高考语文二轮复习 专题分解（八）情境写作15练1

专题分解(八)情境写作15练1.随着出境旅游的不断升温，部分中国游客在境外的不文明举止也引起舆论关注。大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、乱刻乱画、衣冠不整等，这些行为已严重损害了国人的形象，海外一些媒体把这看作是中国游客的“通病”。为加强教育引导，提升我国公民出境旅游的文明素质，请你为出境口岸拟写一条两句话的条幅。要求：主题鲜明，温馨得体，每句不超过10个字。答：_答案(示例一)勿忘礼仪之邦，牢记中国形象。(示例二)文明礼仪从小做起，出境旅游显大家风范。(示例三)人人都是中国形象，处处都是文明考场。2.为倡导全民阅读，在全社会形成多读书、读好书的良好风气，请你拟写一则全民阅读倡议书，不用出现标题、称呼语、日期和落款。要求：紧扣主题，语言连贯、得体，有文采，至少运用一种修辞方法，不超过100字。答：_答案(示例)唯有书香能致远，最是阅读可怡情。阅读可以让你远离庸俗和乏味，可以让你变得睿智而博学，可以让你拥有优雅和高贵。阅读是一种生活方式，更是一种生命姿态。行动吧，让阅读成为一道风景，让书香充溢我们的城市！3.阅读下面的材料，按要求作答。材料一出门忘带手机便“惴惴不安”，好像丢了魂一样；当一段时间手机铃声没响，就感到异常失落；刷微博、玩游戏是睡觉前的必修课，否则怎么也睡不着；公车上、饭局上、朋友聚会上，总是低头玩手机。中国城市通信行为研究报告也显示，62%的智能手机用户在睡觉前玩手机；人们最常在上下班途中玩手机，这个比例高达75%。在中国近1.6亿的手机拥有者中，患上“手机依赖症”的人数正在与日俱增。首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成人离不开手机。材料二好莱坞动画大片机器人总动员中，描述了公元2700年的“低头族”：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，每时每刻面对的只有一个支在他们眼前的电脑屏幕。除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存未来的人类是否真的会“退化”成这个样子，我们不得而知，但是智能手机带来的负面作用，现在就已经开始显现了。针对越来越多的“手机控”，请你根据手机依赖症的特点为“手机控”下定义，并且在公共场合、客流量较大的地方策划一个主题活动，提醒人们正确对待手机。请拟出活动主题和宣传语。(1)手机控：_(2)活动主题：_(3)宣传语：_答案(1)指极度喜欢且在生活中过度依赖手机不能自拔的人。(2)多看身边人，少当“低头族”/不做看手机的“盲人”/不要为手机所控(3)(示例)心与心的距离，要在“线下”构建。移动终端中的精彩，无法代替现实世界的美好。放下手机，拥抱世界。4.根据下面的内容，拟写一则申请。班里有一位同学因违纪受到学校处分。一个学期后，按照学校规定可以申请撤销处分。请以这位同学的身份，写一份撤销处分申请。要求：表达生动，用语简明、连贯、得体，不少于80字。答：_解析每个学生都可能会犯错，但只要从心里认识到自己的错误，就可以不断地改正错误，最终成为一名优秀学生。解答此题，可以从学生对过去的反思入手，表达当前自己最真实的想法，突出其改正错误的决心。答案反思过去，我为自己当时的冲动感到懊悔，更感谢学校和老师把我从危险的崖边拉回。半年的时间里，我很清楚，自己能做的，就是竭尽全力把曾经涂上的这个污点尽早抹去，把以前走弯了的路再一次走直。希望学校给我一次机会，让我在温暖的阳光下茁壮成长。5.阅读下面的文字，完成后面的题目。漓江是公认的世界第一流风景胜地。人们到桂林游漓江主要是从桂林乘船顺流而下至阳朔这83千米的水程。两岸景色如画廊，沿途主要景点有漓江蓝湾、南洲岛、象鼻山、穿山、斗鸡山、精品山、净瓶山、磨盘山、冠山、绣山、仙人推磨、画山、黄山倒影、螺蛳山、碧连峰、书童山等。这里的景色秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰；而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿态，变化多而且美。