九年级语文上册 第六单元 22《扁鹊见蔡桓公》练习 语文版

22扁鹊见蔡桓公1给下列加点的字注音。扁鹊()桓公()腠理()还走() 汤熨() 火齐()2解释下列句子中加点词的意思。(1)君之病在肌肤，不治将益深_(2)桓侯故使人问之_(3)疾在腠理，汤熨之所及也_(4)使人索扁鹊，已逃秦矣_(5)桓侯遂死_3“之”是古代汉语中使用最多的文言虚词之一，下列各句中判断错误的一项是()A医之好治不病以为功(助词，无实在意义)B君之病在肌肤(助词，的)C桓侯故使人问之(代词，代指这件事)D病在腠理，汤熨之所及也(助词，的)4下列朗读节奏划分正确的一项是()A医之好治不病以为功B医之好治不病以为功C医之好治不病以为功D医之好治不病以为功5下列加点的词语进行了词类活用，请解释。(1)汤熨之所及也()(2)针石之所及也()(3)火齐之所及也()6翻译下列句子。(1)君有疾在腠理，不治将恐深。(2)居十日，扁鹊复见。(3)医之好治不病以为功。(4)居十日，扁鹊望桓侯而还走。7请用原文语句回答。(1)蔡桓公评价医生的话是：_(2)扁鹊望桓侯而还走的原因是：_8语言运用说说你对下面这段材料的理解。把一只青蛙直接放进热水锅里，由于它对不良环境的反应十分敏感，它会迅速跳出锅外。但如果把一只青蛙放进冷水锅里，慢慢地加温，青蛙并不会立即跳出锅外，水温逐渐提高将最终导致青蛙被煮死。因为等水温高到青蛙无法忍受时，它已经来不及，或者说没有能力跳出来了。这就是著名的“煮青蛙理论”。这则材料告诉我们：_扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。9解释下列句中加点词。(1)立有间_(2)臣是以无请也_(3)医之好治不病以为功_(4)扁鹊望桓侯而还走_10下列词语中的“疾”与“寡人无疾”中的“疾”意思相同的一项是()A深恶痛疾B积劳成疾C大声疾呼 D眼疾手快11把下面的语句译成现代汉语。(1)在骨髓，司命之所属，无奈何也。(2)居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。12下面有关选文的理解与分析有误的一项是()A这是一篇寓言故事。作者按时间顺序叙述了蔡桓公生病却固执己见，一再拒绝扁鹊的劝告，不及时治疗，最终因病情恶化而身亡的故事。B“已逃秦”既表现扁鹊诊断的准确，又写出了他的机警，也从侧面反映出蔡桓公的蛮横与残暴。C文章虽然篇幅短小，但故事情节的发展却起伏有致；作者通过对人物语言、神态、动作等的描写，刻画出了栩栩如生的人物形象。D扁鹊医术高明，责任心强。第一次见桓侯，“立有间”，就做出了“君有疾在腠理”的准确诊断，并给予了桓侯“不治将益深”的严重警告。13蔡桓公的病开始并不严重，后来却变得无法医治，从中你得到了什么启示？医扁鹊见秦武王战国策医扁鹊见秦武王，武王示之病，扁鹊请除。左右曰：“君之病，在耳之前，目之下，除之未必已也，将使耳不聪，目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石：“君与知之者谋之，而与不知者败之。使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。”【注释】除：去掉，此处引申为医治。石：石针，即砭，古人用以扎皮肉治病。此：如此。14解释下列语句中加点词的含义。(1)除之未必已也()(2)将使耳不聪，目不明()(3)扁鹊怒而投其石()15翻译下列文言句子。(1)君与知之者谋之，而与不知者败之。(2)使此知秦国之政也，则君一举而亡国矣。16通过“君以告扁鹊”一句，你能看出秦武王有哪些性格特点？17分析扁鹊的话语，想一想：扁鹊所认为的治国道理是什么？【参考答案】1.quhuncuxuntng wij2.(1)更加(2)特地(3)达到(4)寻找(5)于是，就3.D(解析：D项中的“之”是助词，用在主谓之间取消句子独立性，无实义。)4.B5.(1)名词作动词，用药物热敷(2)用石针刺(3)用火剂汤6.(1)您有病，已经到了肌肉里，不医治恐怕要加重。(2)过了十天，扁鹊又进见。(3)医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。(4)过了十天，扁鹊远远地看见桓侯，掉头就跑。7.(1)医之好治不病以为功。(2)在骨髓，司命之所属，无奈何也。8.一些突变事件，往往容易引起人们的警惕；而易置人于死地的，却是在自我感觉良好的情况下，对实际情况的逐渐恶化没有清醒的察觉。(答出“要防微杜渐”等相同意思亦可)9.(1)一会儿(2)不再询问(3)把作为(4)回转，掉转10.B(解析：B项和例句中的“疾”都是“病”的意思。A项中“疾”的意思是“痛恨”，C项和D项中“疾”的意思均为“急速，猛烈”。)11.(1)骨髓里的病，是司命神掌管的事，(医生)是没有办法的。(2)过了五天，桓侯浑身疼痛，派人去寻找扁鹊，(扁鹊)已逃到秦国去了。12.D13.有病需早治，切勿讳疾忌医；对待缺点错误，应该防微杜渐；不可主观猜忌，切勿拒绝忠告；要避免祸患，必须见微知著，及早加以提防；要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助。14.(1)治愈，病消失(2)耳朵听不清(3)丢、扔15.(1)君王同懂得治病的人商量，又同不懂得治病的人一道来败坏。(2)就凭这可以了解到秦国的内政，君王的一个举动就会使秦国灭亡。16.缺谋少断，个人主断能力差，容易被别人所左右，愚蠢而又显得老实。17.要善于听取贤人的意见，要远离庸才。【参考译文】医生扁鹊去见秦武王，武王把他的病情告诉了扁鹊，扁鹊请求让自己来医治，可是国君的近臣说：“君王的病在耳朵的前面，眼睛的下面，未必能治好，将反而使耳朵听不清，眼睛看不明。”武王把这话告诉了扁鹊，扁鹊很生气，扔掉他手中的石针，说：“君王与懂得医道的人商量这件事，与不懂得医道的人商量会破坏了这件事。凭这一点就可以了解秦国的内政，则是君王的一个举动随时都会导致亡国。”