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第四节祖国的首都北京第1课时【学习目标】1学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价；2学会利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能。【学习重点】学会运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。【学习步骤】问题设计、知识要点(含分工)。情景导入生成问题我国幅员辽阔，面积广大，为了经济发展和管理方便，共划分了三级行政区，其中最高级别的共34个，分别为直辖市4个，省23个，自治区5个，特别行政区2个。那么，大家知道在这34个省级行政区中，政治地位最重要的是哪个吗？自学互研生成能力1北京位于_平原西北角，西面和北面背靠群山，面向_海。2北京的经纬度位置是_，_。3北京相邻的省区有：_省，_市。4北京所处的温度带是_，干湿区是_，属_气候，特点是_。5北京的主要河流有_，大致流向是_，注入的海洋是_。6北京的地形以_为主，地势_高_低，_部_部和_部三面环山，_部是平原。7北京的城市职能：全国的_中心、_中心和_中心。8北京是我国历史文化名城和古都之一，早在_多年前，这里已形成聚落中心，称为_，是世界上最早的城市之一。金、_、_、_各代先后在这里建都。9北京旧城格局形成于_、_两代，建筑排列呈_状，城市格局呈“_”字轴线形。10悠久的历史为北京留下了无数的名胜古迹，_、_、_、_等先后被列入世界遗产名录，这些历史内涵丰富和文化气息浓厚的民族瑰宝，深深吸引着中外游客。交流展示生成新知1分析北京的地理位置(纬度位置、海陆位置、相对位置)，重点看相对位置，周围的地理事物，探究北京地理位置的优越性。2北京作为中国的政治、文化和国际交往中心主要体现在哪些方面？3哪些方面体现了北京是一座历史悠久的古城？4自辽代以来，北京旧城在空间上是如何变化的？5北京旧城城址的变迁与水源有什么关系？当堂演练达成目标1北京作为我国历史上封建王朝的京都，最早的朝代是()A周 B金 C元 D明2下列是有关北京城市职能的叙述，正确的是()A北京是我国最大的城市和政治中心城市B北京是我国政治中心、文化中心和国际交往中心城市C北京是我国最大的商业中心城市和对外交往城市D北京是我国北方地区经济中心和旅游中心城市3下列属于北京历史名胜的是()明清故宫八达岭长城周口店北京猿人遗址北京胡同中华世纪坛香山A B C D42008年第29届夏季奥运会在我国的北京举行，这说明北京市是我国的()A政治中心 B交通中心 C文化中心 D新闻中心5气温变化曲线图和降水柱状图能反映出北京的是(),A) ,B) ,C) ),sdo5(D)6判断。(1)北京三面被河北省包围，是河北省的一部分。()(2)北京是个内陆城市，对外联系很不方便。()(3)北京是中国的首都，因此它是我国的经济中心，经济发展水平很高。()课后反思查漏补缺1本节课的收获：2本节课还存在的疑惑：
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