高二生物上学期第一次学情检测（期中）试题（必修）

射阳县第二中学2016年秋学期第一次学情调研高二生物（必修）试卷时间：75分钟 分值：100分 一、单项选择题（本大题共35小题，每小题只有一个正确答案，请将正确的答案填涂在答题卡上） 1内环境指的是 A体液 B细胞外液 C细胞内液 D组织液、血液和淋巴2人体成熟红细胞所处的内环境是 A细胞内液 B血浆 C淋巴 D组织液3内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是 A葡萄糖 B血红蛋白 C呼吸酶 D解旋酶4和内环境物质交换关系最密切的四大系统是 A消化、呼吸、神经、内分泌 B消化、呼吸、循环、泌尿C循环、泌尿、消化、神经 D呼吸、内分泌、循环、运动5将大白鼠从25移至0的环境中，大白鼠将出现的生理反应是A耗氧量减少，立毛肌放松 B.耗氧量增加，体表血管收缩C耗氧量减少，心率减慢 D.耗氧量增加，体温升高6遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人 A血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D血浆渗透压降低，抗利尿激素减少7吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是A胰蛋白酶 B胰淀粉酶 C胰岛素 D胰高血糖素8大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是A特异性免疫的能力减弱 B非特异性免疫的能力减弱C体液大量损失 D营养物质不能及时补充，影响皮肤再生9关于体液免疫的叙述中正确的是 A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌的C抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 D记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞10T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是 A产生抗体B产生记忆细胞C杀伤靶细胞 D分泌淋巴因子11关于艾滋病的说法正确的是 A艾滋病是一种遗传病 B艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞 C艾滋病主要通过唾液传染 D艾滋病是先天性免疫缺陷综合征12调节人体生命活动的最高级神经中枢是 A小脑 B下丘脑 C脑干 D大脑皮层13. 如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该肢体 A.能运动，针刺有感觉 B.不能运动，针刺有感觉C.能运动，针刺无感觉 D.不能运动，针刺无感觉14下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是 15下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是A突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B兴奋通过突触时由电信号转化为化学信号，再转化为电信号C构成突触的两个神经元是有间隙的D兴奋在突触处只能单向传递16人体水盐调节、体温调节、视觉的神经中枢依次位于 A下丘脑、人脑皮层、大脑皮层 B下丘脑、下丘脑、大脑皮层C大脑皮层、大脑皮层、大脑皮层 D下丘脑、下丘脑、下丘脑17饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在大脑 小脑 脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是 A. B. C. D.18以下可以口服的是 A胰岛素 B.生长激素 C.抗体 D.甲状腺激素19.不同的激素在动物生命活动的调节中彼此之间发挥协同或拮抗作用。下列能发挥拮抗作用的一组激素是 A.胰岛素和胰高血糖素 B.生长激素和甲状腺激素C.促甲状腺激素和甲状腺激素 D.促性腺激素和性激素20用人工方法繁殖鲤鱼，常取鲤鱼的垂体研磨后注入到亲体内，以提高产卵量，这主要是利用垂体的 A生长激素 B促肾上腺素 C促甲状腺素 D促性腺激素21右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称。下列说法错误的是 A甲所代表的腺体名称是下丘脑 B图中四个过程，具有抑制作用的是 C人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素正常值 D甲状腺激素能促进细胞代谢，在寒冷环境中分泌量将减少22下图所示对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,（图中锡箔套不透光,云母片具有不透水性）图中能弯向光源生长的是 A甲、乙 B乙、丙C丙、丁D甲、丁23关于植物生长素作用的叙述，正确的是 A在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多 B植物顶端优势与生长素的作用无关 C同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同 D生长素浓度越高促进植物生长的作用越强24致使水稻恶苗病的是物质是 A乙烯 B. 赤霉素 C. 生长素 D. 细胞分裂素25下列生物群体中，属于种群的是 A一个湖泊里的全部鱼 B.