总工会领导职工学习意见

总工会领导职工学习意见一、学习目的通过开展读书学习活动，大兴读书学习之风，切实增强干部职工加强学习的紧迫感和自觉性，引导干部职工树立终身学习的理念，努力掌握和运用新思想、新知识、新经验，不断提高思想理论素养，不断提高统筹发展、推进工会工作的能力，为加快建设国家新能源科技城，开创工会工作新局面提供智力支持。二、学习内容（一）综合知识学习。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，重点学习党的路线、方针、政策以及国家法律法规，学习掌握社会主义市场经济理论以及科技、文化、社会、礼仪等各方面的知识。（二）业务知识学习。主要学习全总、省总领导讲话精神、上级工会组织最新要求、工会基本理论知识、岗位职责以及全国各级工会好的做法、经验和创新举措。（三）专题知识学习。以深入学习国家发展形势和重大方针政策为主要内容，重点学习与我市经济社会发展大局相关的理论与实践知识。（四）基本技能学习。重点学习计算机知识与操作，提高文字录入、编排等自动化办公水平，确保今年年底之前掌握制作表格、编辑文件等现代化办公基本手段，文字录入30字/分钟以上；加强公文写作、公文处理等基本知识的学习；鼓励学习掌握汽车驾驶技术。三、学习形式（一）坚持集中学与自学相结合。1、加强和改进党组中心组学习。完善“四个一”的学习基本思路，即学习一个专题，调研一个课题，解决一个问题，推动一项工作。每月学习2次以上，每季度集中学习3天以上。2、加强机关干部职工学习。坚持机关干部职工学习计划、学习内容、学习对象、学习时间和学习效果“五落实”，做到每周集中学习至少一次，每月自学不少于4天，每年专题学习不少于6次。每半年召开一次机关干部职工学习交流研讨会，围绕推进工会重点工作谈体会、提建议，形成改进工作的思路和举措。为进一步提高学习的针对性，市总党组将指定机关干部职工专门学习书籍。市总机关干部职工利用3至6个月的时间，重点学习指定书籍，市总党组组织考试。考试分二部分，一是综合知识考试，重点考核掌握全市经济社会发展情况、工会基础理论以及学习指定书籍的情况。二是综合能力测试。分别完成命题作文和自主命题文章各一篇。（二）坚持规定内容与自选书目学习相结合。市总机关干部职工除完成组织交与的学习任务以外，还要根据自己不足和工作所需，按照“缺什么补什么”的原则进行补差。市总干部职工还可根据需要和爱好，成立兴趣小组，就共同关心的新形势、新问题进行深度学习研究、探讨和分析。（三）坚持“走出去”与“引进来”相结合。每年有针对性地组织干部职工到外地学习先进经验，每次学习考察都必须形成书面报告。同时，每年邀请有关专家、学者来会授课二次以上。以举办“大讲堂”的形式，帮助工会干部职工解放思想，开拓视野，丰富知识，提高认识。（四）坚持理论学习与实践运用相结合。每年市总机关干部职工利用一个月的时间，到工会协理员所在单位开展调查研究，工会协理员到市总机关锻炼，实现上下互动。锻炼结束后，市总机关干部完成一篇调研报告，协理员完成一篇关于基层工会与市总机关工作比较的体会文章。四、具体要求1、加强领导。市总党组成立相关领导小组，具体指导机关干部职工读书学习，定期检查学习效果。阶段学习结束后，组织召开经验交流会，总结学习成果，宣传表彰先进典型。2、强化考核。建立健全理论学习考核制度，着重考核执行学习制度、完成学习任务和提高学习效果的情况，考核干部职工理论水平和运用理论解决实际问题的能力，并实行“三挂钩”。一是与评先挂钩。凡是学习未达到考核标准的，不能评为先进个人。二是与年度考核挂钩。凡考核达不到标准且不努力改进的，年度考核均不能被评为称职以上等级。三是与机关干部的任用挂钩。读书学习考核结果作为选拔使用干部的重要依据。3、激励引导。市总机关干部职工读书学习活动采取学分制评价，综合考核前二名的同志，给予表彰，并安排参加全总劳动关系学院等高等院校脱产学习培训。在不影响工作的前提下，鼓励、支持市总机关干部职工参与更高层次、更高学历的学习，鼓励机关干部职工参加国家计算机等级考试，对学有所成的干部给予适当的奖励。第 3 页 共 3 页