高中历史 第4单元 工业文明冲击下的改革 学业分层测评11 俄国农奴制改革 岳麓版选修11

【课堂新坐标】2016-2017学年高中历史 第4单元 工业文明冲击下的改革 学业分层测评11 俄国农奴制改革 岳麓版选修1 (建议用时：40分钟)学业达标119世纪上半期的俄国报纸上，曾经有出售家奴与阉马的广告。有饲养猪犬和吹笛唱歌等专长的农奴竟与马匹同列。这说明当时的俄国()A地主重视进行广告宣传 B畜牧业发达C农奴制的残酷 D废除了农奴制【解析】题干表明当时俄国盛行农奴制，农奴与家畜等同，地位非常悲惨。【答案】C219世纪上半期，俄国社会要求变革的呼声日趋强烈，“十二月党人”与“知识分子”群体都()A反对沙皇专制统治，主张废除农奴制B发动过武装起义C筹划革命组织，进行革命活动D创办报刊，宣传革命思想【解析】A、B两项是十二月党人的思想和活动，A、C、D三项是“知识分子”群体的思想和活动，A项是二者的共同点。【答案】A31861年俄国农奴制改革中，亚历山大二世认为“为了保护地主的利益，凡是能做的一切他都做到了”。因此在改革后，俄国地主有权()A自由买卖领地内的农民B保留原有土地的所有权C没收农民的私有财产D对领地上农民进行司法审判【解析】结合农奴制改革的内容可知，农民成为法律上的自由人，获取土地需支付高额赎金从地主手中购买，故选B项。【答案】B4城市杜马和自治局等自治机构在选举中最有利于资产阶级的规定是()A召开地方自治会议进行选举B严格规定代表的财产资格限制C沙皇派遣官员直接监督选举D选民的资格由纳税的多少决定【解析】由于资产阶级纳税相对较多，所以资产阶级获取选民资格的可能性就大。【答案】D5列宁说俄国1861年农奴制改革是“对农民进行的残酷的掠夺”，这主要是指()A农民须用钱购买商品 B农民被迫出卖劳动C农民须用高价赎买份地 D农民成为商品【解析】本题主要考查学生再认、再现历史知识的能力。结合“解放”法令的内容可知C项最符合题意。【答案】C6亚历山大二世改革是俄国向现代化迈进的重要步骤。在这一改革中()亚历山大二世签署了“解放”法令，宣布废除农奴制司法改革随着司法章程的推行，法律得到普及地方自治改革后，城市资产阶级代表在地方自治机关中占据主导地位改革得到全国上下的一致欢迎和认可A B CD【解析】法律改革进程缓慢，普通人的法律意识淡薄，不正确；改革过程中遭到很多人反对，不正确。【答案】C能力提升7阅读下列材料，回答问题。材料一什么力量迫使他们搞改革呢？这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展力量。地主、农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。列宁“农民改革”和无产阶级农民革命材料二在农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹(用马匹来带动机器)；而农民一文钱也不需要花费。”俄国农奴制度的废除材料三如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。列宁关于纪念日(1)根据材料一，归纳指出俄国实行农奴制改革的原因。(2)材料二反映了什么问题？(3)根据所学知识谈谈你对材料三的认识。【解析】第(1)问，根据材料及19世纪中期俄国的形势分析总结。第(2)问，透过现象看本质。第(3)问，解答关键是首先明确材料三的观点，列宁对1861年改革给予肯定，因此谈认识时就要着重分析1861年改革的积极作用。【答案】(1)资本主义经济发展；克里木战争的失败；农奴的反抗斗争。(2)农奴制度下，地主不关心生产技术的改进，农奴制度阻碍了俄国资本主义经济的发展。(3)1861年农奴制改革废除了俄国的农奴制度，给俄国资本主义发展提供了充足的自由劳动力、资金和市场，使俄国走上了发展资本主义的道路。材料三认为这场改革是俄国历史的转折点，是顺应历史潮流的改革，充分肯定了其正确性，是实事求是的评述。8阅读下列材料，回答问题。材料一在克里木战争之后的数十年间，西欧由于其决定性地促成了俄国的工业化而进一步削弱了俄罗斯的旧制度。在1917年投入俄罗斯工业的5亿英镑中，有三分之一以上是由外国投资构成的(俄国)工厂工人的数目从1865年的381 000人上升到1890年的1 620 000人，进而又上升到1898年的3 000 000人。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。列宁(1)根据材料一并结合所学知识，分析俄国工人数量迅速增长的主要原因。(2)根据材料二，归纳1861年以后俄国历史发展的政治特点。结合所学知识，指出列宁所说“从政治观点来看也是正确的”的史实依据。(3)结合上述材料，说明促进国家发展的主要因素。【解析】第(1)问，工人数量增长的原因肯定是工业的发展，材料一提到了西欧的决定性作用，再根据时间信息结合1861年改革的作用回答即可。第(2)问，第一小问，根据材料二进行概括；第二小问，考查1861年改革政治方面的措施，把握政治民主化进程即可。第(3)问，把握两个材料的主旨综合概括。【答案】(1)西欧加速了俄国工业化进程；1861年改革也促进了俄国工业化进程。(2)特点：由封建君主制向资产阶级君主制转变，但保留大量的封建残余。依据：建立了地方和城市的自治机构；进行司法改革。(3)开放与改革相结合。9阅读下列材料，回答问题。材料一与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。亚历山大二世1856年3月的一次演说材料二农民还有权赎买他们所居住的房屋，并在获得地主同意后，赎买分配给他们长期使用的土地和其他附属地作为私产因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有私产的完全自由的农民。亚历山大二世签署的废除农奴制度的法令材料三农民抱怨负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或希望保留原来三天劳役的办法1863年沙皇政府报告书(1)根据材料一并结合所学知识，分析亚历山大二世改革的目的。(2)根据材料二，回答改革后俄国农民地位的变化。(3)材料三所反映的现象说明了什么？(4)根据上述材料，分析俄国1861年改革的影响和实质。【解析】第(1)问，应从沙皇的阶级属性上思考。第(2)问，应根据材料二，从人身自由和获得土地两个方面回答。第(3)问，应从材料三中提炼关键信息。第(4)问，第一小问，从进步性与局限性回答；第二小问，从地主与农民的对立关系中分析归纳。【答案】(1)为了挽救统治危机，维护贵族地主的利益。(2)农民在法律上成为自由的人；农民通过赎买获得一块份地。(3)改革加重了农民的负担，农民十分不满。(4)影响：改革废除了农奴制，使俄国走上了发展资本主义的道路；但改革很不彻底，保留了大量的封建残余。实质：对农民进行的一次大规模掠夺。