八年级物理上学期10月月考试卷（含解析） 苏科版 (2)

2016-2017学年江苏省无锡市江阴市南菁中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）一选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是 （）A声音是由物体振动产生的B声音只能靠空气来传播的C声音具有能量D真空不能传声2如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是探究（）A响度是否与振幅有关B音调是否与频率有关C声音的传播是否需要介质D声音产生的原因3海洋中的鲸在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声下列说法正确的是（）A巨大的声音主要反应了响度这一声音特性B巨大的声音主要反应了音调这一声音特性C尖叫声主要反应了响度这一声音特性D尖叫声主要反应了音色这一声音特性4如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（）A打开门窗，让空气加速流通B关紧门窗C用棉花塞住耳朵24D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间W5下列有关蒸发现象的叙述，错误的是（）tA蒸发只发生在液体的表面cB蒸发在任何温度下都能发生HC0时由于温度太低，水不能蒸发yD液体蒸发吸热，具有降温作用h6已知液态氧气、氮气和二氧化碳，在一个标准大气压下的沸点是180，196和78.5如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是（）ZA氧气B氮气AC二氧化碳D整个空气同时液化无法分离07为了保护航天器发射台的安全，工程技术人员在发射台的下部建造了一个大水池从电视实况转播中我们看到，“神舟”五号发射时，火箭喷出的炽热气体使水池冒出了大量“白气”你认为这“白气”主要是（）iA水受热汽化成的水蒸气GB水蒸气遇冷液化成的大团小水珠yC水被气流冲起的水花XD水蒸气遇冷凝华成的大团小冰晶98小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）YABCDF9下列说法中错误的是（）fA用久了的电灯灯丝变细是升华现象7B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象nC气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计7D夏天，游泳后刚从水中上岸人会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故H10两支合格的温度计玻璃泡中所装的水银一样多，但细管内径不同 现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中，那么（）wA内径细的水银柱升得较高，示数当然也较大=B内径粗的水银柱升得较低，示数当然也较小=C尽管内径不同，但水银柱升高的高度相同，示数也相同D内径细的水银柱升得较高，但两支温度计的示数相同11如图，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了，由此可以判断（）A试管中的液体也是水B试管中液体的沸点低于水的沸点C试管中的液体可能是水银D试管中液体的沸点高于水的沸点12如图所示，将干冰放入装有水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（）A干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴13一束光照到一张纸上，看到这张纸呈现红色，那么这束光和这张纸是（）A红色的光、白色的纸B白色的光、红色的纸C红色的光、红色的纸D以上情况都有可能14在严寒的冬季，小明到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在进行人工造雪他发现造雪机在工作过程中，不断地将水吸入，并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经沉积了厚厚的一层“白雪”，如图对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是（）A凝华B凝固C升华D液化二填空题（本题共16题，每空1分，共41分）15小明向家里打电话，他主要依据声音的听出是妈妈接的电话，妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的（音调/响度/音色）主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是16温度是表示物体的物理量和是汽化的两种方式；和 是液化的两种方法17潜水艇在水下航行时用声呐作为探测周围物体的工具，是利用了具有方向性好的特点，请你再举出它的一个应用实例：18如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口相同的力吹气，吹出声音的相同如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是19有些物体能让各种色光全部透过，它们便表现为色，有的物体几乎能使各种色光全部反射那它就呈现色；有的物体几乎不能反射任何色光，各种色光几乎都被它吸收掉，那它就呈现色（以上空选填“白”或“黑”或“无”色）20环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟里昂进行工作的如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生（选填“液化”