高考语文 晨读系列（第十五季 学会欣赏）专题二 周二晚练篇1

专题二 周二晚练篇1依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）“出国绕一圈，山寨变大牌。”从事海外代购4年的徐晓对某些代购店这种“以假充真”的行为 ，但又无可奈何。在云南地震灾区采访，碰到巧家县安监局职工刘诗明，他正脚裹纱布，为灾民分发救援物资。休息时他乐呵呵地向笔者说：“与灾民的利益相比，这点伤病 。”有网友说“你再优秀也会有人对你 ，你再不堪也会有人对你青睐有加”，所以不妨拨开世间纷纭，做好自己。A不屑一顾 不足挂齿 嗤之以鼻 B嗤之以鼻 不足挂齿 不屑一顾 C不足挂齿 不屑一顾 嗤之以鼻 D嗤之以鼻 不屑一顾 不足挂齿 【答案】B【解析】考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。2下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A新修订的机动车驾驶证申领和使用规定突出规范驾驶行为、增强安全意识为原则，对闯黄灯、故意遮挡号牌等行为加大了处罚力度。B关于高考改革，有评论者认为，教育最大的价值在于公平与否，改革最应捍卫的目标也是公平。社会关注教育改革，很大程度上也是出于对教育公平的关切。C歼15飞机是中国自行设计研制的首型舰载多用途战斗机，它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点，被誉为凶猛强悍的空中“飞鲨”。D在“中国梦”的引领下，全国上下掀起了“实干兴邦”的热潮，扎扎实实干工作，一心一意谋发展，努力让祖国早日跻身于世界强国之林。【答案】C【解析】试题分析：此题考查修改语病的能力。此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项，句式杂糅，“突出的原则”与“以为原则”杂糅，应把“突出”改为“以”或把“为原则”改为“的原则”；B项，两面对一面；D项，赘余，删去“于”。所以选C。考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。3下列语句衔接最恰当的一项是 （ ）诗的境界是理想境界诗的境界在刹那中见终古，在微尘中显大千，在有限中寓无限是从时间与空间中执着一微点而加以永恒化和普遍化它可以在无数心灵中继续复现，虽复现而却不落于陈腐因为它能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命A BC D【答案】D【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。4请你根据古人的名和字的相关原则，解析下列古人的名字关系（2分） 唐代的韩愈，字退之 三国的曹操，字孟德 【答案】“愈”为胜过、超出之意；“退”为约束退守之意，名与字相反相成，含警示之意。（1分）“孟”表示排行第一，“德”（行）与“操”（守）同义，字对名有表述阐明的作用。（1分）【解析】试题分析：复习既要注意全方位复习，又要注意突出重点。有的文学常识关键就在某一要点，抓住了要点，其他问题也就迎刃而解了。考点：了解基本的文学常识。能力层级为表达运用E。5例下面是四个意思连贯的比喻句。请选择新的本体和喻体，仿写四个句子。（不要求与原句字数相同）（5分）祖国是一座花园，_ 北方就是园中的腊梅；_ 小兴安岭是一朵花， _ 森林就是花中的蕊。_【答案】地球好像一个部落，中国就是部落中的一个家庭；沿海诸岛是一群可爱的孩子，台湾就是其中最俏皮的一个。【解析】考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。6请补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）_，潦倒新停浊酒杯。（杜甫登高）驾一叶之扁舟，_。_，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）渔舟唱晚，_；雁阵惊寒，_。（王勃滕王阁序）苟以天下之大，_，是又在六国下矣。（苏洵六国论）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）不愤不启，不悱不发，_，则不复也。（论语述而）【答案】（1）艰难苦恨繁霜鬓（2）举匏樽以相属 寄蜉蝣于天地（3）响穷彭蠡之滨 声断衡阳之浦 （4）而从六国破亡之故事 （5）何当其剪西窗烛 （6）举一隅不以三隅反【解析】试题分析：名篇名句的复习策略是：一要化整为零，日积月累，注意整篇背诵与片段突击相结合。复习时，注意效率；二要动口更要动手，关键是不写错别字；三要将识记与理解相结合，加强理解基础上的记忆，理解是根本，默写时要懂意思；四要注意方法，领悟含义，圈点勾画，边诵边写。“匏樽”“ 彭蠡”“ 衡阳”“ 隅”等，这些难写的、生僻的、易错的字需注意。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。