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第3课 边城一、知识积累与语言文字运用1下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是()A.挣扎(zh) 包扎(zh) 翘起(qio) 翘首(qio)B.擂鼓(li)打擂(li) 脖颈子(n)颈联(jn)C.埋怨(mn)拮据(j) 停泊(b)血泊(p)D.蚱蜢(zh)舴艋(zh) 眺望(tio)角隅(y)2.填入句中横线处的词语恰当的一项是()(1)祖父说着,于是,把手膀子弯曲起来，努力使筋肉在中显得又有力又年青。(2)翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头,她想: “爷爷死了?”(3)正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,这撑渡船人就生气似的,迫着那人把钱收回。A.局束假若俨然 B.局促 难道 居然C.局促 假若 俨然 D.局束 难道 居然3.下列语句中加点的成语，使用不正确的一项是()A. 沈从文早在20世纪30年代就因在边城中描绘了一个独特的湘西世界，展现了豪爽与浪漫的湘西风情而名噪一时。B. 边城描写了秀色可餐的湘西自然风光，古朴淳厚的民俗风情，这里的一切如梦一般宁静美好。 C.明天是凤凰古城最后一个“免费日”，记者在景区发现，尽管下着雨，但街市上撑着伞、披着雨衣的游人不绝如缕 。D. 附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.以互联网为代表的信息技术日新月异，并加速与诸多行业深度融合，成为增强国家数字竞争力的重要因素。B农村治理法治化有赖于农村广大人民群众用法、守法、学法意识的增强，有赖于法律信仰和法律权威的逐步形成。C长江经济带地区耕地和水资源丰富，我们要注意充分利用这些资源进一步提高粮食生产核心区和主要农产品优势区。D白签约以来，法国国家游戏集团在技术、设备和资金等方面对北京中彩印制有限公司的发展提供了很多合作。5把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（）入暮以后，就很有点寒意了，地上铺满了水。，。： 。在黑魆魆的果园深处，出现了一幅童话般的画面，那情景就好似在地狱的一角一般：窝棚旁腾起血红的火舌，而周遭则是无边无际的黑暗。在寒气逼人的晚霞下，村里人的语声和大门的吱扭声听起来分外清晰天色越来越暗果园里生起了篝火，樱桃枝冒出的烟散发出浓郁的香气沿着果园的围墙，高高兴兴地走回家去吃晚饭我穿过打麦场，尽情地闻着新麦的麦秸和麦糠的香气这时又增添了另一种气味A BCD6.某出版社要出版一本中国近代百位历史文化名人，在全国开展“推荐名人”活动，如果你想推荐沈从文，请你在了解他的基础上为其写一段简明的“推介词”。(不少于50字)答：7.将下面的一段话改写为句式整齐的一段话。(可适当更换词语，但不能改变原意)边城是一幅五彩的画，她如诗，她又像一曲婉转的歌。假如置身其中，浑身的污垢自然澄清，日常的烦恼可以洗尽。她可以冲散劳累和忧愁，她还能滋润我们的心灵，留下甜蜜与欢乐。我爱边城的美，也爱她的奉献与辛勤，同样也爱她的有滋有味与不倦拼搏。答：二、课内阅读阅读下面文字，完成811题。白日里，老船夫正在渡船上，同个卖皮纸的过渡人有所争持。一个不能接受所给的钱，一个却非把钱送给老人不可。正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就俨然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。但到船拢岸时，那人跳上了码头，一手铜钱向船舱里一撒，却笑眯眯的匆匆忙忙走了。