或“汽化”）现象，并（选填“吸收”或“放出”）热量21一天，小明早上照例测量体温后，用力甩了体温计，随即将体温计放到窗台上，上学去了晚上回家发现体温计的示数为（如图所示）他以此判断今天的最高气温应（填“”“”或“=”）这个示数，其理由是22夏天，有人用和室温相同的湿毛巾包在同温度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质，这是利用水时从牛奶热的道理23如图，用注射器吸进一些乙醚，然后用橡皮塞堵住注射口，先向外拉动活塞，则会发现液态乙醚成蒸气而看不见了，再推压活塞，则注射器中又出现了态乙醚，这是采用的方法使气体的24为缓解旱情，实施人工降雨飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，空中的水蒸气便成小冰粒，这些冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流便为雨点降落到地面25在地球上做这样的实验，一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端将耳朵紧贴管口听到两次声音，后一次听到的声音是由传来的；若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到声音26如图甲，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，紫色光大致在白屏的（上/下）方；这种现像叫做，说明了如图乙所示，若在白屏上贴一张红纸，则光屏上就出现色和色27A、B两种物质受热熔化过程中，温度随时问的变化关系如图，其中纵坐标表示物质的温度，横坐标表示加热的时间根据图象回答：在A、B两种物质中，属于晶体的是，该晶体的熔点为，该晶体加热min后开始熔化，你认为另一种物质不是晶体的理由是28干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因此比另外一个温度计温度要低，原因是在相同室温下，两个读数的差值大，就表明空气的水蒸气含量（高/低）29在敲击音叉发出声音的同时，我们从示波器中看到了如图1所示的波形，随着音叉的不断振动我们看到波形逐渐发生了变化，图2中哪一幅是变化时出现的波形：三解答题（每空1分，共31分）30如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听 到的声音就大些这一实验现象表明（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线不能听到对方的讲话声理由是：31如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同比较两种情况下，第次钢尺振动得快，它的音调（填“高”或“低”），这说明音调与有关32探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察如图1，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a液体表面积的大小； b液体的高低；c液体的快慢（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）取两块相同的玻璃板在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图2所示保持酒精的其它因素相同若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同（4）分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面的大小（有关/无关）（5）本实验采用了一种我们经常用到的研究方法，是法33小文和小丽探究“水沸腾的规律”，实验装置如图甲所示，当水温升到83时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表：时间/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8温度/83 88 92 95 97 98 98 98 98（1）请根据表格中的数据，画出水的温度随时间变化的图象（2）通过观察沸腾前，水的温度不断，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐，沸腾后继续加热，水的温度，水沸腾前，在水面上方会形成一些雾气，这个过程中发生的物态变化先后分别是，（3）实验中，在烧杯的上方盖了一个盖子，关于其目的，以下选项中合理的有（多选）A防止水蒸气液化在温度计表面形成水雾B提高水的沸点C减少热量损失D防止沸腾的水溅出烫伤实验中，适当减少水量和提高水的初温的目的是（4）小文还想探究“液体沸点与气压的关系”，重新设计实验，如图乙所示，烧瓶中的水沸腾后，温度计显示100，迅速移去酒精灯，水停止沸腾，将一大注射器接到密闭的烧瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到的现象是，实验表明，此时水的温度100（选填“低于”“高于”“等于”）34小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示（1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了min（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将（填“变大”“变小”或“不变”）（3）凝固点为与水相比，凝固点变了（选填“高”或“低”）（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会（选填“变多”、“变少”或“不变”）（5）小明通过以上实验验证了他的猜想，你认为是否合理？