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阿盟一中20152016学年度第一学期高三年级期中考试语文试卷出卷教师： 审卷教师： 注：1将试卷1-6题和12-14题的选择题填涂在答题卡上。2 其余书写部分答在答题纸上，答在原卷上不计分。第卷 阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成13题。 丝绸之路的历史变迁与当代启示古代丝绸之路，从时间上看，跨越2000多年，历经先秦、汉唐、宋元、明清四个时期；从地理类型来看，包括陆上丝绸之路和海上丝绸之路；依据商品类型可细分为“皮毛之路”“玉石之路”“珠宝之路”和“香料之路”等。通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等得以与西方的胡麻、胡桃、胡萝卜、胡瓜、葡萄、石榴、琥珀等物品互通有无。在此基础上，值得注意的是，中国的“四大发明”在欧洲近代文明产生之前经由丝绸之路传入西方，对世界历史发展产生了深远影响；明代郑和通过海上丝绸之路七下西洋，与南亚、西亚、欧洲和北非进行经济文化交流，发挥了同样的作用。事实上，中国与西方的交流很早就开始了。从希腊考古和文献资料中可以发现，公元前6世纪时，中国的丝绸等物品已传入希腊。战国时期古希腊和古罗马的学者就将当时的中原地区认定为与丝绸相关的地区，古代罗马博物学家普林尼在自然史中将中国称为“赛里斯”，“赛里斯”在希腊古语里是“丝”之意。从古代中国的情况看，公元前10世纪周穆王西征犬戎就曾到达中亚一带，沿路还将丝绸、黄金、贝带和朱丹等中原物品馈赠给当地部落首领。尽管穆天子传等带有神话色彩，但却提供了古代各族分布、迁徙和交往的历史素材，描述了古代中西交通和文化交流的基本状况。学界有人认为张骞第一次出使西域的主要目的是开通丝绸之路。事实上，汉武帝派张骞出使西域是为了传达汉朝希望与西域大月氏等国建立联盟共同抗击匈奴的愿望，尽管这一目标并没有达成，但张骞出使西域却使横贯东西方的丝绸之路被正式开通了。此后，西域历史成为中国历史的一部分，中亚草原成为连接中国与西方文明的桥梁。当然，在讨论古代丝绸之路形成和发展时，不仅要关注中国在沟通西域方面的举措，也要关注中亚和欧洲在构筑丝绸之路中所起的作用。公元前6世纪中期，波斯帝国崛起，其地域横跨亚欧非三大洲，为了密切宫廷与各郡的联系，加强统治，开始修建御道。古希腊历史学家希罗多德就认为“波斯御道”上往来的邮差可能是世界上速度最快的邮差。后来亚历山大打败波斯帝国，将西亚和中亚地区纳入希腊的统治范围。随着亚历山大东征，并在沿途修建商贸网点，大量希腊人和马其顿人迁徙到这些地区，无疑促进了欧洲、中亚地区与我国中原地区的经贸和文化交流，为古代丝绸之路的打通创造了极好的客观条件。需要强调的是，中国政府当下提出的“一带一路”战略是为现代社会条件下泛欧亚大陆深度合作提供的一个崭新的多边合作方案，是中国与世界进行深度战略互动的基本范式，而贸易投资缺乏便利正是泛欧亚大陆及其沿岸地区最大的障碍之一。就像古代丝绸之路中中国是东方的端点国家，但并不主导一切那样，在“一带一路”战略中中国也更多地起到发起者和推动者的作用。只有通过深度的国际经济合作实现互利共赢才是这一方案的灵魂所在。 （摘自2015年4月20日光明日报，有删改）1.下列各项的表述，不属于古代丝绸之路作用的一项是 ( ) A.通过丝绸之路，中国的丝绸、茶叶、瓷器、漆器等得以与西方的胡麻、胡桃、胡萝卜、 胡瓜、葡萄、石榴、琥珀等物品互通有无。 B.在张骞出使西域之前, 中原内地和西域之间的交往和接触就已开始，亚欧非三大洲就已 经有较为频繁的接触和交流。 C.明代郑和七下西洋与南亚、西亚、欧洲和北非进行经济和文化交流，意味着在明代丝绸 之路已成为商贸与文化交流之路。 D.中国的“四大发明”通过古代丝绸之路在欧洲近代文明产生之前传入西方，对世界历史发展产生了深远影响。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 （ ）A.汉朝出于军事战略需要，迫切希望与西域大月氏等国建立联盟以实现抗击匈奴的愿望，所以才派张骞出使西域。B.