老船夫手还得拉着船让别一个人上岸，无法去追赶那个人，就喊小山头的孙女：“翠翠，翠翠，为我拉着那个卖皮纸的小伙子，不许他走！”翠翠不知道是怎么回事，当真便同黄狗去拦着那第一个下船人。那人笑着说：“请不要拦我！”“不成，你不能走！”正说着，第二个商人赶来了，就告给翠翠是什么事情。翠翠明白了，更紧拉着卖纸人衣服不放，只说：“不许走！不许走！”黄狗为了表示同主人的意见一致，也便在翠翠身边汪汪汪地吠着。其余商人都笑着，一时不能走路。祖父气吁吁地赶来了，把钱强迫塞到那人手心里，并且搭了一大束草烟到那商人的担子上去，搓着两手笑着说：“走呀！你们上路走！”那些人于是全笑着走了。翠翠说：“爷爷，我还以为那人偷你东西同你打架！”祖父就说：“嗨，他送我好些钱，我才不要这些钱！告他不要钱，他还同我吵，不讲道理！”翠翠说：“全还给他了吗？”祖父抿着嘴把头摇摇，闭上一只眼睛，装成狡猾得意神气笑着，把扎在腰带上留下的那枚单铜子取出，送给翠翠，且说：“礼轻仁义重，我留下一个。他得了我们那把烟叶，可以吃到镇筸城！”远处鼓声又蓬蓬地响起来了，黄狗张着两个耳朵听着。翠翠问祖父听不听到什么声音。祖父一注意，知道是什么声音了，便说：“翠翠，端午又来了。你记不记得去年天保大老送你那只肥鸭子？早上大老同一群人上川东去，过渡时还问你。你一定忘记那次落的行雨。我们这次若去，又得打火把回家；你记不记得我们两人用火把照路回家？”翠翠还正想起两年前的端午一切事情哪。但祖父一问，翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：“我记不得，我记不得，我全记不得！”其实她那意思就是“你这个人！我怎么记不得？”祖父明白那话里意思，又说：“前年还更有趣，你一个人在河边等我，差点儿不知道回来，天夜了，我还以为大鱼会吃掉你！”提起旧事，翠翠嗤地笑了。一伙人上了渡船后，翠翠同祖父也上了渡船，祖父拉船，翠翠却傍花轿站定，去欣赏每一个人的脸色与花轿上的流苏。拢岸后，团总儿子模样的人，从扣花抱肚里掏出了一个小红纸包封，递给老船夫。这是当地规矩，祖父再不能说不接收了。但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪；一起弄明白了。吹唢呐的一上岸后，又把唢呐呜呜喇喇吹起来，一行人便翻山走了。祖父同翠翠留在船上，感情仿佛皆追着那唢呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来。祖父掂着那红纸包封的分量说：“翠翠，宋家堡子里新嫁娘年纪还只十五岁。”翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静地把船拉动起来。到了家边，翠翠跑还家中去取小小竹子做的双管唢呐，请祖父坐在船头吹娘送女曲子给她听，她却同黄狗躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长，不知什么时节，守在船头的祖父睡着了，躺在岸上的翠翠同黄狗也睡着了。8画线语句中，“翠翠明白了”，但为什么“更紧拉着卖纸人衣服不放”？答：9“那些人于是全笑着走了”一句中，那些人为什么“笑”？体现了作者的什么理想？答：10祖父的“狡猾”体现在什么地方？怎样理解“狡猾”一词的含义？答：11.翠翠为什么请祖父吹娘送女的曲子？试结合选文简要回答。答：三、课外拓展阅读阅读下面文字，完成1215题。寻找翠翠祝勇闲坐于草亭,忽的想起翠翠,仿佛想起一个熟识的故人。天碰巧落着雨。我们碰巧饮着酒。雨和酒,碰巧都易于勾起人的愁肠。碰巧是在酉水边,酉水碰巧和沈从文小说里写的一般模样。我们碰巧都是沈从文迷。所有与翠翠有关的事物,碰巧在这个时刻,聚齐。而翠翠,却只能隔着茫漠的时空同我们说话。翠翠很远。