（合理/不合理）35小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水的初温约为20，热奶的温度约为90，同时，他还利用温度计和秒表测出温度随时间的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图2所示其中曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过min 时间热奶和水温刚好达到一致从图象分析可以看出：热奶温度随时间的变化特点是：思考：（1）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是A先快后慢 B先慢后快 C均匀降低（2）参考这位同学记录的数据，如果你要喝一杯奶咖，可以有两种方式供你选择：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min你认为方式的冷却效果较好2016-2017学年江苏省无锡市江阴市南菁中学八年级（上）月考物理试卷（10月份）参考答案与试题解析一选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误的是 （）A声音是由物体振动产生的B声音只能靠空气来传播的C声音具有能量D真空不能传声【考点】声音的产生；声音的传播条件；声与能量【分析】声音是由物体振动产生，正在发声的物体叫声源声音以声波的形式传播，在不同介质中的传播速度不同，一般说，声音在固体中传播的最快，在液体中次之，在气体中最慢，另外声音的传播速度还与温度有关声音能够传递信息，本身具有能量【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，振动停止发声也停止，故A正确；B、声音可以在固体、液体、气体中传播，故B错误；C、声音具有能量，还能传递信息，故C正确；D、声音的传播需要介质，真空不能传声，故D正确故选：B2如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开这个实验是探究（）A响度是否与振幅有关B音调是否与频率有关C声音的传播是否需要介质D声音产生的原因【考点】声音的产生【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，可以在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播【解答】解：本题中音叉正在发声，乒乓球接触后会被弹开，说明了音叉是振动的，因此本实验用来探究声音产生的原因故选D3海洋中的鲸在恐惧的时候会发出巨大的尖叫声下列说法正确的是（）A巨大的声音主要反应了响度这一声音特性B巨大的声音主要反应了音调这一声音特性C尖叫声主要反应了响度这一声音特性D尖叫声主要反应了音色这一声音特性【考点】音调、响度与音色的区分【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；分析时，要抓住题目中的关键词巨大、尖叫【解答】解：A、巨大的声音主要反应了响度这一声音特性，响度大则声音大，穿透力强；故A正确；B、巨大的声音主要不是反应音调这一声音特性，而是反映声音的音调高；故B错误；C、尖叫声主要反应了音调这一声音特性，而不是响度；故C错误；D、音色是由发声体本身决定的一个特性；故尖叫声不是反映音色这一声音特性；故D错误；故选A4如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰，下列做法不合理的是（）A打开门窗，让空气加速流通B关紧门窗C用棉花塞住耳朵D告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间【考点】防治噪声的途径【分析】防治噪声的三条途径是：在声源处减弱噪声，在传播过程中减弱噪声，在人耳处减弱噪声【解答】解：A、打开门窗，让空气加速流通，是增强了噪声的传播；故A不正确、符合题意B、关紧门窗，是在传播过程中减弱噪声；故B正确、不符合题意8636003C、用棉花塞住耳朵，是在人耳处减弱噪声；故C正确、不符合题意D、告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间，是在声源处消除噪声；故D正确、不符合题意故选A5下列有关蒸发现象的叙述，错误的是（）A蒸发只发生在液体的表面B蒸发在任何温度下都能发生C0时由于温度太低，水不能蒸发D液体蒸发吸热，具有降温作用【考点】蒸发及其现象【分析】蒸发要注意三点：在任何温度下都能进行；只在液体表面进行；蒸发需要吸热蒸发的快慢有三个影响因素：表面的空气流动；温度；表面积【解答】解：AC、蒸发可以在任何温度下，只发生在液体表面的汽化现象故A正确，C错误；B、蒸发可以在任何温度下，故B正确；D、液体蒸发吸热，具有降温作用故D正确故选：C6已知液态氧气、氮气和二氧化碳，在一个标准大气压下的沸点是180，196和78.5如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是（）A氧气B氮气C二氧化碳D整个空气同时液化无法分离【考点】液化及液化现象；沸腾及沸腾条件【分析】要解决此题需要掌握液体沸点的概念知道沸腾的条件：吸热和达到沸点【解答】解：从数据中可知，液态氮的沸点最低，则最容易沸腾；而二氧化碳的沸点最高，很难沸腾，相反最容易液化所以如果在一个标准大气压下用降温的办法，从空气中提取这些气体，那么温度下降时首先液化被分离出来的是二氧化碳故选C7为了保护航天器发射台的安全，工程技术人员在发射台的下部建造了一个大水池从电视实况转播中我们看到，“神舟”五号发射时，火箭喷出的炽热气体使水池冒出了大量“白气”你认为这“白气”主要是（）A水受热汽化成的水蒸气B水蒸气遇冷液化成的大团小水珠C水被气流冲起的水花D水蒸气