人们在探讨古代丝绸之路形成和发展时常常从“东方”的视角来阐述和分析，实际上，古代丝绸之路是东西方文明共同构筑的。C.古代罗马博物学家普林尼在自然史中将中国称为“赛里斯”，即希腊古语“丝”之意，可见研究古希腊和古罗马文化的学者认为东方的中原地区与丝绸相关。D.尽管穆天子传等具有神话色彩，但其提供的古代各族分布、迁徙和交往的历史素材，印证了东西方的物质文化交流已经存在。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ）A.古代丝绸之路的形成既有外在的形势需要，更有内在的历史动因，而张骞出使西域开通丝绸之路是一种主观的意外、客观的必然。B.亚历山大东征并设立商贸网点使得北非、欧洲与中亚地区建立了直接联系，丝绸之路的中段和西端部分已畅通无阻。C.波斯帝国修建的御道方便了货物、人员和文化的交流，促进了“西域”地区交通网络的形成和畅通，客观上为后来丝绸之路的开通打下基础。D.中国政府的“一带一路”战略是在借鉴古代丝绸之路经验与模式的基础上，在一定程度上将会解决泛欧亚地区贸易投资缺乏便利的难题。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成47题。黄福，字如锡，昌邑人。洪武中，由太学生历金吾前卫经历。上书论国家大计。太祖奇之，超拜工部右侍郎。建文时，深见倚任。成祖列奸党二十九人福与焉成祖入京师福迎附李景隆指福奸党福曰臣固应死但目为奸党则臣心未服帝置不问，复其官。已，督安南军饷。 安南既平，郡县其地，命福以尚书掌布政、按察二司事。时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，咸有条理。上疏言：“交趾赋税轻重不一，请酌定，务从轻省。”又请：“循泸江北岸至钦州，设卫所，置驿站，以便往来。开中积盐，使商贾输粟，以广军储。官吏俸廪，仓粟不足则给以公田。”又言：“广西民馈运，陆路艰险，宜令广东海运二十万石以给。”皆报可。于是编氓籍，定赋税，兴学校，置官师。数召父老宣谕德意。戒属吏毋苛扰，一切镇之以静，上下帖然。时群臣以细故谪交趾者众，福咸加拯恤，甄其贤者与共事，由是至者如归。镇守中官马骐怙宠虐民，福数裁抑之。骐诬福有异志。帝察其妄，不问。仁宗即位，召还，命兼詹事，辅太子。福在交趾凡十九年。及还，交人扶携走送，号泣不忍别。 宣德七年，帝改福官南京。明年兼掌南京兵部。英宗即位，加少保，参赞南京守备襄城伯李隆机务。留都文臣参机务，自福始。隆用福言，政肃民安。正统五年正月卒，年七十八。成化初，赠谥忠宣。福丰仪修整，不妄言笑。历事六朝，多所建白。公正廉恕，素孚于人。当官不为赫赫名，事微细无不谨，忧国忘家，老而弥笃。自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。初，成祖手疏大臣十人，命解缙评之，惟于福曰：“秉心易直，确乎有守。”无少贬。 （节选自明史）4对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分） （ ）A成祖列奸党/二十九人福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/ B成祖列奸党二十九人/福与焉/成祖入京师/福迎附李景隆/指福/奸党福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/C成祖列奸党二十九人/福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福奸党/福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服/D成祖列奸党/二十九人福与焉/成祖入京师/福迎附/李景隆指福/奸党福曰/臣固应死/但目为奸党/则臣心未服5下列对文中加点词语的相关内容的解释，不正确的一项是（3分）（ ）A中国隋唐以后的官职实行“三省六部制”，“六部”是指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部，各部的长官均为尚书。 “六部”中主管官吏任免、考核、 升降的是吏部。B古代学校有“庠”“序” “太学”。