南宁市2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题A卷

南宁市2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子的横线上依次填入词语恰当的一项是（ ）不必说的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，的黄蜂在伏在菜花上，的叫天子（云雀）忽然从草间直窜上云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限乐趣。A碧绿紫红肥胖轻捷B紫红轻捷肥胖碧绿C轻捷碧绿肥胖紫红D肥胖紫红碧绿轻捷2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A两会政府工作报告提出，今年年内将全部取消手机国内长途和漫游费，降低国际长途电话费，引发现场热烈反响。B大剧三生三世十里桃花昨日已盛大收官。截至目前，该剧全网播放量逼近大约300亿。C中国诗词大会的热播为中华优秀传统文化进校园积累了经验，探索了路子。D随着世界对中国的兴趣日益广泛，让中国出版“走出去”的路越走越宽，早已超越了传统文化、文学。二、字词书写3 . 字词积累给加点的字注音或根据拼音写汉字。褪尽（_） chn（_）悔哆嗦（_） jn（_）持服sh（_）猥琐（_）魂魄（_）幼zh（_）三、现代文阅读阅读下文，回答问题。胖子和瘦子契诃夫一个火车站上，一个胖子和一个瘦子相遇了。胖子刚在餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃，身上有一股烈酒和橙花的气味。瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒，身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。在他背后，有个下巴很长的瘦女人那是他的妻子，还有一个眯着一只眼的中学生，他的儿子。“波尔菲里！”胖子看到瘦子大声喊道，“是你吗？多久没见面啦！”“我的老天爷！”瘦子惊呼道，“米沙，你从哪儿来？”两位朋友互相拥抱，一连吻了三次，彼此看着对方泪汪汪的眼睛。“我亲爱的！”瘦子说，“简直喜出望外！哎，你还是一个美男子！还是那样气派，喜欢打扮！噢，你怎么样？发财了吧？我已经成家了，这是我的妻子路易莎，我的儿子纳法奈尔。你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本图书烧了一个洞。我的外号叫厄菲阿尔特，因为我喜欢告密。哈哈当时都是小孩子哩！”“朋友，你生活得怎样？”胖子热情地问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？”“我升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚勋章。薪金不高，我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。我卖一卢布一个。若是有人要十个以上，我就给他便宜点。好歹能维持生活。你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？”“不对，亲爱的，再往上提，”胖子说，“我已经是三品文官了，有两枚勋章。”刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋的笑容。他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，皱眉蹙额。他妻子的长下巴拉得更长，纳法奈尔垂手直立，扣上了大衣上所有的纽扣“我，大人，非常高兴！您原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，成了如此显赫的高官重臣！”“哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“我们是朋友何必来这一套官场里的奉承！”“您怎么能这么说，大人”瘦子缩得更小，嘿嘿笑着说，“大人体恤下情，使我如蒙再生的甘露”胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副低三下四的寒酸相，几乎要呕吐了。