翠翠只生长于沈从文三十年代的小说里,穿着图案简单的衣裳。悠远的日子早已布满了旧电影似的划痕,但她的明眸不会褪色。沈从文说:“翠翠在风日里长养着,故把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,故眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,故天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,她便用光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了面前的人无心机后,就又从从容容地来完成任务了。”严格来说,翠翠是由所有喜欢翠翠的人集体创作的。凡是读过边城的人,心里都装着一个翠翠。翠翠是典型的中国式梦境的产物。她容纳了民间中国对于自然、人性、爱情与生命的本质看法。或者说,翠翠是河流的另一种形式的存在。她的每一寸肌肤都是秋露和山雨凝聚成的,所以她才清明秀丽,有着透明的秉性。她是中国河流的青春写照。凡是河流可以带我们去的地方,她都可以带我们去。翠翠就是这样陪着我,在湘西,一路走了好远。她是无处不在的河水和月光。我知道她不独属于我,但她总会在我最需要的时候出现。这是边城以外的翠翠。沈从文不知道还有这样一个翠翠。翠翠在边城里,在沈从文的设计里,只属于傩送,傩送就一下子成了边城外许多人的共同的情敌。翠翠在水边长大,像朵被一阵偶然的风吹落在山间的野花。她的父亲母亲很久以前死于一场浓烈的爱情,她却懵懂着,不知情为何物。翠翠在世俗生活的边缘,旺盛地生长着。她只能透过城里来的人来打量那个她所未知的世界,但沈从文却将她永远隔绝于世俗世界之外,斩断了她同外部世界可能发生的联系天保和傩送都拥有“外面的世界”,或许他们中某一个的世界会与翠翠相连,但是天保死了,傩送出走,翠翠仍然守着她的渡口,消磨着她的年华;然而,翠翠的生命出路在哪里呢?在纯净的爱情里吗?爱情像河水一样不可捉摸,像青春一样无常和易逝。翠翠就这样面对着河流、青春和爱情。边城真正煽情之处,是翠翠的等待。翠翠的等待就是整部作品的高潮。也可以说,前面所有的故事,都只是一个交代,翠翠执着而执拗的等待,才是作品的核心。但是故事恰好就在这里戛然而止了,读者会根据自己的人生取向作出自己的抉择和判断,沈从文一句也没有多写,只有轻描淡写的几句:“到了冬天,那个坍塌了的白塔,又重新修好了。那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起来的年轻人,还不曾回到茶峒来。”“这个人也许永远不会来了,也许明天回来!”美丽的翠翠,就这样将期望抛向未知的远方。她实在不该在遥遥无期的等待中耗尽自己的一生,她蓬勃健美的生命不该有这样的结局。也许,在某个“明天”,翠翠会突然看见傩送风尘仆仆的微笑重又出现在岸头,但是我们仍不妨作一个残酷的假设傩送从此远行,心中装着他的翠翠,梦里想着他的翠翠,走遍天涯,却永不归来。而翠翠,则同渡口一同老去。这样,翠翠的一生,因为爱而不完整;另一方面,对爱的忠贞又使她的生命比任何一个人都要完整。翠翠于是成了沈从文为我们造的一个断臂女神。然而,这一切即使是梦想,也来得太迟了。翠翠被时间裹挟着,像傩送一样一去不回头了。傩送和翠翠分别在时间和空间上远离着我们。翠翠如蓝印花布一样纯朴的背景,带着湿润的乡下气息,消失在时间深处了。坐在草亭里想念翠翠,翠翠既远且近。雨还在下,河面上是一片烟,天气越来越寒凉。酒还在饮,身子却越来越暖。野渡无人,视野里有浓有淡。浓的是水边的青石,怪兽般长满绿毛;淡的是若有若无的远山,以及山脚下的江水。一幅典型的中国式风景。遂想起沈从文的一句话:“一切总永远那么静寂,所有的人每个日子都在这种不可开窍的单纯寂寞里过去。”当然,翠翠也在其中。想起她的爱,她悠长的等待,想哭。