高三物理上学期期中试题15

甘肃省天水市第二中学2017届高三物理上学期期中试题一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。其中第18题是单选题，第912题是多选题。全部选对得4分，选对但不全得2分，有错选得0分。1如图所示，在一辆表面光滑的足够长的小车上，有质量为m1和m2的两个小球(m1m2)，两个小球原来随车一起运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球 A一定相碰 B一定不相碰C不一定相碰 D无法确定2如图所示，质量分别为m1、m2的A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾为30的光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为 A都等于 B和0C和0 D0和3两物体甲和乙在同一直线上运动，它们在00.4s时间内的v-t图象如图所示若仅在两物体之间存在相互作用，则物体甲与乙的质量之比和图中时间t1分别为 A和0.30s B3和0.30s C和0.28s D3和0.28s4同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图所示，已知斜面倾角为，斜面长度为L，小孩与斜面间动摩擦因数为，小孩可看成质点，不计空气阻力，则下列有关说法正确的是 A小孩下滑过程中的加速度大小为gsinB下滑过程小孩所受摩擦力的大小为mgC小孩下滑过程中对斜面的压力大小为mgcosD到达斜面底端时小孩速度大小为5某人在地面上用弹簧秤称得体重为490N。他将弹簧秤移至电梯内称其体重，至时间段内，弹簧秤的示数如右图所示，电梯运行的v-t图可能是（取电梯向上运动的方向为正）6物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行（如图），当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时AA受到B的摩擦力沿斜面方向向上BA受到B的摩擦力沿斜面方向向下CA、B之间的摩擦力为零DA、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质7如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于静止状态若将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间，则B对A的压力大小为(g取10 m/s2) A30 N B15 NC0 N D12N8如图所示，在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板，其上叠放一质量为m2的木块假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等现给木块施加一随时间t增大的水平力Fkt (k是常数)，木板和木块加速度的大小分别为a1和a2.下列反映a1和a2变化的图线中正确的是9在动摩擦因数0.2的水平面上有一个质量为m2 kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成45角的不可伸长的轻绳一端相连，如右图所示此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零当剪断轻绳的瞬间，取g10 m/s2，以下说法正确的是A此时轻弹簧的弹力大小为20 NB小球的加速度大小为8 m/s2，方向向左C若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度大小为10 m/s2，方向向右D若剪断弹簧，则剪断的瞬间小球的加速度为010如图所示，在光滑水平地面上，水平外力F拉动小车和木块一起做无相对滑动的加速运动小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车之间的动摩擦因数为，则在这个过程中，木块受到的摩擦力大小是AmgB.C(Mm)gDma11如图甲所示，物体沿斜面由静止滑下，在水平面上滑行一段距离后停止，物体与斜面和水平面间的动摩擦因数相同，斜面与水平面平滑连接图乙中分别表示物体速度大小v、加速度大小a、摩擦力大小f和物体运动路程s随时间t变化的关系图乙中可能正确的是12如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着竖立在地面上的钢管往下滑已知这名消防队员的质量为60kg，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，到达地面时速度恰好为零如果他加速时的加速度大小是减速时加速度大小的2倍，下滑的总时间为3 s，下滑的总距离为12m，g取10 m/s2，那么该消防队员A下滑过程中的最大速度为4 m/sB加速与减速过程的时间之比为12C加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为17D加速与减速过程的位移之比为14二、实验题：本题共2个小题，每空2分，共14分。13某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l1，如图1所示，图2是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大图，示数l1 cm在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5已知每个钩码质量是50g，挂2个钩码时，弹簧弹力F2 N（当地重力加速度g9.8m/s2）。要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是 作出F-x曲线，得到弹力与弹簧伸长量的关系。14探究小车加速度与合力、质量关系的实验装置如图甲所示：若要探究小车加速度与合力的关系，应保持_不变，分别改变施加在小车上的拉力F，测出相对应的加速度a；把左端附有滑轮的长木板右端垫高，在没有拉力作用时，让小车拖着纸带以一定的初速度沿木板运动，打点计时器在纸带上打出一系列计时点，如果相邻计时点间距_，就说明摩擦力和小车重力沿木板向下的分力平衡；下列实验操作，正确的是_(填选项序号字母)；A实验前，将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处B实验前，将接好纸带的小车停在靠近滑轮处C先接通电源，再使纸带运动 D先使纸带运动，再接通电源实验中打点计时器使用50 Hz交流电源，在打出的纸带上选择5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出，测出C点到A点、E点到C点的距离如图乙所示，则纸带的加速度a_m/s2（结果保留两位有效数字）三、计算题：本题共4个小题，满分38分。15（8分）质量为m=5kg的物体在水平推力F的作用下沿水平面做直线运动，一段时间后撤去F，其运动的v-t图象如图所示g取10m/s2，求： （1）物体与水平面间的动摩擦因数； （2）水平推力F的大小；（3）014s内物体运动位移x的大小16（10分）如图所示，质量为m=80kg的物体放在安装在小车上的水平磅秤上，小车在平行于斜面的拉力F作用下沿斜面无摩擦地向上运动，现观察到物体在磅秤上读数为1000N已知斜面倾角=30，小车与磅秤的总质量M=20kg（g取10m/s2）（1）拉力F为多少？（2）物体对磅秤的静摩擦力为多少？17（10分）如图所示，有一质量为m=2 kg的物块静止放置在倾角为=37的粗糙斜面体上在斜面体以某一加速度a沿光滑水平面向左做匀加速直线运动的过程中，物块和斜面体始终保持相对静止，g = 10 m/s2（1）若物块与斜面体间恰好没有摩擦力，求此时的加速度a0 ；（2）若加速度a1=5m/s2，求此时摩擦力的大小和方向；（3）若加速度a2=12.5m/s2，求此时摩擦力的大小和方向18（10分）如下图所示，质量为M的长木板，静止放置在粗糙水平地面上，有一个质量为m、可视为质点的物块，以某一水平初速度从左端冲上木板从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中，物块和木板的v-t图象分别如图中的折线acd和bcd所示，a、b、c、d点的坐标为a（0，10）、b（0，0）、c（4，4）、d（12，0）根据v-t图象，（g取10m/s2）求：（1）物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1，木板开始做匀加速直线运动的加速度大小为a2，达到相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小为a；（2）长木板质量M与物块质量m之比；（3）物块相对长木板滑行的距离x高三第三次诊断考试物理答案题号12345678答案BDBCACDA题号9101112答案ABDBDADBC13、25.85 0.98 弹簧原长14、小车质量相等AC3.015、（1）= 0.2 （2）F=14N16、（1）1000N （2）N17、（1）7.5m/s2 （2）4N，沿斜面向上 （3）8N，沿斜面向下18、（1）a1=1.5m/s2，a2=1m/s2，a=0.5m/s2 （2）2:3 （3）20m