太学是中国封建时代的教育行政机构和最高学府，明清时改称“国子监”。就学的生员皆称太学生、国子生或监生。C“洪武”“宣德 ”是帝王年号纪年法皇帝即位都要改元，称元年。自汉武帝起有年号，后多用年号纪年古人有取字号的习惯。字是幼年时由父母命名，名是成人后才起的。男子一般是在20岁行冠礼时取，女子是在15岁行笄礼时取。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分）（ ）A黄福经历六朝，颇受皇帝器重。太祖越级提拔他；成祖虽把他列入奸党名列，但仍重用他；英宗时，他开启了留都的文臣参与机务的先河。B黄福为政有方，处理政事有条不紊。安南初定，事务繁杂，他为赋税和驿站等事务上疏皇上为民请命，并多次召集百姓，向父老宣讲皇帝的恩德和旨意。C黄福为官清廉，一向为百姓所信服。他不追求显赫的名声，直到年老都一心忧劳国事，对国事提出过不少建议，无论多么细小的事情他都非常谨慎。D黄福为人正直，爱憎分明。他对被贬到交趾的官员都能加以拯救和周济，和他们像家人一样相处。而对侍宠欺压百姓的马骐，黄福则多次压制他。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，咸有条理。( 5分)（2）自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。( 5分)（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成89题。后游 杜甫 寺忆曾游处，桥怜再渡时。 江山如有待，花柳自无私。 野润烟光薄，沙暄日色迟。 客愁全为减，舍此复何之？【注】杜甫于上元二年（761年）春曾一度到新津，写了游修觉寺，第二次即写了这首后游。其时，杜甫流落西南山水间，而中原未定，干戈不止。8.首联在全诗中的作用是什么？请结合诗句具体分析。（5分）9.从全诗看，作者表达的思想感情有哪些？请简要分析。（6分）（三）名句名篇默写（6分）10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）诗经氓中用桑叶比喻女主人公容颜青春美丽的诗句是 ， 。（2）屈原在离骚一文中表示即使被肢解也不会改变志向的两句话是： ， 。（3）李贺在雁门太守行中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮的诗句是 ， 。三、实用类文本阅读（25分）11.阅读下面的文字，完成（1）（4）题 。（25分）孤诣独绝的金农 李道显金农生于康熙二十六年（1687年），浙江仁和（在今杭州）人。从17岁开始，金农就不断地投师问友，以诗文请益。金农崭露头角，是凭借其出色的诗歌才华。金农一生的学问、艺术的根基，是他在21岁时在著名学者何焯家塾两年的学习。何焯是知名的大学者、大书法家，也是康熙的宠臣之一。金农投身其门下，也带有对功名的渴望。然而，金农对金石碑版、绘画的爱好，后来甚至成为谋生的专长手段，无疑是在何焯门下学习的过程中大大开阔了眼界所致。从34岁起，金农开始出游扬州。他不仅结识了高翔、汪士慎等书画家，更重要的是结识了著名的扬州盐商马曰琯、马曰璐兄弟，成为他们的座上嘉宾，这为他以后在扬州发展奠定了良好的基础。在雍正十三年（1735年），金农似乎迎来了转机：吴兴知县裘鲁青向节钺大夫帅念祖推荐金农应博学鸿词科。金农内心非常热衷于这次机会。在第二年开考之前，他甚至到了北京拜谒张照等高官，展开活动，试图获得资格，但最终失败。断了仕途之望的金农，开始越来越频繁地往来于杭州和扬州之间，最终定居扬州。他凭借诗文书画才能，出入盐商们组织的雅集，鬻字卖画，成为“扬州八怪”的领军人物。他50岁以后作为职业书画艺术家在扬州的卖画鬻字生涯，无疑是其艺术风格上成熟的重要过程。他的书法，是以汉隶和南北朝碑版为根基的。他的行书风格的形成早于其他书体，完全脱离当时帖学窠臼，自我作古的意识是非常强烈的。到44岁写砚铭册时，行书书风已经成熟。在金农29岁时，他的好友厉鹗拜访他，见到他学颜真卿的麻姑山仙坛记，不学其堂正而学其奇怪生拙，曾作诗规劝他要学“堂正”，不要使用倒薤悬针的奇特笔法。但贯穿在金农行草书和隶书中的这种笔法，却被他终生保留了下来。