南昌市2019年八年级下学期期末语文试题A卷

南昌市2019年八年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（ ）A佣金（yng）褫夺（ch）捋虎须（lu）落拓不羁（tu）B熊罴（p）召集（zho）迫击炮（pi）管窥蠡测（l）C艾蒿（ho）款识（zh）大不韪（wi）潜移默化（qin）D体己（t）贾祸（g）冠名权（gun）装模作样（m）2 . 下列句子中，没有语病的一项是 （ ）A能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。B学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。C一首首诗，一段段合唱，一幕幕歌剧，在两小时之内，将半个世纪的残酷历史出现在我们眼前。D湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。3 . 下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A近期，部分地区出现人感染H7N9流感病例，各县市疾控中心未雨绸缪，迅速开展了H7N9流感防控工作。B官员带头用二级保护动物穿山甲宴客的违法行为，纪检部门必须严肃查处，绝不可不了了之。C张老师知识面很广，想问题很全面，每当我遇到问题他都能给我指导，让我有茅塞顿开之感。D1月20日，鲁先圣的春节，乡愁弥漫的期待发表在辽宁晚报上，这篇鸿篇巨制的散文，表达了人们对家乡春节的殷殷的期待。4 . 下列表述不正确的一项是（ ）A河中石兽的作者是蒲松龄，字晓岚，明代文学家。他所创作的阅微草堂笔记是一部文言短篇志怪小说。B论语是儒家经典著作，宋代把它与大学中庸孟子合称为“四书”。C王维，字摩诘，唐代诗人。苏轼评价说：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”D昆虫记的作者是法国昆虫学家法布尔，该书被誉为“昆虫的史诗”。二、现代文阅读阅读下文，完成下题呼唤城市雕塑的本土化据悉，不少慕名来松江观光的朋友感叹道：松江是座美丽的城市，但缺乏诱人眼球的城市文化魅力，一路下来，城市雕塑作品不少，但反映本土文化的城市雕塑作品，可谓凤毛麟角，难得一见。由此看来加速推进城市化建设进程的松江人，有必要慎重审视城市雕塑与城市文化的关系，松江的城市雕塑应该充分反映本土文化的风采。享有城市文化之魂、文化之眼、文化名片的城市雕塑，如同镶嵌在城市风貌肌理上的耀眼明珠，是人们认识一个地方，爱上一座城市的文化清泉。放眼看世界，美国纽约的自由女神像，法国巴黎的大拇指，丹麦哥本哈根的美人鱼，马德里的堂吉诃德等城市雕塑，无不以其折射世界的文化光芒而熠熠生辉。它山之石，可以攻玉。话说松江，历史悠久，底蕴深厚，魅力独特，具有充沛的城市雕塑文化底气。松江城市雕塑足以创造出穿越时空、融入世界、光耀中华的优秀作品。以松江农耕文化为例，一如汤村庙出土的古石犁，标志着五千年前松江在中国农业史上，率先由锄耕农业向犁耕农业发展的质变飞跃；二如春申君黄歇率领群众治水的故事，为“浦江之首”塑造“浦江之父”提供了文脉资源；三如“衣被天下”的元代纺织革新能手黄道婆，堪称古代松江的“工商之母”；四如解放初期由陈永康培育的“老来青”，是中国农业发展史上的一座丰碑。言及松江历史文化名人，灿若星斗，雕塑取材，空间广阔。更为难得的是，松江多位历史名人具有世界性的文化影响力，如章草平复帖的西晋陆机，一支秃笔，万毫齐发。作为创意文化元素，陆机之笔，足以塑造成为一枚高高举起、光照古今的文化火炬。如今种种，俯首可拾，不胜枚举，足以能佐证松江城市雕塑题材内容生动，风采卓然，可雕可塑。充分反映本土文化风采，应成为松江城市雕塑的主题。因为，只有具备本土内涵的文化雕塑，才是松江这座城市的个性文化身份和特征所在，也只有这样的城市雕塑，才是一本打开的书，让人能从中读到并读懂松江精神和城市抱负。如此，松江这座千年文化之城，将会在城市雕塑的魂魄动感中，变得更富有、更亮丽，更添宜居魅力。