生活也许早已不那么静寂,在自己的节拍里沉了很久的湘西人在现代的步伐面前也表现出一丝慌乱。要抵挡香车宝马的诱惑已不那么容易了,尽管它的价值并不超过当年的一座碾坊。爱情,早已成了休闲中的甜点与快餐,成了一次性消费品。这个时代里,过路的女学生,即使装扮再奇奇怪怪,行为再不可思议,也不是风景了。但翠翠是。可是河流还在。只要河流还在翠翠就在。当翠翠在孤独中等待傩送的时候,世间有多少个傩送,踏遍千山,在寻找着翠翠!寻找翠翠,翠翠成了我们这个时代的忧伤。(选自散文集凤凰:草鞋下的故乡,有删改)12.下列对这篇散文的赏析,正确的两项是()A.本文作者与沈从文一样,都是借翠翠这一文学形象表达对湘西故土的眷恋,对至纯至美的自然、青春、爱情的向往。文中翠翠的等待,也是作者与沈从文对爱与美的追求与等待。B.本文文笔优美,生动形象地描绘了一幅富于诗情画意的乡城风俗画,表现了自然民风和人性之美,充满了田园牧歌式的情调,富有浓郁的地方色彩。C.作者说：“只要河流还在翠翠就在。”这是因为翠翠是中国河流的青春写照,在她身上有着河流一样透明的清明秀丽的秉性。D.文中第二段连用六个“碰巧”,节奏明快,语势连贯,形象地说明“想起翠翠”纯属偶然,但也正因为这一偶然,才触发了作者去“寻找翠翠”。E.文中写到“过路的女学生”,是为了与翠翠形成鲜明的对比,含蓄地批评了现代的某些人在现代的步伐面前表现出的慌乱,她们注重外在,流于世俗,失却了纯真。13.本文描述了边城内外作者心中的翠翠,她们各具怎样的特点?请分别加以简要概括。答：14.理解下面两句话在文中的含意。翠翠于是成了沈从文为我们造的一个断臂女神。答：坐在草亭里想念翠翠,翠翠既远且近。答：15.文章的结尾说：“寻找翠翠，翠翠成了我们这个时代的忧伤。”请结合全文，分析这句话在文中的作用。答：第3课 边城 参考答案与解析1.B【解析】A项,“包扎”的“扎”应读“z”；C项,“拮据”的“据”应读“j”；D项,“舴艋”的“舴”应读“z”。2.A【解析】“局束”指控制，约束；“局促”指拘谨不自然。依据语境,第(1)句应选“局束”。第(2)句是个假设句，不是反问句,应填“假若”。“俨然”形容庄严、齐整、很像。“居然”表示出乎意料，竟然。第(3)句中老船夫并非真的生气，所以使用“俨然”。3.C【解析】A项,“名噪一时”，一时名声很大。指名声传扬于一个时期。B项,“秀色可餐” 原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。C项,“不绝如缕” 多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。D项，“未可厚非” 不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。4.A【解析】B项语序不当，“用法、守法、学法”应改为“学法、守法、用法”。C项成分残缺，在“优势区”后面添加“的竞争力”。D项搭配不当，把“合作”改为“支持”。5.A【解析】由选项可知，必有一句为首选句，根据横线前面的环境描写及句号可知，横线第一空应有人物的出场，故为首选，可排除C、D。然后再根据人物的连续动作“穿过”“沿着”可判断出紧随后；然后再根据“晚霞”“越来越暗”可判断出先后；再根据“又增添了另一种气味”可知，“浓郁的香气”是对其进一步的解释，故先后。故选A。6.参考示例：沈从文，我国现代小说家、散文家、文物研究家。其文学创作丰富，数量惊人，有小说、散文、文论、自传等七十余种，是现代文学史上最多产的作家之一。中篇小说边城长河是其代表作。边城被誉为“田园诗的杰作”，是现代文学史上“一颗千古不磨的珠玉”。【解析】本题考查拟写推介词的能力。拟写名人推介词，就是向人介绍该名人在某一领域或某些领域取得了哪些杰出的成就，产生了怎样的影响，有何重要地位等，推介时也可在总体介绍的基础上抓住某一点做重点推介。