可见金农对好异尚奇的自我风格的主动追求，在青年时期就开始了。在他晚年的书札中，这种风格奇特的行书更进一步精炼完善。金农39岁所书的隶书王彪之井赋，则是仿学郑簠的阶段。与元明清主流书风刻意描摹汉碑的点画、强调方正凝重感不同，金农把郑簠的行草化的用笔方法保留了下来，因此他的隶书笔姿活泼，结构生动，看起来竟然很像晚清以后出土的汉简。在此基础上，金农逐渐把横画加粗，而竖画则偏锋侧下，形成细尖的出锋，结构也趋于方整。在金农60余岁时这种横粗竖细的对比进一步强化，面目非常独特。他70岁以后的晚年书作，更进一步使用渴笔，自称为“渴笔八分”，使用的毛笔是经过“截取毫端”的，近乎刷子。金农的楷书面目也非常独特。用笔完全抛弃了唐楷式的提按动作，笔画少见粗细变化，基本是平抹的用笔，搭接成字。这种独特的楷书风格，可能与他在山西游历时见到的一些宋代抄经有关系。尚异求奇，是金农书画艺术中一个重要的特点。应该说，这与金农的个性有关，跟当时主流书画陷入正统派陈陈相因、缺乏生气的风气有关，跟金农常年游历扬州这一商业中心有关。追求强烈的形式感和个性化的面目，成为清中期扬州书画的主流。晚清的胡惕庵指出了金农的书画求奇背后的市场因素，指出了金农在书画市场压力下的主动选择缺憾：“晚客邗上，既负盛名，有意骇俗虽创雄伟，得未曾有，而习气深矣。” （选自东方艺术，有删改）相关链接金农，“扬州八怪”之一，是一位涉猎较广、富于个性的艺术家。他的诗文著述，深刻地反映了他独特的人生形式及思想发展的脉络和审美取向。金农人生路途坎坷，平生未做官。他博学多才，精篆刻、鉴定，善画竹、梅、鞍马、佛像、人物、山水，尤精墨梅。所作梅花，枝多花繁，生机勃发，古雅拙朴。由于金农的身世，他以卖字卖画为业，难免把商业习气带入艺术领域。许多慕名求索者又非知音，不少作品明显有应酬之嫌，甚至有“师藉门生卖画钱，门生画亦赖师传”“图成幅幅署髯名，浓墨刷字世便惊”的情况，并由此引发出“金农无画论”之争。这些情况虽给金农书画的鉴赏、论评带来一定疑难，然而绝不能由此否认他的作品在书法个性、冲击时弊、力倡新思维方面所做出的贡献。（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） （ ）（ ）A.金农崭露头角是靠他的诗歌才华，正因如此他才能有更多的机会跟随名家学习书画，最终成为“扬州八怪”的领军人物。B.金农在年轻的时候热衷于功名，并且做出了种种努力，可惜时运不济，他最终没能获得参加博学鸿词科考试的资格。C.金农的楷书用笔抛弃了唐楷式的提按动作，用笔基本平抹，搭接成字，这是因为他在山西游历时受到了一些宋代抄经的影响和熏陶。D.金农的隶书借鉴了郑簠行草化的用笔方法，笔姿活泼，结构生动，并逐步形成了横粗竖细、面目独特的“渴笔八分”之法。E.金农以卖字卖画为业，不免将商业习气带入艺术领域，对于那些非知音而又慕名前来求字画的人，他拿出的作品都有明显的应酬之嫌。（2）结合材料简要概括金农50岁之前的人生轨迹。（6分）（3）金农最终定居扬州的原因有哪些？请结合材料简要分析。（6分）（4）有人认为，金农的“尚异求奇”是有意迎合市场需求，与艺术的真正旨趣相去甚远。你同意这种说法吗?请结合材料谈谈你的理解。（8分）第卷 表达题四、语言文字运用（20分） 12.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分） （ ）精于谋划小圈子的人，拉帮结派，编制自己的关系网，以使自己左右逢源，如鱼得水，结果却是_，到头来圈住的定会是自己。作为城里人，如果错误地认为农村远离城市，对农村污染视而不见，甚至把城市污染物转移到农村，终究要_，用自己的健康来偿还。机器能够为人类造福，但如果将来机器发展得足够智能，那么人工智能就是“人类最大的潜在威胁”，玩弄人工智能等同于“召唤恶魔”，_。A.自食其果 玩火自焚 作茧自缚 B.玩火自焚 自食其果 作茧自缚C.作茧自缚 自食其果 玩火自焚 D.作茧自缚 玩火自焚 自食其果13.下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ）A.国家质检总局提出，“十一五”期间要形成10个左右拥有自主知识产权、国际竞争力较强、知名度较高、在国际市场占有一定份额的世界级品牌。