遇冷凝华成的大团小冰晶【考点】液化及液化现象【分析】解答本题的关键是掌握：物体由气态变为液态的现象叫液化【解答】解：火箭喷出的炽热气体使空气中的水蒸气温度升高，遇到比它温度低的水面，发生热传递，水蒸气放热变成了小水珠，这种由气态变为液态的现象属于液化现象故选B8小红将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化，图四个图象中能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）ABCD【考点】晶体的熔化和凝固图像【分析】本题主要考查对水的凝固点和晶体凝固图象的记忆冰为晶体，水的凝固点为0【解答】解：将一杯常温的开水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，水的温度逐渐降低，经过一段较长时间后，水达到凝固温度0并逐渐凝固；当水全部凝固后，冰的温度再次降低由于A和B中图象温度升高，所以A和B都不正确；由于C图中的凝固点不是0，所以C不正确故选D9下列说法中错误的是（）A用久了的电灯灯丝变细是升华现象B秋天的早晨，大雾逐渐散去是液化现象C气温低于水银凝固点的地方不能使用水银温度计D夏天，游泳后刚从水中上岸人会感到冷，这是因为水蒸发吸热的缘故【考点】液化及液化现象【分析】（1）物体由固态直接变为气态的过程叫升华物质由气态变成液态是液化，物质由液态变成气态是汽化（2）测低温的时候，温度计液泡里的液体的凝固点应该低于被测的低温（3）蒸发是一种汽化现象，同时汽化的时候需要吸热；【解答】解：A、灯丝在高温下由固态直接变为气态，是升华现象正确，不合题意B、大雾散去，是小水珠变成水蒸气的过程，发生了汽化错误，符合题意C、水银的凝固点是39，温度低于39时，水银会凝固，测不出温度正确，不合题意D、游泳的人从水中上岸后身上沾有水，水蒸发会从皮肤上吸热导致体表温度降低，所以会感到有些凉正确，不合题意故选B10两支合格的温度计玻璃泡中所装的水银一样多，但细管内径不同 现将它们的玻璃泡同时插入同一杯热水中，那么（）A内径细的水银柱升得较高，示数当然也较大B内径粗的水银柱升得较低，示数当然也较小C尽管内径不同，但水银柱升高的高度相同，示数也相同D内径细的水银柱升得较高，但两支温度计的示数相同【考点】液体温度计的构造与工作原理【分析】本题温度计为合格的温度计，所以我们可以从题干中的两个关键词分析：水银量相等；同一杯热水先得出结论，然后利用排除法选出正确答案【解答】解：同一杯热水说明最后温度计示数应该相同；玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高，故D正确故选D11如图，对烧杯加热一段时间至水沸腾，然后再将盛有某种液体的试管插入沸水中，结果，一会儿试管中的液体也沸腾了，由此可以判断（）A试管中的液体也是水B试管中液体的沸点低于水的沸点C试管中的液体可能是水银D试管中液体的沸点高于水的沸点【考点】沸腾及沸腾条件【分析】液体沸腾有两个必要条件：（1）达到沸点，（2）继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾；液体沸腾时温度保持沸点不变【解答】解：大烧杯中的水吸收热量，达到沸点后，水继续吸收热量，所以烧杯中的水能沸腾；开始时试管中的液体低于烧杯中的水的温度，能在烧杯中吸收热量，当试管中的液体温度达到沸点后，只有试管中的液体沸点低于水的沸点，试管中的液体才能够继续吸收热量，这样才能够沸腾故选：B12如图所示，将干冰放入装有水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（）A干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴【考点】液化及液化现象【分析】干冰是固态二氧化碳，易升华干冰放入水中，干冰变成二氧化碳气体气体在水中形成水泡上升，表现为水“沸腾”【解答】解：A、二氧化碳气体无色故A错误；B、干冰升华属于吸热过程；水蒸气是无色气体故B错误；C、干冰直接变成水蒸气属于升华，不是熔化故C错误；D、干冰升华吸热，使瓶口的水蒸气液化形成小水滴故D正确故选D13一束光照到一张纸上，看到这张纸呈现红色，那么这束光和这张纸是（）A红色的光、白色的纸B白色的光、红色的纸C红色的光、红色的纸D以上情况都有可能【考点】物体的颜色【分析】不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的，白色是复色光，是由各种色光复合而成的，反射各种色光的物体呈现白色【解答】解：红光照在白纸上，红光被反射，白纸看起来是红色的；白光照在红纸上，白光中的红色光被反射，我们看到纸是红色的；红光照在红纸上，红光被反射，看起来，纸是红色的；8636003因此ABC三种情况都是可能的，故D正确；故选D14在严寒的冬季，小明到滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在进行人工造雪他发现造雪机在工作过程中，不断地将水吸入，并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经沉积了厚厚的一层“白雪”，如图对于造雪机在造雪过程中，水这种物质发生的最主要的物态变化，下列说法中正确的是（）A凝华B凝固C升华D液化【考点】凝固与凝固放热特点【分析】物质从液体变为固体的过程叫凝固、凝固放热【解答】解：造雪机工作时把液态水变为固态的雪，水发生了凝固故选B二填空题（本题共16题，每空1分，共41分）15小明向家里打电话，他主要依据声音的音色听出是妈妈接的电话，妈妈要他把声音讲大些，这是要求增大声音的响度（音调/响度/音色）主要道口设有噪声监测设备某时刻该设备的显示屏上显示49.20的数字，这个数字的单位是dB【考点】音调、响度与音色的区分【分析】解决此题需要掌握：音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；响度反映的是声音的大小，它跟发声体的振幅有关，振动幅度越大，响度越大噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，噪声的单位是分贝【解答】解：因为不同人的声带发声结构不同，所以发出声音的音色不同，故小明向家里打电话，他主要依据声音的音色听出是妈妈接的电话；声音加大后，发声体的振幅加大，声音的响度也会增大；噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器，噪声的单位是分贝（dB），此时的噪声是49.20dB故答案为：音色；响度；dB16温度是表示物体冷热程度的物理量蒸发和沸腾是汽化的两种方式；降低温度和压缩体积 