2016年秋季版七年级语文上册11皇帝的新装同步练习北师大版

11.皇帝的新装【基础知识】1.给下列加粗的字注音。炫耀（）愚蠢（）忙碌（）称职（）妥当（）呈报（）滑稽（）御聘（）爵士（）赏赐（）2.文学常识填空。皇帝的新装选自_，作者_，国籍_，是著名的_，他的作品还有_、_、_。3.下列句子中各有一个错别字，请找出来并改正。（1）“这布是华丽的！精至的！无双的！” （ ）改为（ ）（2）这两个家伙正在以全幅精力织布，但是一根丝的影子也看不见。（ ）改为（ ）（3）他们装作从织布面上取下布料，用两把大剪刀在空中栽了一通。（ ）改为（ ）（4）因此他摆出一副更娇傲的神气。 （ ）改为（ ）【语言表达】4.骗子行骗的目的是什么？为什么会行骗成功？答：5.大臣和大人们说假话的目的一样吗？是什么？答：【课内阅读】阅读下列文字，完成后面各题。“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”于是他点头表示满意。他仔细地看着织布机，他不愿说出什么也没看到。跟着他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没比别人看到更多的东西。他们像皇帝一样，也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典。”这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子“御聘织师”的头衔，封他们为爵士，并授予一枚可以挂在扣眼上的勋章。6.这两段话对皇帝的描写分别采用了什么方法？作用是什么？答：7.大臣们向皇帝提出了什么建议？他们为什么要如此建议？答：8.给这两段话写个概要介绍。答：【拓展阅读】阅读下文，完成后面各题。安徒生从三十岁起致力于童话创作，到逝世前两年，共发表童话作品168篇，其中，卖火柴的小女孩皇帝的新装夜莺拇指姑娘海的女儿等都已传诵世界。卖火柴的小女孩写于丹麦正处于封建专制制度的统治下，反映了当时社会贫富悬殊的不合理现象，阅读下面开头和结尾两段，完成后面的习题。天气冷得可怕，天正下着雪，黑暗的夜幕开始垂下来了。这是一年中最后的一夜新年的前夕。在这样的寒冷和黑暗中，有一个光头赤脚的穷苦小女孩正在街上走着。是的，她离开家的时候还穿着一双拖鞋，但那又有什么用呢？那双拖鞋是那么大，以前一直是她妈妈穿着的。在她匆忙越过街道的时候，两辆马车飞快地闯过来，吓得她把鞋子都跑落了。有一只鞋，她怎么也找不到，另一只又被一个男孩捡起来抢跑了。他还说，等他将来有了孩子的时候，他可以把它当做一个摇篮使用。现在小姑娘只好赤着一双小脚走路了。这双脚已经冻得又红又青。她的旧围裙里兜着许多火柴；她手中也拿着一束火柴。这一整天谁也没有向她买过一根，谁也没有给她一个铜板。不过在一个寒冷的清晨，这个小姑娘却坐在一个墙角里，她的双颊通红，嘴唇上带着微笑，她已经死了在旧年的除夕冻死的。新年的太阳升起来了，照着她小小的尸体！她坐在那儿，手中还捏着火柴其中有一束几乎都烧光了。“她想给自己暖一下。”人们说。谁也不知道：她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福地跟着她的祖母一起走到新年的幸福中去。9.这个故事发生的具体时间是什么时候？地点在哪里？当时环境如何？答：10.第一自然段有个细节描写小女孩那双大拖鞋。这个细节描写在文中的作用是什么？答：11.请用一句话概括开头的内容。答：【中考链接】12.（2016杭州）下列句子中没有语病的一项是（）A.本着“服务G20，奉献G20”作为目的，杭州市政府发出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。B.执法人员近加大了对上市蔬菜抽样检测，以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安C.史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。D.一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在美国国家科学院学报发表，第一作者是位90后的杭州姑 参考答案1.xun chn l chn tu chng j pn ju c2.安徒生童话和故事选安徒生 丹麦 童话作家卖火柴的小女孩海的女儿丑小鸭3.至致 幅副 栽裁 娇骄4.骗钱骗财。迎合皇帝爱穿新衣的癖好，抓住人们的虚荣心理。5.不一样。大臣为保官，百姓为保命。6.对皇帝采用心理活动和语言描写的方法，揭示皇帝慌恐的内心和虚伪的表面。7.用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服去参加快要举行的游行大典，以此建议讨取皇帝欢心，求得更好官位，保住已有官职。 8.面对骗局，皇帝和大臣虚伪的表演，使骗子欺骗手段得逞。9.除夕之夜。街头。寒冷黑暗的雪夜。10.生动、细致，突出小女孩孤苦伶仃，引起读者无限同情。暗示小女孩悲惨的结局和命运。11.初夕雪夜，卖火柴小女孩流落街头。12.D。A.搭配不当，应该把“作为目的”改为“的宗旨”；B.搭配不当，应该在“检测”后加上“的力度”；C.搭配不当，应该在“以及”后加上“抒发了”；D.正确.4