他扭过脸去，向瘦子伸出一只手告别。瘦子握握他的三个指头，一躬到地，嘿嘿地笑着。妻子眉开眼笑。纳法奈尔喀嚓一声，收脚敬礼，把制帽掉到地上。一家三口都感到又惊又喜。（选自契诃夫短篇小说集，有删改）注释：古代希腊人，他为了扬名于世，在公元前356年焚烧了世界七大奇观之一的阿泰密斯神庙。古代希腊人，曾引波兰军队入境。4 . 阅读选文，在下面四处填空，最恰当的一项是（ ）阅读第段，可以看出胖子和瘦子两人的基本生活现状不同：胖子 ，瘦子则是 ; 阅读第段和第段，从瘦子说的话中可以看出，瘦子对他现在的生活状况的态度是 ；阅读第段和第段，可以看出瘦子对胖子的态度是 .A醉生梦死 劳累奔波 心存不满 热情赞美B锦衣玉食 充实有趣 些许满足 诚挚肯定C优裕自如 艰辛不易 志得意满 低三下四D养尊处优 洒脱自在 些许不满 真心感戴5 . 第段，瘦子为何“脸色发白，目瞪口呆”，这与后面的“喜气洋洋的笑容”矛盾吗？为什么？6 . 请用三个四字短语概括瘦子是一个怎样的人。7 . 这篇小说借瘦子对胖子前后态度的变化，批判了怎样的社会现实？8 . 这篇小说除多处使用对比手法外，人物描写也很精彩，请从下面两处中任选一处加以赏析。A刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋的笑容。他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截B瘦子握握他的三个指头，一躬到地，嘿嘿地笑着。阅读下面文字，完成下面小题绽放属于自己的那朵花大山深处,绒花开的时候,她出生了。姣好的面容,粉嘟嘟的,奶奶看着窗外那株高大的绒树,给她取名绒绒。六岁那年春天她生了一场大病,因为医生误诊,她成了一个耳聋的孩子。此时,院里的那棵大绒树,开得如火如茶,而一家人的心却似在冰窖里一般,美丽的绒树美丽的花,恍如隔世。爸爸妈妈叹着气,把她的名字换了字茸茸。父母的心意是,山上的每一棵草都会开花,女儿也是这山上的一棵小草,他们期望奇迹出现,上天能让女儿的两只耳朵里开出花来,让她能重新听到这个美好的世界。无声的世界里,一切都没有色彩,没有色彩的生命,似乎失去了意义。她眼眸黯然无光,言语一天比一天少,父母心疼不已,却无力改变命运的方向。有一天,奶奶为了讨她欢心,在为新嫁娘剪窗花的时候,悄悄给她留下几朵窗花。望着鲜红的窗花,她的眼睛亮了,一整天都喜气洋洋的她把它们贴在自己的小窗前,望着它们发呆,着它们微笑。有一天,她用哥哥的旧作业本,比画着剪,这个“根”剪断了那个“茎”剪开了,剪了不知多少遍,她累出一头一脸的汗。最终,她欢叫着,跑向下地回来刚进家门的爸爸妈妈和奶奶,她的快乐像风,钻入每个人的眼里和心里。大人们商议,奶奶以后不下地干活了,专门在家里教她剪窗花。从此以后,村里村外,方圆多少里的红白喜事,需要剪这种那种纸花的,都来央求她和奶奶。奶奶年纪越来越大,眼睛花得厉害,剪纸花的活计慢慢地就全落在茸茸的手上。人们发现,茸茸虽然只上过一年学,却聪明得很,不仅会剪花呀草呀,还会照着春联剪字,“福如东海,寿比南山”呀,“满园春光”呀,“出门见喜”呀得到人们的认可与喜爱后,茸茸更热切地想学更多的字。于是,爸爸教她,妈妈教她。她还想学更多的字。有一天,她独自去村里的小学校,找到当年教过她一年的李老师,一步一挪,李老师去哪儿她跟到哪儿。小茸茸拉住李老师的手,在她的手心里写:“我想上学。”然后,她指指自己的心,指指脑袋李老师犹豫不决,不知如何是好。正在这时,妈妈找遍村庄找到这里,李老师很为难地给妈妈解释。妈妈也为女儿倔强的念头无奈,她跟女儿一起请求李老师:“让她来旁听吧,学多少算多少”就这样,茸茸成了一名特殊的旁听生。她不顾别人的嘲笑和小伙伴的捉弄,她只管尽力地学听不到怎么学啊?她看老师的嘴唇,再摸摸自己的嘴唇,她的经验全来自六岁之前的言语经验。外出求学的哥哥,从大山外面给她带回一本漂亮的剪纸大全。哥哥告诉她这是一项“民间艺术”。利用假期,哥哥还“教”会她一句外文诗,翻译过来是24个字。哥哥临走的前一晚,她把它们全部剪了出来“不要因为难过,就忘了散发芳香。在哪里存在,就在哪里绽放。”哥哥被她的“剪纸”震惊了,这些字构成一幅美丽的图画两只耳朵上开出无数的花儿!仔细端详,每一个字的每一笔里都开出花来,每一个字都是一朵花,连在一起,仿佛耳朵上开出了许多的花。她抚摩着她的这些字,这些花儿,也笑成一朵花儿。