是液化的两种方法【考点】温度；汽化及汽化吸热的特点；液化方法及其应用【分析】（1）温度是描述物体冷热程度的物理量；（2）蒸发和沸腾是液体汽化的两种方式；（3）使气体液化的方法有两种：压缩体积和降低温度，其中降低温度可以使所有的气体液化，而压缩体积、增大压强可以提高气体的液化温度，使一部分气体在常温下液化【解答】解：物体的冷热程度用温度表示，所以温度是表示物体冷热程度的物理量；汽化的方式有蒸发和沸腾；使气体液化的方法有降低温度和压缩体积故答案为：冷热程度；蒸发；沸腾；降低温度；压缩体积17潜水艇在水下航行时用声呐作为探测周围物体的工具，是利用了超声波具有方向性好的特点，请你再举出它的一个应用实例：超声波清洗仪器【考点】超声波与次声波；声与信息【分析】超声波的优点：方向性好，穿透能力强，易于获得较集中的声能；超声和声音一样可以在水中进行传播【解答】解：声纳利用超声波具有定向性好，穿透能力强、易获得较集中声能等特点，可以用来探测鱼群、测绘海底形状超声波能传递能量，可以用来清洗一些精密仪器故答案为：超声波；超声波清洗仪器18如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同用嘴贴着瓶口相同的力吹气，吹出声音的响度相同如果能分别吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是丙、乙、甲、丁【考点】频率及音调的关系【分析】响度是指声音的大小，取决于振幅和距离声源的距离；用嘴向瓶内吹气发声，靠的是瓶内空气柱的振动，根据频率和音调的关系，结合水位的不同进行判断即可【解答】解：用嘴贴着瓶口相同的力吹气，振幅相同，故吹出声音的响度相同当用嘴向瓶内吹气时，瓶内的空气柱振动发声，随着瓶内水位的升高，瓶内的空气柱越来越短，振动的频率越来越高，因此音调也会越来越高；由图知：四个瓶子的水位，从低到高分别是：丙、乙、甲、丁，因此对应的四个音阶是：1、2、3、4故答案为：响度；丙、乙、甲、丁19有些物体能让各种色光全部透过，它们便表现为无色，有的物体几乎能使各种色光全部反射那它就呈现白色；有的物体几乎不能反射任何色光，各种色光几乎都被它吸收掉，那它就呈现黑色（以上空选填“白”或“黑”或“无”色）【考点】物体的颜色【分析】（1）透明物体的颜色由物体透过的色光决定，能透过各种色光的物体是无色的，透明物体只能透过与自身颜色相同的色光；（2）不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，不透明物体只能反射与自身颜色相同的色光，白色能使各种色光全部反射，不反射任何色光的物体是黑色的【解答】解：（1）透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，有些物体能让各种色光全部透过，它们便表现为无色；（2）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定，白色物体能反射所有色光，故若物体几乎能使各种色光全部反射那它就呈现白色；（3）黑色物体不反射任何色光，吸收各种色光，故若物体几乎不能反射任何色光，各种色光几乎都被它吸收掉，那它就呈现黑色故答案为：无；白；黑20环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟里昂进行工作的如图所示，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时就会发生汽化（选填“液化”或“汽化”）现象，并吸收（选填“吸收”或“放出”）热量【考点】汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象【分析】要解决此题，一定要知道汽化过程需要吸收热量，液化是汽化的相反过程，液化过程需要放出热量，而冰箱是用来冷藏食物的，所以结合题意可以得出结论【解答】解：由于环戊烷是一种既易液化又容易汽化的物质，所以当流经冷冻室时，只有发生汽化现象才会吸收热量，这样冷藏室的温度才会降下来，从而达到冷藏效果；故答案为：汽化；吸收21一天，小明早上照例测量体温后，用力甩了体温计，随即将体温计放到窗台上，上学去了晚上回家发现体温计的示数为38.5（如图所示）他以此判断今天的最高气温应=（填“”“”或“=”）这个示数，其理由是水银柱不能自动退回玻璃泡【考点】体温计的使用及其读数【分析】在储存水银的玻璃泡上方有一段细小的缩口测量体温时，水银膨胀通过细小的缩口上升，当体温计离开人体后，水银因温度降低而收缩，水银柱便在缩口处断开，使上面的水银柱不能自动退回到玻璃泡中，因而可以在体温计离开人体后再读正因为如此，在每次使用体温计前要用手拿着它的上部用力向下甩，使水银柱重新回到玻璃泡中【解答】解：从图上可以读出体温计的示数为：38.5用力甩了体温计，体温计的示数会下降随即将体温计放在窗台上，上学去了晚上回家后发现体温计的示数为38.5，只有当温度高于原来温度时，水银柱才能上升，而温度降低时，水银柱不会降低，将保持原来的温度，因此最高气温等于38.5故答案为：38.5；=；水银柱不能自动退回玻璃泡22夏天，有人用和室温相同的湿毛巾包在