八年级物理9月练习试题 苏科版

江苏省无锡市东湖塘中学2016-2017学年八年级物理9月练习试题一、选择题（本题共16小题每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意）1、冬天的早晨，小雷在家中发现暖水瓶的瓶盖打开不冒“白气”，为什么会这样呢？小雷想到可能是暖水瓶不保温，于是倒了一碗尝尝发现“烫”。“小雷倒了一碗尝尝”属于科学探究哪个环节（）A提出问题 B猜想与假设 C进行实验 D交流与合作2、声音与我们的生活密切相关。下列说法中正确的是： A.只要物体振动，就一定能听到声音 B.固体、液体、气体都能传播声音 C.宇航员们在月球上可以直接用口语交谈 D.声音在固体中比在空气中传播得慢些3、手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手： A不能传播声音 B吸收了声波 C把声音反射回去了 D使鼓面停止了振动4、下列实验与实例，不能探究声音的产生条件或传播条件的是： A拨打放在真空罩内的手机，手机显示来电号，却听不到手机呼叫B下雷时，人们先看到闪电，隔一段时间才听到远处的雷声C往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时看到泡沫屑不停地跳动D敲击音叉后，将音叉放入水中会产生水花5、地震发生后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因。以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是：A大声呼救 B静等营救人员前来营救C见缝就钻，从废墟中爬出来 D用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救6、如图，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( )A响度 B音调C音色 D振幅7、有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，陌生人即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是：A音调 B响度 C音色 D声速 8、为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，不能够完成探究目的的是：9、医用听诊器的作用是：A改变发声体的频率，使音调变高 B使振幅增大，响度增大C减少声音的分散，增大响度 D缩短听者距发声体距离10、噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是：A通过科学研究，使所有声源都不发生振动B将所有噪声源都隔离在真空容器中，以避免噪声传出C在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙，道路两旁植种树木花草D规定建筑工地上不允许使用大型机械11、下列实例不是应用超声波的是（ ）A医生用听诊器听内脏的声音 B商店里用超声波焊接器对塑料袋进行封口C医生用B超为孕妇做常规检查，观察胎儿的发育情况 D 外科医生不开刀就能击碎病人体内的结石12、以下给出了一组常见的温度值，你认为合理的是（） A人体正常体温是39 B无锡盛夏中午室外气温可达40C沸水的温度一定是100 D适合人们洗澡的热水温度约7013、0的水和0的冰，两者相比较（ ） A0的冰要冷一些 B0的水要冷一些 C冷热程度相同 D状态不同，无法比较14、下列做法中不能使水的蒸发加快的是（ ）A用电热吹风机将湿头发吹干 B用扫帚把地面的积水向周围扫开C把粮食拿到向阳的地方晒 D把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里15、把一只温度计从20的酒精中取出后放到20的空气中，温度计示数将：A不变 B一直下降 C一直升高 D先下降后又升高16、关于体温计和实验室用温度计的异同点，下面哪种说法不正确? ( ) A体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高 B体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有 C体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量 D体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩二、填空题（本题共14小题，每空1分，共36分）17、初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。用力吹时柳笛吹出声音的 较大，该声音是由于_ _的振动而产生的。18、右图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开：（1）这一现象既可以说明发声的物体在_，也能说明声音可以在_中传播；（2）乒乓球在实验中起到 作用这种思维方法叫做 （选填“控制变量法、放大法、类比法”）。19、“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。20、人们根据超声波方向性好、在水中传播距离远的特性，制成了一种测量仪器，这种仪器叫做 。利用这种仪器可以探测海底情况，这说明声音可以传递 （选填“信息”或“能量”）21、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是米（声音在海水中的传播速度是1500m/s），该装置 （选填“能、不能”）用来探测月球与地球之间的距离？理由是 22、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。23、噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。“摩托车安装消声器”是在 减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。24、某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频率是 Hz，人类 听到这种声音。（选填“能”或“不能”）25、植树造林是造福后人的千秋大业，春季植树时总是将大量的侧枝除去，只留很少的枝芽，这样做的目的主要是为了减小树的 ，从而减少树的水分 ，提高树的成活率。26、医生在给小祝同学打针时，先用酒精擦在他的皮肤上消毒；小祝感到皮肤比较凉，是因为酒精 （填物态变化）时要 （选填“吸热、放热”）的缘故。27、使用温度计时，首先要观察它的量程和 小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如下左图所示，其中正确的是 下右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是 ，温水的温度是A B C D 有一支用完没有甩过的体温计，读数停留在38.2，被误用来测量病人的体温。