部编版2019-2020学年二年级上册语文课文4第14课《我要的是葫芦》同步练习B卷

部编版2019-2020学年二年级上册语文课文4第14课我要的是葫芦同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共45分)1. （12分） 给下列字加偏旁组字组词。难_召_官_保_区_牙_2. （8分） 给下面的字加部首再组词。 爪_ 鱼_直_ 丙_3. （6分） 区别字组词胡_户_科_葫_芦_棵_4. （3分） 按意思写词语。 怀着严肃而崇敬的心情看。_指声音的高低起伏和停顿转折。_感到意外，奇怪;惊奇诧异。_5. （3分） 写出AABC或AABC型的成语（三个）如，叽叽喳喳，写在横线上。_6. （5分） 按要求摘抄课文番茄太阳中的句子。描写小女孩外貌的描写小女孩笑声的7. （8分） 给多音字组词。间：jin _jin_数：sh_sh_重：chng _zhng_更：gng_gng_二、 阅读理解 (共1题；共13分)8. （13分） 阅读下文，回答问题我家门前是一个无边的牧场。牧场有着望不透的绿草，开不败的白花，但是，没有牧鞭，风吹草低也不见牛羊。牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂，一串串像是巨大的晶莹的珍珠；波面下是一条条吊绳，牵引着数不尽的水产：楔子形的贻贝、芭蕉扇状的扇贝、耳朵模样的盘大鲍、天鹅蛋般的蛤蜊最壮观的是从墨西哥引进的“海藻之王”巨藻，硕大的茎叶组成葱郁的海底森林，把海的颜色都染红了海上牧场，驱走了海的荒芜。一道道无形篱笆，圈住了渔家人金色的梦。（1） 在“我”眼中“我家门前的海”是什么样的？为什么是这样的？“我家门前的海”是_，因为_。（2） “牧场”上有着丰富的物产：_、_、_、_、_ （3） 按文中用“”分好的层概括层意。 （4） 短文表达了渔家人_对牧场的向往与热爱。对牧场的赞美。对和自己息息相关的那片大海的无限深情与无比热爱。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共13分)8-1、8-2、8-3、8-4、