一片草地上的所有蒲公英 C一片森林中的所有生物 D一块农田里的全部绿色植物26用标志重捕法来估计某个种群的数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的是 A种群数量可用N表示 B种群数量大约为88只C该种群数量大约为100只 DN39341527我国的计划生育政策为“提倡一个夫妇只生一个孩子”，从种群特征看，这种措施直接调节 A种群密度 B年龄组成 C性别比例 D出生率28为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上 A种群数量相对稳定 B种群增长量最大C种群数量最大 D环境条件所允许的种群数量最大29下图为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是 （ A逐渐增加 B逐渐减少 C保持稳定 D无法确定30“S”型曲线和“J”型曲线是反映种群增长的数学模型，下列属于“S”型曲线形成条件的是 A食物(养料)充足 B没有敌害 C没有竞争 D资源、空间有限31农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，依据的生物学原理 A较低浓度的生长素能够促进植物生长 B较高浓度的生长素能够促进植物生长 C过低浓度的生长素能够抑制植物生长 D过高浓度的生长素能够抑制植物生长32在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞33关于糖代谢的说法错误的是A.胰岛素是唯一能降低血糖的激素 B.血糖含量超过160180mg/dl就会尿糖C.正常人大量吃糖也会有尿糖现象 D.下丘脑的活动与血糖调节无关34下列哪种情况下尿液会增加 剧烈运动 天气转冷时 患糖尿病时 注射一定量20%葡萄糖溶液时 摄取过多过咸的食物时A. B. C. D.35下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是 A.稳态有利于酶促反应的正常进行 B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时，可导致疾病的发生 D.当血液P稳定时，人一定不会发生疾病 班级_ 姓名_ 学号_ 考试号_ 座位号_装订线二、非选题(在“ ”中写字母或数字，在“ ”上写名称。共30分)36(9分)健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系。下面是人体某组织结构示意图，据图回答：(1)人体内环境是指 、 、 （填名称），图中A细胞生活的具体内环境是 ，血液中的氧进入细胞的途径是 (用字母和箭头表示)。(2)如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压 ，但机体能通过体液和 的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定。(3)不吃早餐，机体处于饥饿状态，但一般情况下，体内分泌 ，促进 分解从而使体内的血糖仍能维持相对稳定。37（5分）下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答：（1）在A图中，所示的结构属于反射弧的 _。（2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_ _。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了_ 。（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的 _结构中，信号的传递是单方向的，在此结构中信号的转换模式为 。38（7分）下图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：(1)图中的“刺激”可由哪些因素引起?如 。(2)图中的“激素”和“激素”分别是 和 。(3)图中的“(+)”和“(一)”分别表示 和 。(4)若给某动物注射一定量的激素，血液中激素I和的浓度的变化是 ；若切除该动物的甲状腺，血液中激素I和的浓度的变化是 。39（4分）下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图，回答：（l）图中的增长曲线是_形，表示K值的一点是_。（2）图中表示种群增长速度最快的点是_。（3）第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长环境因素主要有哪些： 。40(5分) 将燕麦幼苗的胚根及芽末端4 mm切去，再将剩余的10 mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25的不同浓度的生长素溶液中2 d，下表显示实验结果：生长素溶液的浓度(mo1L1)2 d后的平均长度(mm)胚芽胚根1013101210111010109108107106105 10412.312.312.713.514.716.015.112.210.8 10.011.312.112.713.612.612.010. 910.010.0 10.0回答下列各题：（1）此实验的实验目的是研究 。（2）为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分？_（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验？ （4）胚根、胚芽的最适生长素浓度分别是多少？ 、 。高二生物必修答案：BBABB ACBAB BDBDA BDDAD DBABB CDBAD DCDBD36.(1)血浆、 组织液、 淋巴 B组织液 CBA （2）升高 神经 （3）胰高血糖素 肝糖原37.（1）感受器 （2）b 局部电流 （3）突触 电化电38.（1）寒冷，紧张等 （2）促甲状腺激素 甲状腺激素（3）促进 抑制 （4）降低 升高 39.(1)s d（2）b （3）食物、空间有限，天敌增多40.（1）不同浓度的生长素对植物不同器官生长的影响 (2)胚芽、胚根的尖端都能产生生长素，去掉后能保证所配生长素浓度不受影响 (3)较多数量一组可获得精确的平均结果 (4)胚芽为108molL1 胚根为1010molL1