高三语文（第03期）好题速递分项解析汇编 专题05 选用、仿用、变换句式（含解析）

专题05 选用、仿用、变换句式1（2017届山东师大附中高三上第一次模拟）有不少名人的名字来源于古代诗文。请仿照示例，从“刘海粟（国画大师）、王朝闻（著名美学家）、周信芳（京剧艺术大师）、李行健（著名语言学家）”四个名人的名字中任选一个，写出相关的名句并对名字加以合理阐释。不要求句式及阐释角度完全一致，不超过80 字。示例：“呦呦鹿鸣，食野之苹。”著名科学家屠呦呦的名字就来源于此。这个名字让我们可以联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。【答案】示例： “寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。”国画大师刘海粟的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到这位大师开阔的胸襟和谦虚的品德。 “不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”京剧艺术大师周信芳的名字就来源于此。这个名字使人不由想起这位大师不但演艺精湛而且不流世俗、宁折不弯的高大形象。“朝闻道，夕死可矣！”著名美学家王朝闻的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到这位大师不惜以全部生命追求美学之“道”这一至高境界的决心。“天行健，君子以自强不息。”著名语言学家李行健的名字就来源于此。这个名字让我们可以感受到他在学术研究上努力上进、永不停息的进取精神。【解析】试题分析：这是一道开放性仿写的题目，注意要求“引用诗句”，然后阐释名字中蕴含的意义，注意和诗句进行联系。【考点定位】选用、仿用变换句式。能力层级为表达运用F。【技巧点拨】仿写的题目主要有嵌入式仿写、续写是仿写、命题式仿写和开放式仿写，此题属于开放式仿写，此类仿写在结构上要求不严，注意是文句的内涵上要像，此题注意名字中包含的诗句，然后结合诗句阐释名字的内涵。2（2017届重庆市十一中高三上9月考）高二学年，同学们利用教材篇目逍遥游创作了大量精彩的对联，下面是部分作品辑录，请依据对联的基本要求，判断下列作品最符合要求的选项是（ ）（3分）A我欲逍遥学鲲鹏，翱翔寰宇；不愿有待如斥鴳，困于尺方。B蜩飞三尺，抢榆枋而止，控黄土，胸无大志；鹏游万里，抟扶摇以上，负青天，心有远方。C鹏可栖于南冥且击水千里，卿当坐对寒窗而读书万卷。D宋荣子，荣辱境间得逍遥，举世非之不加沮；归有光，项脊轩中有长情，六十进士又何妨。【答案】B【解析】中有长情，六十进士又何妨。（结构）【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】对联要求：上下联字数相同；相对的词必须词性相同；上联最后一字应该是仄声（古汉语概念，现代汉语的大部分二三四声字都是仄声），下联最后一字应该是平声（古汉语概念，现代汉语的大部分一声字都是仄声）。3（2017届重庆市十一中高三上9月考）把下面的长句改写成三个语意连贯的短句。（不改原意，可增删个别词语）（6分）曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论（都说是“痛苦使然”）的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。 【答案】尼采曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是痛苦使然。中国传统里有一个痛苦比快乐更能产生诗歌的意见。尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合这个意见。 （每点2分）【解析】【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】一般类型的短句改长句的步骤是先要在短句中找到一个表达中心意思的支撑句，然后将其他有关的短句看成句子成分，将短句改为短语，插到状语、定语的位置上（多是插到宾语的定语这个位置上）。要注意改后对句子进行调整，注意句子之间的关系。