尤其是在下着春雨的早晨，江面像浮动一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧美。假如你是一位导游，即将带领游客游漓江，在出发前需要一段开场白简短地介绍漓江的特点，请你写出完整的开场白。要求：内容完整；语言得体；介绍漓江主要景点时至少用三个四字短语来描绘；运用拟人修辞；不超过150字(含标点符号)。答：_答案各位朋友：大家好！今天我们要游览的景点是漓江。漓江是举世闻名的风景胜地，从桂林乘船顺流而下至阳朔共83千米的水程。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。奇妙的漓江景，正向你展示千变万化的姿容，正向你招手，期盼你的到来。下面我们开始今天的漓江游！6.创业、创新是时代的呼唤。请拟写一则宣传语，倡导同学们升入大学后积极参与创业、创新活动，培养创业、创新能力。要求：紧扣宣传目的；运用比喻手法；不超过40字。答：_解析本题主要考查“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”和“正确使用常见的修辞手法”的能力，拟写宣传语同时还凸显了语文“生活化、实用化、人文化”的特征。除了必要的比喻修辞和宣传目的要求之外，还要力求简洁生动、讲究押韵、富有诗意、给人联想、使人耳目一新。另外不要忽略字数要求。答案创业是青春的火炬，创新是创业的翅膀，用创业点燃创新梦想。用创新放飞人生希望。7.请根据以下信息，拟写一则启事，邀请80名市民参加“珠海创文大家谈”论坛。要求：内容准确、表达得体。正文不超过 120 个字(含空格、标点符号，电话号码占两格)。主办方：珠海市“创文”办公室；举办时间：2015年 5月25 日(星期六)上午9 时至11时；举办地点：珠海市图书馆一楼演播厅；论坛内容：介绍本市城市管理的现状，讨论公众应如何参与“创文”工作，介绍城市管理取得的成就与不足，为珠海“创文”献计献策；报名时间：即日起到后天(2015年5月22日)；报名及咨询电话：1234567。答：_解析本题考查考生语言的简明、连贯、得体及准确、鲜明等综合语言运用的能力。答案 启事“珠海创文 大家谈”的论坛将于本月25日(星期六)上午9时至11时在珠海市图书馆一楼演播厅举行。论坛讨论公众如何参与珠海“创文”工作。现邀请80位热心市民参加本论坛，报名截至本月22日，详询及报名请致电1234567。珠海市“创文”办公室2015年5月20日8.请根据下面材料的内容，以“传统文化与语文”为主题发表自己的看法。要求：观点明确；语言表达简明、得体；不超过50字。2014年4月，教育部公布的完善中华优秀传统文化教育指导纲要指出，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系。近日，教育部规划课题传统文化与中小学生人格培养研究总课题组透露，国内第一套自主研发的高中传统文化通识教材将于今年9月出版。该教材以“青少年完美人格”为教育目标，内容涵盖四书和道德经，并有望进入今后的语文高考。答：_答案(示例)传统文化的回归，为语文注入了源头活水，有助于学生涵养性情，养成人格，发展个性。9.中国光华科技基金与玉尺堂共同启动了“图书点亮梦想”公益项目。请你为这一活动拟写一条公益广告词。要求：符合公益项目特点；语言表达简明、生动、得体；不超过20字。答：_答案(示例一)让梦想在书香里开花。(示例二)有书不会输，有梦就会赢。(示例三)盛宴从读书开始，梦想靠行动实现。10.随着空气质量日益引发公众的广泛关注，自行车又备受人们青睐起来，“无烟出行”“绿色出行”等成为时尚。请你以志愿者的身份，为宣传自行车出行的好处拟写两条宣传标语。要求：语言得体，语气亲切，至少运用一种修辞方法，每条不超过20字。答：_解析本题要求写宣传标语。标语的特点是语言简洁而朗朗上口，好读易记；同时要有亲和力，让人容易接受。然后，再结合题干使用修辞和字数要求作答。答案(示例)(1)双脚踏出健康路，铃声响起平安曲。