同温度的牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质，这是利用水蒸发时从牛奶吸热的道理【考点】蒸发及其现象【分析】汽化是指物体由液态变成气态的物态变化过程蒸发是汽化的一种，是缓慢的汽化现象蒸发时需要从周围吸收热量【解答】解：夏天，用和室温相同的湿毛巾包在同温度的牛奶瓶，由于湿毛巾中的水分蒸发时从周围吸热，是牛奶的温度降低，所以，可以延长牛奶的保质时间故答案为：蒸发；吸23如图，用注射器吸进一些乙醚，然后用橡皮塞堵住注射口，先向外拉动活塞，则会发现液态乙醚汽化成蒸气而看不见了，再推压活塞，则注射器中又出现了液态乙醚，这是采用压缩体积的方法使气体液化的【考点】液化方法及其应用【分析】（1）物质由液态变为气态叫汽化，物质由气态变为液态叫液化；（2）使气体液化的方法：降低温度和压缩体积【解答】解：（1）向外拉动活塞，液态乙醚汽化成蒸气看不见了；推压活塞，气态乙醚液化成液态乙醚；（2）这是采用压缩体积的方法使气体液化的故答案为：汽化；液；压缩体积；液化24为缓解旱情，实施人工降雨飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快升华成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，空中的水蒸气便凝华成小冰粒，这些冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流便熔化为雨点降落到地面【考点】生活中的升华现象；熔化与熔化吸热特点；生活中的凝华现象【分析】物质由固态直接变为气态的过程叫升华，属于吸热过程；物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，属于放热过程；物质由固态变为液态的过程叫熔化，属于吸热过程【解答】解：飞机在高空投撒干冰，干冰进入冷云层，就很快由固态直接升华成二氧化碳气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是空中水蒸气便凝华成小冰粒，这些小冰粒下降遇到暖气流就熔化成雨点降落到地面故答案为：升华；凝华；熔化25在地球上做这样的实验，一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端将耳朵紧贴管口听到两次声音，后一次听到的声音是由空气传来的；若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到一次声音【考点】声音在不同介质中的传播速度【分析】（1）声速的大小跟介质的种类和温度有关；一般在在钢铁中传播的速度最快，在水中次之，在空气中传播的最慢；（2）根据声音的传播需要介质；即固体、气体、液体都可以传声，而真空不能传播声音【解答】解：（1）声音在固体中的传播速度大于声音在空气中的传播速度，故在敲击钢管时，第一次声音是由钢管传播的，第二次听到的响声是经空气传来的（2）因为声音的传播需要介质，真空不能传播声音，月球上没有空气是真空的，所以，在月球上做同样的实验，另一端的人会听到1次钢管传播的声音故答案为：空气；一次26如图甲，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，紫色光大致在白屏的（上/下）下方；这种现像叫做光的色散，说明了太阳光是由多种色光混合而成如图乙所示，若在白屏上贴一张红纸，则光屏上就出现红色和黑色【考点】光的色散【分析】（1）太阳光是混合光，照在三棱镜上就会发生光的色散，出现光谱，根据光谱上各种色光的顺序来作答；（2）不透明物体只能反射和自身颜色相同的色光【解答】解：太阳光照在三棱镜上就会发生色散，这是折射现象，从上到下形成依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的光谱；紫外线在紫光以外，故紫外线大致在白屏的下方；该现象说明了太阳光是由多种色光混合而成；红纸只能反射红光，吸收其它各种色光，所以我们看到光屏上红光照射的地方是红色的，其余的地方是黑色的故答案为：下；光的色散； 太阳光是由多种色光混合而成； 红；黑27A、B两种物质受热熔化过程中，温度随时问的变化关系如图，其中纵坐标表示物质的温度，横坐标表示加热的时间根据图象回答：在A、B两种物质中，属于晶体的是B，该晶体的熔点为80，该晶体加热5min后开始熔化，你认为另一种物质不是晶体的理由是熔化吸热温度不断上升【考点】熔化和凝固的温度时间图象【分析】（1）要解决此题，需要掌握晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升；（2）会分析晶体的熔化图象知道晶体熔化时的温度为熔点；（3）要知道晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程【解答】解：从图上可以看出B物质在第5分钟以前温度一直升高，从第5分钟到第9分钟温度保持在80不变，第9分钟以后温度又逐渐升高，它有一段不断吸热温度保持不变的过程，因此它是晶体，由此可知，该晶体加热5min后开始熔化，所对应的熔化温度就是它的熔点A物质在受热过程中温度一直在升高，没有一定的熔化温度，因此它是非晶体故答案为：B；80；5；熔化吸热温度不断上升28干湿泡温度计是用两个相同的温度计并列制成的，在使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，因此比另外一个温度计温度要低，原因是水蒸发吸热在相同室温下，两个读数的差值大，就表明空气的水蒸气含量低（高/低）【考点】蒸发及其现象【分析】要解答本题需掌握：蒸发是一种汽化现象，蒸发吸热，以及干湿温度计原理【解答】解：干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的大致原理：干泡温