B.长沙、株洲、湘潭城市群建设的启动，对道路、交通、媒体、通讯等行业提出了新的要求，与此相关，长沙商业圈无疑也将面对重新洗牌的机会。C.初始阶段，由于对海滩地区的地质条件整体认识存在误区，导致了勘探队多次与遇到的油层擦肩而过。D.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。14.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（ ）春节期间，拖家带口看电影成为一种消费时尚。 ， 。 ， ， 。 ，这给电影人提供了机遇，也让电影人面临挑战。观影人群的不断扩大推动了票房的增长 “合家欢”类电影的票房收入尤为可观但一些粗制滥造的电影也让观众看后大呼上当 更是一种与家人欢度春节的方式巨大的市场需求呼唤更多优秀贺岁片出现 人们不只是欣赏一部电影A. B. C. D.15.下面是在班级举办的高三毕业联欢会上主持人说的一段话，其中有多处使用不得体的词语，请找出三处并修改。（6分） 感谢王老师在百忙之中来到本班。他的到来，使我们蓬荜生辉。王老师不仅在教学上有一些水平，而且唱歌水平也相当高。现在让我们以热烈的掌声欢迎老师为我们献唱。（1）将 改为 。 （2）将 改为 。（3）将 改为 。16在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。（5分） 从新课改的视角看，教师不应再是单纯的知识传授者， ，他将“游客”引入佳境，自由观赏、探究奥秘，但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时，他不会置身事外， ，令人如沐春风，有时还要像仙人指路，在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”，即收到“ ”的奇效。五、写作（60分），17. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。有人说：“你有一个主意，我有一个主意，交换之后，我们每个人都有两个主意。”现代生活中，整个世界处处都在进行着交换，自然界在交换，社会在交换，方方面面无处不在交换。对此，你有什么看法? 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。高三年级期中语文试卷答题纸7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分,每句5分）（1）时远方初定，军旅未息，庶务繁剧。福随事制宜，咸有条理。（5分） （2）自奉甚约，妻子仅给衣食，所得俸禄，惟待宾客周匮乏而已。（5分） 8首联在全诗中的作用是什么？请结合诗句具体分析。（5分）答： 9从全诗看，作者表达的思想感情有哪些？请简要分析。(6分) 答： 10.补写下列名篇名句中空缺部分。（每空1分，共6分）（1）诗经氓中用桑叶比喻女主人公容颜青春美丽的诗句是 ， 。（2）屈原在离骚中表示即使被肢解也不会改变志向的两句话是： ， 。（3）李贺在雁门太守行中渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮的诗句是 ， 。11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。（25分）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ）（ ）（2）结合材料简要概括金农50岁之前的人生轨迹。（6分）答： （3）金农最终定居扬州的原因有哪些？请结合材料简要分析。（6分）答： （4）有人认为，金农的“尚异求奇”是有意迎合市场需求，与艺术的真正旨趣相去甚远。你同意这种说法吗?请结合材料谈谈你的理解。（8分）答： 15（1）将 改为 （2）将 改为 。（3）将 改为 。16 17作文（60分）高三年级期中语文试卷答案1.B 2.C 3.B 4.C 5D 6.D 12.C 13.A 14 .C
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