哥哥将这一画面拍了下来,放在博客里,立即引来众多关注。她和她开花的字、开出花朵的耳朵,蹿红网络。有一所民办特殊教育学校找到她,免费让她入学,于是她读了这所学校的中学,又读了它的大学,之后,她代表这所学校参加国际民俗表演,一举夺魁。当人们惊叹她绽放的美艳时,她微笑着说出自己的秘密:“不要因为难过,就忘了散发芳香”她的剪纸依然组成那幅图画一双开着花的耳朵大山深处,她的家门前,那一树绒花开得如火如茶。白发的父母站在树下,看着漫山的碧草,不禁感叹,树有树的花,草有草的花,茸儿也有她自己的花!(有删改)9 . 用简洁的语言概括“她”的主要经历。10 . 结合全文,谈谈对标题“绽放属于自己的那朵花”的理解。11 . 请从修辞手法的角度,赏析第段中画线的句子。她欢叫着,跑向下地回来刚进家门的爸爸妈妈和奶奶,她的快乐像风，钻入每个人的眼里和心里。12 . 本文的主题是什么？请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。阅读下面的文章，完成下面小题。贺龙二三事（节选）（美国记者斯诺随一支护送物资的红军队伍去往保安，途中，“说故事的好手”、亲历了南昌起义的红军指挥员李长林给他讲了一个又一个贺龙的趣闻轶事。）（1）我们（李长林等人）见到贺龙时，他已在省军中任职。他当时控制的地区是云南运鸦片烟到汉口去的必经之道，他就靠抽烟税为生，不抢老百姓。他的部下也不像许多军阀的军队那样大吃大喝，他也不让他们抽大烟。他们都把枪擦得亮亮的。但是当时习惯用大烟敬客。贺龙本人不抽大烟，但我们到时他把烟具和大烟送上炕来，我们就在烟炕上谈革命。（2）传说贺龙用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。那是早在一九二八年。贺龙躲在一个村子里，同哥老会的兄弟们策划起义。这时有几个国民党收税的来了。他就率领村里的几个人袭击收税的，用他自己的一把刀宰了他们，解除了他们的卫队的武装。从这一事件中，他缴获了足够的手枪和步枪来武装他的第一支农民军。（3）贺龙在哥老会中的名声遍及全国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去，向哥老会说出自己的身份后，组织起一支部队来。哥老会的规矩和黑话很难掌握，但是贺龙的“辈分”最高，因此据说曾经不止一次把一个地方的哥老会全部兄弟收编进红军。他的口才很好，李（长林）说贺龙说起话来能“叫死人活过来打仗”。（4）“贺龙的外表怎么样？”我问李。（5）“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。他生活跟他的部下一样简单。他栲计较个人财物除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！”（6）有一次贺龙逮到了一个名叫波斯哈德的瑞士传教士，军事法庭因他从事所谓间谍活动，“判处”他监禁十八个月。贺龙开始长征时，波斯哈德牧师的徒刑还没有满期，因此奉命跟着军队走，最后刑期满了以后才在途中释放，给旅费前往云南府。使得大多数人感到意外的是，波斯哈德牧师对贺龙并没有讲什么坏话。相反，据说他说过，“如果农民都知道共产党是怎样的，没有人会逃走。”（节选自埃德加斯诺红星照耀中国，有删改）（注释）南腰界：地名，位于重庆酉阳东南部，中国工农红军第三军贺龙同志在此创建川黔湘鄂革命根据地。哥老会：起源于湖南和湖北，是近代中国活跃于长江流域，声势和影响都很大的一个秘密结社组织。13 . （纪实把握事实）阅读纪实作品，最基本的要求是清楚把握作品所写事实，请用简洁的语言概括文章所写的内容。14 . （纪实感知形象）在“说故事的好手”李长林的绘声绘色的讲述中，贺龙呈现出别样的风采。请结合以上选文的具体事例，谈谈你心中的“贺龙”。15 . （纪实虚构夸张）虽为纪实写作，同学们却发现了文中有“虚构”的影子，并产生了不同的看法，你怎么看呢？小萌：都说真实是纪实文学写作必须坚守的原则，文中有大段大段李长林原话的呈现。但我觉得他说贺龙“用一把菜刀在湖南建立了一个苏区”、说起话来能“叫死人活过来打仗”、“像只老虎一样强壮有力”，是不是太过于传奇性了？小文：这正是贺龙给老百姓们的印象。老百姓和红军中传颂着这些富有传奇性的故事，说明贺龙是很被人爱戴的。这也是一种历史事实。16 . （纪实勾连全书）被俘的波斯哈德牧师不仅没说贺龙坏话，还说“如果农民都知道共产党是怎样的，没有人会逃走”。