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度；湿泡温度计下端包着湿布，打开湿布后，湿泡上的水分蒸发吸热，因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低；当空气中的水蒸气含量较高时，湿泡温度计上的水分蒸发较慢，温度下降的较少，干、湿温度计的示数差较小；反之，当空气中的水蒸气含量较低时，湿泡温度计上的水分蒸发较快，温度下降的较多，两个温度计的示数差较大；故答案为：水蒸发吸热；低29在敲击音叉发出声音的同时，我们从示波器中看到了如图1所示的波形，随着音叉的不断振动我们看到波形逐渐发生了变化，图2中哪一幅是变化时出现的波形：C【考点】响度与振幅的关系【分析】振幅是物体振动时偏离原位置的大小，偏离原位置越大，振幅越大响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大音调跟频率有关，频率越大，音调越高；音色反映声音的品质，与发生体的结构、材料有关结合波形图的变化可做出判断【解答】解：随着音叉的不断振动，其频率和音色不会发生改变，但其振幅会越来越小，响度会越来越小；从图2可以看出：A的振幅增大，不合题意；B的频率变小，不合题意；D的波形改变，说明音色改变，不合题意；只有C是频率、音色不变，只是振幅变小，符合题意故选C三解答题（每空1分，共31分）30如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体（细棉线）可以传声（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听 到的声音就大些这一实验现象表明细金属丝比细棉线传声效果好（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于振动停止，发声停止（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线不能听到对方的讲话声理由是：振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动【考点】声音的传播条件【分析】（1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；（2）用金属丝听到的声音大，说明金属丝传声效果比棉线好；（3）（4）声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止【解答】解：（1）细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质；（2）因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，原因是金属丝的传声性能比棉线的好；（3）说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远的传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，声音在传播过程中被阻断，则振动就会停止，也就听不到声音了（4）如果线没有拉直，那么由于线是松软的，振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动，另一方就听不到声音故答案为：（1）固体（细棉线）可以传声；（2）细金属丝比细棉线传声效果好；（3）振动停止，发声停止；（4）振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动31如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同比较两种情况下，第一次钢尺振动得快，它的音调高（填“高”或“低”），这说明音调与振动的快慢有关【考点】声音的产生；音调；频率及音调的关系【分析】音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高【解答】解：钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关故答案是：一；高；振动的快慢32探究影响液体蒸发快慢的因素（1）提出问题：观察如图1，结合生活实际，液体蒸发的快慢与哪些因素有关？（2）猜想与假设：液体蒸发的快慢可能与下列因素有关：a液体表面积的大小； b液体温度的高低；c液体表面空气流动的快慢（3）进行实验、收集证据（针对猜想a）取两块相同的玻璃板在玻璃板上分别滴一滴质量相等的酒精，使两滴酒精表面大小明显不同，如图2所示保持酒精的其它因素相同若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同（4）分析与结论：液体蒸发快慢与液体表面的大小有关（有关/无关）（5）本实验采用了一种我们经常用到的研究方法，是控制变量法【考点】影响蒸发快慢的因素【分析】探究“影响蒸发快慢的因素”实验，采用了控制变量法，要注意变量和控制量；注意以下几点：液体类型：类型不同，蒸发快慢就不同； 温度：温度越高，蒸发就越快；液体的表面积：液体的表面积越大，蒸发就越快；空气流动快慢：空气流动越快，蒸发就越快【解答】解：（2）液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关；（4）两玻璃板上的液滴表面积大小不同，液体温度和液体表面空气流动速度相同，所以是研究蒸发快慢和液体表面积大小的关系； 若干时间后，两玻璃板上剩下的酒精明显不同，由此可以得出结论：液体蒸发快慢与液体表面积的大小有关；（5）被研究问题与多个因素有关，要采用控制变量法来研究，即控制不研究的因素保持一定故答案为：（2）温度；表面空气流动；（4）有关；（5）控制变量33小文和小丽探究“水沸腾的规律”，实验装置如图甲所示，当水温升到83时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如表：时间/min 