈谈你从中获得的感受。三、对比阅读阅读下文，完成后面小题（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。（选自课文陈太丘与友期行）（乙）郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）（注释）郭伋（j）始至行部郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。别驾从事部下官吏。野亭郊野外的亭子。10 . 解释下列加点的字。（1）太丘舍去（_）（2）则是无信（_）（3）及事讫（_）（4）先期一日（_）11 . 下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A人不知而不愠/ 学而时习之B计日告之/久之，目似瞑，意暇甚。C日月之行，若出其中/若屈伸呼吸D静以修身/以刀劈狼首12 . 用现代汉语翻译下面的句子。闻使君到，喜，故来奉迎。13 . 文段理解。甲与乙从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子；从表达方式看，甲文侧重_，乙文侧重叙述。四、句子默写14 . 名句积累与运用（1）_，以观沧海。（曹操观沧海）（2）_，_。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（3）马致远的天净沙*秋思中，由昏暗之景转为明净之景，给人温馨舒适感觉的句子_。（4）王湾次北固山下中，诗人借“雁足传书”的故事，抒发思亲思乡之情的句子：_，_。（5）论语十二章中，运用比喻的修辞，感慨时光的易逝，生命的短暂，告诫人们要惜时的句子：_，_。（6）诸葛亮诫子书中，后人常将两句作为“志当存高远”的座右铭，这两句是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面一首宋词，完成小题江城子别徐州苏轼天涯流落思无穷！既相逢，却匆匆。携手佳人，和泪折残红。为问东风余几许？春纵在，与谁同！隋堤三月水溶溶。背归鸿，去吴中。回首彭城，清泗与淮通。欲寄相思千点泪，流不到，楚江东。(选自全宋词)（注释）此词作于1079年暮春。其时苏轼在徐州上任仅两年，调往湖州任知州，调任途中作此伺。彭城:即徐州。清泗:清激的泗水，泗水流经徐州.楚江:即泗水。15 . 词的上阙“天涯流落思无穷”中的“思无穷”具体表现为哪些情感?16 . “物我相融”是历代词人常用的创作手法，请结合“背归鸿，去吴中”一句分析。六、名著阅读17 . 名著阅读。以下文字是对鲁迅朝花夕拾相关内容的描述，请据此填空。身上穿的是斩衰凶服，腰间束的是草绳，脚穿草鞋项挂纸锭；手上是破芭蕉扇，铁索，算盘；肩膀是耸起的头发却披下来；眉眼的外梢都向下，像一个“八”字。头上顶长方帽，下大顶小，按比例一算，该有二尺来高罢；在正面，就是遗老遗少们所戴瓜皮小帽的缀一粒珠子或一块宝石的地方，直写着四个字道：“一见有喜”。上面这段文字选自朝花夕拾中的_（填篇目名），纵观全篇请谈谈作者对“鬼物们”的情感态度_。七、综合性学习18 . 阅读下面文字，按要求完成各题。这样的小溪我见过不少，却不知有哪一条比温泉镇村边的这条溪水更招人喜爱。因为它流经偏僻的地方，但是每到春天，还是吸引着那么多人。一坐几省闻名的温泉疗养院就设在这里。一路上我设想猜测过它的容貌。温泉，你是条泼辣的瀑布从高处一泻而下还是一股柔软的热流从地下缓缓升起?(1)请从下列选项中选出与“偏僻的地方”结构相同的短语（_）A.关心集体B.万紫千红 C.壮丽山河 D.工作繁忙(2)第句中的一对关联词搭配不当，应将其中的“_”改为“_”。(3)第句有语病，请将改正后的语句抄在下面横线上。_(4)“一泻而下”的末尾处加上哪个标点符号更恰当? A.:B.,C.D.?八、作文19 . 请以“感动在我身边”为题，写一篇文章。要求：（1）内容具体，有真情实感。（2）不得少于600字。（3）文中不得出现真实的姓名、班级、校名。第 7 页 共 7 页