祈望规划、文化、旅游等相关部门携手共进，在主题纪念性雕塑、广场标志性雕塑、公园绿地雕塑、园区环境雕塑等方面涵盖城市文化pn wi，让具有本土文化底蕴、丰富多彩的城市雕塑形象早日亮出松江，成为一道风景。5 . 根据拼音写出汉字。文化pn wi_6 . 第段加点词“它山之石，可以攻玉”在文中的具体意思是_。7 . 作者在文中提出了_的主张，其理由是：（1）_；（2）松江具有充沛的城市雕塑文化底气，具体表现为松江不仅有_，还有灿若星斗的历史文化名人；（3）具备本土内涵的雕塑，能彰显松江精神和城市抱负。8 . 下列表述不符合文意的一项是A国外许多著名雕塑都因其折射世界的文化光芒而熠熠生辉。B城市雕塑是城市文化的一张名片，能体现城市的文化风采。C松江的历史文化名人不仅多，而且还具有世界性的影响力。D要完成城市雕塑，需要规划、文化、旅游等部门携手合作。9 . 如果在下列两个人物中选一个作为第段的论据，哪个更合适？请阐述理由。（1）从白衣寒士到礼部尚书的松江书画家董其昌，擅画山水，青绿设色，古朴典雅。其画及画论对明末清初画坛影响甚大。（2）明代词人施绍莘，有俊才，与名士隐流遨游于九峰、三泖间。兴趣广泛，善音律，其词作多哀苦之音，既寄寓着作者命运多舛的身世悲凉，也是明王朝灭亡前夕人们情绪的反映。现代文阅读理解小城来客罗珊花有段时间，当电梯下到九楼时总会停下，一位清瘦的老人担着菜篮子进来。我忙往里边靠，生怕他的篮子挂了我的丝袜。他歉意地对我笑笑，我向他道声“早”，我们成了熟人。他老家在青溪，那儿少水田多沟壑，漫山遍野生长着翠竹。老伴过世后，在城里教书的儿子把他接来同住，他在儿子的家里清坐了一个星期，心如一块荒地，空空荡荡。没有着落。“没有吃不了的苦，只有享不了的福。肩膀上挑起了担子，手里有活计，日子就顺溜了。”他把扁担放进菜篮子的棕绳套里，挑着出了电梯。下班时，我顺路去菜市场，在菜市场的边上，看到了他。他戴着草帽，穿着发黄的白汗衫，扁担横放在地上，坐在扁担上忙活，我记忆中乡村的爷爷伯伯都是这个样。他在小木墩上削竹筷子，看到我，有些羞涩地笑笑：“没有什么是新菜，都是些乡里的土货。”我搜寻着他的担子。一个菜篮子装满了加工好的竹器，另一个装着生姜、蒜瓣、马铃薯，外相不太光鲜，个头也不齐整，但土块抹得很干净。在菜篮的一角，码着一小堆草药，矮山茶、万岁藤、车前草等等，都用翠绿的棕叶扎着。我欣喜不已。这些生长在田边山野的草药，在儿时，母亲都教我认识过，伤风脑痛都靠它们煎水喝，葛根、山麦冬还挖了去药铺换零花钱，还有那用来捆扎的翠绿棕叶，更是我心底的一个情结。母亲去镇上卖菜，长长的丝瓜、豆角，紫色的茄子，嫩嫩的白菜苔，都用绿绿的棕叶一把一把扎好。母亲说，过去学生给私塾先生递菜，如果用草扎着，先生会训斥学生把他当牲口，送草給他吃，当场把菜扔了。菜是卖给人家吃的，也不能用草捆着。母亲的菜每次都最早卖完，这些长长软软的棕叶也帮了大忙吧。我知道矮山茶、淡竹叶、山麦冬、白茅根煎水能润泽我那嘶哑的喉咙，每样都拿了一小把，我还喜欢他割得细致而匀称的锅刷、行筷子和量米的竹升子，那些，都是儿时厨房的味道。有个女人有点匆忙地走过来，看到菜筐里有一袭选好了的蒜瓣，提着那袋要老人称，老人说：“这是别人买了忘记拿了，我给他带来三天了，他怎么还没记起来。”买蒜的女人说：“你先卖给我，他什么时候来拿，再给他称几斤不就行了吗？“老人停了一下，说：“那不行，人家付了钱，东西就是人家的了，我怎么能随便调换呢？”围在他担子边上的人都笑了，他的话，他的土货，充满了古意和温暖。爱人挂在裤扣上的一大串钥匙丢了，是晚上来学校接我时丢的，爱人很懊恼。我安慰他说：“明早去学校我再找一遍，兴许就找到了。”第二天清早，行人稀少，路面一目了然，但街道已被打扫干净了。我心里打鼓：钥匙真的丢了，要换好几把锁呢。来到红绿灯街口，一辆垃圾收集车停在那儿，橘红色马甲们忙碌着，我抱着侥幸心理向他们打听有没有人捡到钥匙，他们都说没有。那个蹲在地上的司机问我在哪一线路丢的，我告诉了他，他说，那一路的清扫是由一位老姑婆负责的，她平时都到得早，今天还没把垃圾装来。