0 l 2 3 4 5 6 7 8温度/83 88 92 95 97 98 98 98 98（1）请根据表格中的数据，画出水的温度随时间变化的图象（2）通过观察沸腾前，水的温度不断升高，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐减小，沸腾后继续加热，水的温度不变，水沸腾前，在水面上方会形成一些雾气，这个过程中发生的物态变化先后分别是汽化，液化（3）实验中，在烧杯的上方盖了一个盖子，关于其目的，以下选项中合理的有ACD（多选）A防止水蒸气液化在温度计表面形成水雾B提高水的沸点C减少热量损失D防止沸腾的水溅出烫伤实验中，适当减少水量和提高水的初温的目的是缩短到达沸腾的时间（4）小文还想探究“液体沸点与气压的关系”，重新设计实验，如图乙所示，烧瓶中的水沸腾后，温度计显示100，迅速移去酒精灯，水停止沸腾，将一大注射器接到密闭的烧瓶口上，向外拉注射器的活塞，可以看到的现象是水重新沸腾了，实验表明降低气压可以降低水的沸点，此时水的温度低于100（选填“低于”“高于”“等于”）【考点】探究水的沸腾实验【分析】（1）先在坐标上描点，然后用平滑曲线把这些点连接起来；（2）沸腾前容器中水下面的温度高，上面的温度低，气泡在上升过程中温度逐渐降低，水蒸气又液化成小水珠，所以体积减小；沸腾时容器中上下水温相同，有大量的气泡产生，气泡在上升过程中受到水的压强逐渐变小，所以其体积逐渐增大，到液面处破裂；（3）在沸腾实验中，为了减少热量的散失，防止水蒸气液化在温度计表面形成水雾，防止沸腾的水溅出烫伤，要给烧杯加盖；实验中为了缩短到达沸腾的时间，可以适当减少水量和提高水的初温；（4）液体的沸点随气压的增大而升高，随气压的减小而降低【解答】解：（1）要根据表中数据画出水沸腾时的图象，即根据表中的数据先在图象中描点，再用平滑的曲线把点连接起来图象如下；（2）沸腾前给水加热，水的温度不断升高，脱离器壁的气泡在上升过程中体积减小，未到达水面消失；沸腾时继续给水加热，水温度保持沸点的温度不变，脱离器壁的气泡，在上升过程中体积逐渐变大，到水面破裂；水沸腾前，有部分水蒸气产生，是缓慢的汽化方式即蒸发形成的，水面上方雾气，是水蒸气遇冷液化形成的；（3）实验中，在烧杯的上方盖了一个盖子，目的是减少热量损失，防止水蒸气液化在温度计表面形成水雾，防止沸腾的水溅出烫伤故选ACD；实验中，适当减少水量和提高水的初温的目的是缩短到达沸腾的时间；（4）实验：向外拉注射器活塞时，烧瓶内的气压减小，水的沸点降低，温度达到水的沸点，水重新沸腾了，实验表明降低气压可以降低水的沸点，此时水的温度低于100故答案为：（1）图象如上；（2）升高；减小；不变；汽化；液化；（3）ACD； 缩短到达沸腾的时间；（4）水重新沸腾了； 降低气压可以降低水的沸点； 低于34小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示（1）从图象中可以看出盐水凝固过程用了10min（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将不变（填“变大”“变小”或“不变”）（3）凝固点为2与水相比，凝固点变低了（选填“高”或“低”）（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会变多（选填“变多”、“变少”或“不变”）（5）小明通过以上实验验证了他的猜想，你认为是否合理？不合理（合理/不合理）【考点】熔化和凝固的探究实验【分析】（1）根据图象可知：凝固过程是温度保持不变的那一段，即可确定正确答案；（2）液态的晶体有一定的凝固温度，凝固的过程中放热，但温度是不变的；（3）与水凝固的图象对比即可求解；（4）根据晶体凝固的条件可知：冰水混合物会向盐冰水混合物放热，由此确定冰水混合物中的水会有部分结冰，则可判断冰的变化（5）如果只用一次数据得到结论，偶然性太大，因此应获取多组实验数据归纳出物理规律【解答】解：（1）晶体的凝固过程中温度保持不变，在图象中与横轴平行的一段是温度保持不变的，所以盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固完成，凝固过程用了10分钟；（2）从图象中可知，晶体的液态物质在凝固时的温度将不变（3）从图象可知，保持不变的温度是2，故该盐水的凝固点是2；又知水的凝固点是0，与水相比，盐水的凝固点变低了，所以实验验证了小明的猜想是对的；（4）冰水混合物的温度是0，而盐冰水混合物的温度是2，所以冰水混合物会向盐冰水混合物放热，冰水混合物中的水满足凝固结冰的条件，故冰水混合物中的冰会变多（5）不合理，因为只用一组数据得到结论，偶然性太大，不具有普遍性故答案为：（1）10；（2）不变；（3）2；低；（4）变多；（5）不合理35小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水的初温约为20，热奶的温度约为90，同时，他还利用温度计和秒表测出温度随时间的变化情况，并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线，如图2所示其中曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过14min 时间热奶和水温刚好达到一致从图象分析可以看出：热奶温度随时间的变化特点是：随时间的变化热奶温度是先快后慢的降低思考：（1）参考这位同学实验的图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是AA先快后慢 B先慢后快 C均匀降低（2）参考这位同学记录的数据，如果你要喝一杯奶咖，可以有两种方式供你选择：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min你认为方式