(2)轻盈穿行无纤尘，双轮一转有闲情。(3)我骑车，我环保，我健康。(写出两条即可)11.某中学有一个传统项目，即每年要评选一次“十佳人”。你今年成为5 000名学生中的“十佳”。在颁奖大会上，你作为获奖者，要发表简短的感言。请你拟写获奖感言稿。自己的学校名可用“”或“某某”代替，不得出现自己的姓名。不超过100字。答：_答案(示例一)非常感谢各位老师、各位同学，你们给我投了支持票！我更要感谢我的父母和所有培养我的人，没有他们就没有今天的我。我也感到很难受，优秀的学生，不应该只有十个！所有同学都是优秀的，学校培养的每一个人都是优秀的！(示例二)我很激动，能成为几千名同学中的“十佳”之一，这是老师、同学对我的肯定与鼓励。我也仅仅是努力做了一个学生应该做到的而已。我以后会戒骄戒躁，再接再厉，做到更好！12.阅读下面的两则材料，回答问题。材料一教育学者熊丙奇在谈北京市民戴着口罩燃放烟花这一现象时说：“很难想象，一个戴着口罩燃放烟花者说自己有高度的环保意识。而遗憾的是，现实之中，有太多这样的人。他们其实渴望一个空气清新的环境，也在关注PM2.5，可是，却不认为减少污染，自己也有责任。”材料二富裕的瑞士人把“我们没有资源，只有一双手”作为口头禅。废水要集中处理后才能排放；饭店不用一次性餐具，不管招待谁，不超过三道菜；洗涤用品买简装的，回家后往旧瓶子里灌；家庭垃圾按玻璃瓶、塑料品、旧报纸和无用废品分类装入扎口的塑料袋中。某报拟开办一个专题栏目，你认为这两则材料可归入哪个专题？请你以报纸编辑的身份针对上述材料写一段编后话，至少使用一种修辞方法，80字左右。(1)拟定的栏目名称：_(2)编后话：_解析本题考查学生对材料的分析概括能力。一定要审清答题要求，本题涉及两个问题：一是拟定专题栏目名称，二是编辑编后话。同时有字数和修辞的要求。抓住材料一中的关键句子“他们其实渴望一个空气清新的环境却不认为减少污染，自己也有责任”，这就是说不少人虽然知道环保的重大意义，却不愿付诸实践。材料二是说瑞士人的环保行为，然后通过中外环保行为的对比，号召我们大家好好反思。答案(1)(示例)环保。(2)(示例)环境保护要说在口上，记在心上，落实在手上。我们中有不少人虽知道环保的重大意义，却不愿付诸实践。对照瑞士人的做法，我们真该好好反思。愿大家别做语言的巨人、行动的矮子。13.针对学生溺水事件时有发生，某学校学生会拟开展“暑期防溺水安全”的主题活动，为宣传安全知识，学生会将对某安全专家进行采访，请你设计三个采访问题。要求：紧扣采访目的，问题步步深入；语言表达简明、得体。答：_答案(示例)在您了解的溺水事件中，给您印象最深的是什么？从这些悲剧中，您认为学生溺水身亡的症结是什么？为了防止学生溺水，您对我们有哪些好的建议？14.阅读下面的材料，按要求回答问题。某县教育局丁局长在欢迎著名的语文特级教师的大会上致辞说：“老师是现代伟大的语文改革家，是我们崇敬的导师和偶像，我代表全县人民十分虔诚地欢迎他的到来”老师听了很不自在，在场的语文老师都议论纷纷。(1)丁局长的欢迎词确实让人“不自在”，让人“议论纷纷”，试指出三点不得体的地方并改正。答：_ (2) 面对丁局长的欢迎词，语文特级教师怎样说才算得体？试给这个教师拟几句答谢辞。答：_答案(1)评价过头，“现代伟大的语文改革家”中应删去“现代伟大的”；态度不当，“和偶像”应删去；心情不当，“十分虔诚”应改为“热忱”或“热烈”。(2) 我才疏学浅，只是在语文教学改革方面作了一点探索。今天能有机会来贵县与各位领导和同行作交流，感到很荣幸。15.阅读下面的材料，为“鱼道”的设计点个赞。要求语言简明得体，35字以内。南水北调汉江四大工程之一的兴隆水利枢纽工程，由于阻断了汉江鱼类的洄游路线，耗资1 300万元专修了一条保障下游鱼类能够顺利洄游的“鱼道”。“鱼道”长300多米、宽3米，为了分摊高达6米的落差，共分成44级，以改变水流速度并制造声响，同时装有模拟日光的照明设备，吸引洄游鱼类从下游一级一级上溯产卵。答：_答案(示例)给鱼儿留一条通道，让自然多一分生机，也让我们心中成长一片美丽天地！保护生态，功在千秋，花再多的钱也值！心中有鱼，更有大爱！细节之美，缩短了我们在生态文明方面和先进国家的差距！