过了一会儿，一个头发花白身材瘦小的女人吃力地拖着垃圾桶急匆匆赶来了。“怎么搞到这个时候？”司机大声喊道。“那个摆夜宵的地方，到处是垃圾，我用力扫过去，听到一串钥匙落到排水沟去了。我想，糟了，钥匙丢了多不方便啊。如果落在路上，总有人寻到，我把人家的钥匙扫进了水沟，不捡上来人家就永远找不到了。我只好挪开排水沟上的水泥花格，在水沟里淘了好一阵我赶忙走过去，从她手里接过钥匙看，真是爱人的那串。我高兴得很，拿出钱包掏钱感谢她，她说：“这有什么，我捡的钱包都还给人家呢。是你家的，你拿走就是。”她倒完垃圾，疲惫地坐在水泥台阶上。见我还站在那里，她挥动着那只青筋突出干瘦乌黑的手，示意我走。我对她道了声谢，走了。一连几个早晨，在红绿灯街口，在那一溜橘红色马甲中，都没有见到这位老姑婆。我忍不住向司机打听，司机说，农村正在搞美丽乡村建设，她回乡里做保洁员了。洒水车那熟悉的音乐裹抉着水花，从街口呼啸而过，留下一片清爽。我迎着湿润润的空气，走在洁净齐整的街上，想起了她。（选自人民日报2018年12月15日）10 . 读罢全文两则故事，文题“小城来客”中“来客”具体所指是谁？暗含了怎样的情感？11 . 文中两位主人公虽然普通，但他们身上都有一些美好品质值得铭记。试分别用两个四字词语进行概括。（1）第一则故事中卖菜的老人_、_。（2）第二则故事中清扫街道的老姑婆_、_。12 . 按要求品析语言。（1）他在儿子的家里清坐了一个星期，心如一块荒地，空空荡荡，没有着落。（理解加点词语）（2）见我还站在那里，她挥动着那只青筋突出干瘦乌黑的手，示意我走。（从人物描写的角度赏析）13 . 在第一则故事结尾，为什么说“他的话，他的土货，充满了古意和温暖”？14 . 本文在选材构思上颇具特点，试概括其中某一特点并作具体阐述。15 . 选文记述“遇见”，古人笔下也有各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，_，_”这是拨动心弦的遇见；“正是江南好风景，_”这是感伤时世的遇见。三、句子默写16 . 填补下列句子的空缺处。（1）正是江南好风景，_。（2）我寄愁心与明月，_。（3）_,江春入旧年 。（4）_，不亦乐乎?（5）_，于我如浮云。（6）水何澹澹，_。（7）峨眉山月半轮秋，_。（8）_，切问而近思。四、课内阅读阅读下文，完成题目。北冥有鱼庄子北冥有鱼，其名为鲲。鯤之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言日：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也，亦若是则已矣。17 . 解释下面加点的词语。（1）志怪者也（2）去以六月息者也18 . 将下面句子译成现代汉语。（1）怒而飞，其翼若垂天之云。（2）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。19 . 庄子的文章恣肆奔放，博喻连篇，给后代留下了许多成语典故。今天我们常用的成语：“_”“_”便出于这篇文章。20 . 鲲鹏能高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么?五、诗歌鉴赏21 . 古诗鉴赏钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（1）解释加点的词语。争暖树：水面初平：（2）这首诗抒发了作者什么感情？六、名著阅读22 . 名著阅读。“医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”选文中的“他”指的是钢铁是怎样炼成的中的主人公_，“做点别的事”具体是指_，这也表明主人公已经从过去的_ 中解脱出来，重新开始规划新的生活。七、作文23 . 请以“只是因为”为题写一篇作文。要求：（1）从“那本书”、“那条路”、“那个人”三个短语中任选一个，填在横线上，将题目补充完整。（2）文体自选，不少于600字。（3）不得出现真实的校名、人名。第 8 页 共 8 页