7.参考示例：边城真美啊！美得像一幅五彩的画，又像是一首灵动的诗，还像一曲婉转的歌。这种美澄清了我们浑身的污垢，洗尽了我们日常的烦恼，冲散了我们的劳累，带走了我们的忧愁，滋润了心灵，留下了快乐，留下了甜蜜。我爱边城，爱她的美；我爱她的奉献，爱她的辛勤；我爱她的有滋有味与不倦拼搏。【解析】这段文字有两项大的内容：一是说边城的美，一是说我爱边城的美。抓住这两项内容，不难做出合理的回答。表达时，注意多使用相同的句式，以使句式整齐。8.因为翠翠和祖父一样，是一个不爱财的人，对别人的施舍，不愿意接受。【解析】解答这道题目需结合上下文以及人物的性格特点作答。9那些人因为这种纯洁的人际关系和朴素的风俗而笑。从笑声中，我们可以看到湘西淳朴的民风与渡船老人和孙女的高洁人格，这中间体现了沈从文“美”和“爱”的理想。【解析】解答本题要搞清楚那些人“笑”的是什么，祖父和翠翠不愿意接受别人的施舍，显示了纯洁的人际关系和朴素的风俗，其中寄寓了作者的美好理想。10.祖父的“狡猾”体现在留了卖皮纸的年轻人一枚铜子，却送给他一把烟叶。“狡猾”在这里并不是贬义词。祖父不计报酬，别人给他的钱，他设法偿还，这正是祖父淳朴性格的表现。【解析】“狡猾”在这里并不是贬义词，而是贬词褒用，更能体现祖父的淳朴、实在。11.又闻端午的鼓声，又见迎婚的喜轿，这些都勾起翠翠两年前与傩送相识的记忆，也让她有了对朦胧爱情的憧憬。少女的羞涩矜持又让她难于向爷爷倾吐心事。唢呐声远时，翠翠便请祖父吹娘送女的曲子，以寄托自己的少女情怀。【解析】解答此题，需根据上下文分析个中原因所在。听到端午的鼓声，“翠翠还正想起两年前的端午一切事情”；听着迎亲的唢呐，翠翠“感情仿佛皆追着那唢呐声音走去”。这些语句写出了翠翠对朦胧爱情的憧憬，而出于少女的羞涩与矜持，“翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：我记不得，我记不得，我全记不得！”“翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会”，翠翠只能请祖父吹娘送女的曲子来寄托自己的少女情怀。12.CE【解析】A项，文中找不到湘西是作者故土的依据，“翠翠的等待”并非作者与沈从文的等待；B项，“生动形象地描绘乡城风俗画”“富有地方色彩”不对；D项，“碰巧”不是“寻找翠翠”的原因。13.边城外的翠翠：是典型的中国式梦境的产物。她容纳了民间中国对于自然、人性、爱情与生命的本质看法。边城里的翠翠：美丽,单纯,执着,忠贞。【解析】本题考查分析把握小说人物形象的能力。思考翠翠的性格特点，不仅要立足于其本身，还要着眼于当时社会的大背景。14.形象地说明翠翠已成为一个永恒的文学形象。翠翠的一生,因为爱而不完整；而对爱的忠贞又使她的生命比任何一个人都要完整。“远”是指翠翠在时间和空间上远离着我们；“近”是指“我”心里装着翠翠,翠翠一直陪着“我”，在“我”最需要的时候出现。【解析】本题考查学生品味精彩语言的表达艺术的能力。思考时既要结合句子的本身义，更要揣摩该句的语境义。15.点题,卒章显志，表达了作者对自然的青山绿水、人性的静谧安详、爱情的执着忠贞、生命的纯净美好的追求。表达了作者对功利时代的担忧和伤感，呼唤一种在艰难孤寂的生活环境中乐观平静地应对一切的人生信仰。【解析】本题考查对重要句子的作用及内涵的分析能力。解答时需从思想内容和行文结构等方面入手。“寻找翠翠”就是寻找小说中翠翠所处时代的自然、人性、爱情、生命的种种美好；“翠翠成了我们这个时代的忧伤”说明在当今物欲横流、浮躁、焦虑不安的时代已难寻翠翠，表达了作者深沉的人生追求。卒章显志，照应题目。
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