病人实际体温是37.8，体温计读数是 ；如果病人实际体温是38.5，体温计读数是 。28、“水沸腾”实验中石棉网的作用是 ，该实验中水 (选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。标准大气压下酒精的沸点是78，水银的沸点是357。你认为要测沸水的温度应选用 (选填“酒精”或“水银”)温度计。29、日常生活中使用的气体打火机涉及一些热学知识，如可燃气体是在常温下用_的方法使可燃气液化后贮存在钢瓶里的，另一种液化的方法是_。30、为了探究热水瓶盛水量与保温效果之间的关系，某实验小组用规格和保温性能完全相同的热水瓶（容积均为2L），在相同的环境条件下进行实验他们在7个热水瓶中装入不同水量但初温相同的热水，经过相同时间，测量各个热水瓶中的水温，并根据所得数据经计算绘出右图所示的图象（1）该实验记录的实验数据是盛水量、初温和 _ _；（2）由图象可知，本次实验中保温瓶的盛水量为_ _L时，保温效果最好。三、解答题（本题共6小题，共32分）31、（6分）在交通繁忙的路口，环保部门有时会安装一种装置来监测路口的“动静”，这种装置的示数会随着声音的变化而变化，如“60、70、80、90”等等。 （1）这是反映声音的什么特征？_。 （2）显示的数字的单位是什么？_。小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、收音机、机械闹钟、鞋盒。 （1）本实验中适合声源的是_； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖。他设想了三种实验比较方案，你认为最佳的是_。 A、让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止。比较此处距鞋盒的距离。 C、将泡沫小球放在鞋盒上，比较小球弹起的距离。（3）下面的表格是为了上述三种实验方案设计的，其中与方案C所对应的表格是_。表1表2表3 材料距离毛衣较高报纸高棉花较低泡沫较低材料响度毛衣较响报纸响棉花较响泡沫弱材料距离/米毛衣3.5报纸4.1棉花2.5泡沫3.0（4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为_。32、（8分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；编号材料长度（cm）横截面积(mm2)A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢801.02H尼龙801.02I尼龙1001.02 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了右表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为A、B、_ 的三根琴弦进行实验。（2）为了验证猜想二，应选用编号为A、D、_的三根琴弦进行实验。（3）为了验证猜想三，编号E的琴弦的规格应该如何？请在表中填上所缺数据。（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须控制不变的是 、 、 。这种研究方法叫做_ 。33、（12分）某物理小组的同学用如图4所示的装置来研究水的沸腾。从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如下表所示：时间/min11121314151617181920温度/95969798989895989898（1）如图4，组装器材是先固定 ，后固定 。（选填“a”或“b”）（2）某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5中A、B所示，则图中 是水沸腾前的情况，图中 （两空均选填“A”或“B”）是水沸腾时的情况；（3）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的数据；（4）从记录数据可得出的结论是：a、水在沸腾过程中温度 .(选填“升高”、“不变”或“降低”) ；b、此时水的沸腾的温度为 ，这说明当时水面上方的大气压 （选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压；（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，其原因可能是 （6）小毛和小朱在做“水的沸腾”实验时，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图丙所示，问b、c图象不同的原因是_ _(7) 如下图所示，小试管中装有热水，悬放在正在加热的沸水的烧杯中，小试管中的水 （选填“能”或“不能”）沸腾，原因是 34、（6分）小明同学在探究“液化”知识过程中，在家里进行了如下实验（1）在如图所示的装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”。这是因为喷出的水蒸气发生了_现象(填写物态变化名称)，雾状的“白气”实际是_（填“固、液、气”）态的水； （2）如果这时在管口处放置一块干燥的玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有水产生，玻璃片的温度将 ；(选填“升高”、“降低”或“不变”) （3）分析、归纳 第(2)步实验现象，可以得到的结论是： 。 （4）夏天，小明将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是（ ）A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠无锡市东湖塘中学初二物理单元练习卷 2016.9一、选择题（本题共16小题每小题2分，共32分）12345678910111213141516二、填空题（本题共14小题，每空1分，共36分）17、 ， 。 无 锡 市 东 湖 塘 中 学 初 二 （ ） 班 姓 名 18、（1） ， 。 （2） ， 。19、 ， 。 20、 ， 。21、 米、 ， 。22、 ， 。 23、 ， 。24、 Hz， 。 25、 ， 。26、 ， 。 27、 ， ， ， ， ， 。28、 ， ， 。 29、 ， 。30、 ， 。三、解答题（本题共4小题，共32分）31、 （1） 。（2） 。（1） ； （2） 。 （3） 。（4）_。32、 （1） （2） （3） 、 。（4） 、 、 、 。33、 （1） ， 。 （2） 、 。（3） 。 （4）a、 ，b、 ； 。（5） 。 （6） 。（7） ， 。34、（1） ， 。（2） ；（3） ；（4）（ ）