共产党到底是怎样的？为何当时的贫苦农民、底层劳动者纷纷至死不渝地追随他们？请结合你的阅读体验来谈谈。温馨提示：可以参考毛泽东我三十万大军顺利南渡长江人民解放军百万大军横渡长江、朱德回忆我的母亲、名著长征红星照耀中国等等。四、句子默写17 . 古诗词默写填空 最爱湖东行不足，_。白居易钱塘湖春行。 郡邑浮前浦， _。王维汉江临泛 。_，精钢不作钩。包拯书端州郡斋壁 杜甫望岳中“_,_”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。登飞来峰 诗中诗人善于把抽象事理寓于具体形象中，揭示了人生哲理的诗句是_，_。五、课内阅读湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”18 . 解释下列加点词语在句中的意思。（1）余拏一小舟（_）（2）湖中焉得更有此人（_）（3）余强饮三大白而别（_）19 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）湖中焉得更有此人。（2）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。20 . 对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A“独往湖心亭看雪”中的“独”字充分表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流苏的生活方式。B文章白描雪景后，详写喜遇知己，不但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣。C开头说“独往湖心亭看雪”，后来又写到“舟中人两三粒而已”，况且文章末尾还出现了舟子，显得前后矛盾。D以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境，包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中淡淡的愁绪。六、课外阅读超然台记苏轼凡物皆有可观。苟有可观皆有可乐非必怪奇伟丽者也。余自钱塘移守胶西，释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居：背湖山之观，而适桑麻之野。始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日食杞菊。人固疑余之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木，以修补破败，为苟全之计。而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺一而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎！而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父、齐桓公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹脱粟而食之，曰：乐哉游乎！”（节选自古文观止）注释：比：连续，常常葺：修理房屋遗烈：前辈留下来的功业瀹（yu）：煮。21 . 解释文中加点字的意思。（1）凡物皆有可观（_）（2）西望穆陵（_）22 . 用“/”给文中划线文字断句。（限断两处）苟有可观皆有可乐非必怪奇伟丽者也23 . 小文同学读到“处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。”一句，觉得很神奇。他找到的答案是，一年头发由白转黑，是因为他天天吃枸杞和菊花。你同意他的理解吗？结合文章说说你的理由。七、语言表达24 . 仿照例句再写一句，使之构成排比句。高山虽没有流水的灵动，但巍峨沉稳；莲花虽没有牡丹的雍容，但高洁可人；八、作文25 . 作文。“熟悉的地方没有风景”,也许你最熟悉的人,就在你生活的家庭中,然而却被你忽略了。请你细细地回想,用心地感悟,选取家庭中的一位亲人,以家中有个他(她)为题,写一篇文章。要求:立意自定文体自选,诗歌除外文章中不得出现校名、人名,如必须出现,一律用“”代替不少于500字第 9 页 共 9 页