九年级物理上学期期中试卷（含解析） 新人教版4 (3)

2015-2016学年甘肃省张掖市甘州区龙渠中学九年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题3分，共36分）1下列说法正确的是（）A一个物体吸收热量时，温度不一定升高B物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C质量越大，温度越高的物体含有的热量就越多D热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体2两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示下列说法正确的是（）A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多3关于物体内能，下列说法正确的是（）A同一物体温度降低，它的内能一定减少B任何两个物体间，都会发生热传递C温度为0的物体没有内能D相同质量、相同温度的物体，它们的内能一定相同4我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象以下有关分析错误的是（）A扩散现象只发生在气体、液体之间B扩散现象说明分子在不停息地运动C温度越高时扩散现象越剧烈D扩散现象说明分子间存在着间隙5如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（）AL1不能发光，L2 能发光BL1能发光，L2 不能发光CL1、L2 都能发光DL1、L2 都不能发光6在通常情况下，均属于导体的是（）A人体、海水、干木柴B橡胶、铁钉、陶瓷C硬币、石墨、铜块D水银、塑料、盐酸7在四冲程汽油机的工作过程中，把机械能转化为内能的是（）A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程8如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是（）ABCD9为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（）ABCD10一个开关同时能控制三只灯泡，则这三只灯泡的连接方式为（）A一定是串联B一定是并联C串联或并联都可以D以上答案都不正确11如图的电路中，L1、L2并联，且开关S断开后L1能发光的是（）ABCD12如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A甲接电流表，乙接电压表B甲、乙均接电流表C甲、乙均接电压表D甲接电压表，乙接电流表二、填空题（每空1分，共24分）13改变物体的内能有两种方式比如；火柴可以擦燃，是用的方式使火柴燃烧；也可以放在火上点燃，是用的方式使火柴燃烧14燃料燃烧的过程是能转化为能的过程15煤气的热值为4.2107J/kg，10kg煤气完全燃烧掉一半放出的热量是，剩余煤气的热值是16如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口这个现象说明能和内能可以相互转化，可以改变物体的内能17汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂，这是利用了水的较大的性质18如图所示电路中，要使电灯L1和L2接成串联电路，应闭合开关；若要使电灯L1和L2接成并联电路，应闭合开关；若同时闭合开关，电路处于短路状态，这是绝对不允许的19家庭电路中各用电器的连接方式是联，节日里装饰的小彩灯的连接方式是联一节普通5号干电池的电压是伏，我国家庭电路的电压是伏20一瓶酒精倒出一半后，它的密度，比热容，热值（填“不变”、“变大”或“变小）21验电器的作用是，它的工作原理是把与绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，金属箔张开的角度逐渐变小，则验电器原来带电22在如图的电路中，当开关S1、S2、S3都断开时，电路处于状态，当S1、S2闭合，S3断开时，能发光的灯泡有；若灯L1被短路后，开关不能闭合三、作图、实验题（共22分）23如图是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图24在图中根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，分别填入电路的空缺处填进后要求L1、L2串联，都能正常发光25小松想利用如图的元件组成串联电路，让电流表测L2电流，请你帮他完成下列任务（1）在方框内画出电路图（2）用笔代替导线连接实物电路（导线不的交叉）（3）如图所示，电流表示数为，则通过L1电流是，通过L2电流为26在探究并联电路电流规律的实验中，甲是实验电路图 （1）小明同学在测量A处的电流时，电流表的指针偏转如乙所示，原因是（2）排除故障后，电流表的示数如丙，则电流表的示数为（3）小明用三块电流表分别测出A、B、C处的电流，连接的电路如丁所示，其中有一根导线接错了，请在这根导线上打“”，然后画出正确的连线27在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，下表是“方博科技实验小组”在实验中所用导体的相关物理量的记录：请问：导体编号ABCD长度（m）1.01.01.00.5横截面积（mm2）1.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用与两根导体；（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用与两根导体（3）以上研究问题的科学方法是采用了“法”五、解答题（共18分）28加热2kg20的水，使其温度升高70，水需要吸收多少热量？这些热量如果是由燃烧煤气提供的，需完全燃烧多少千克的煤气？（q煤气=4.2107J/kg）29在如图电路中，已知电源电压为4.5V，测得R1的电流为0.2A，电压为2V；求R2的电流、电压和电阻30如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=30，电流表A1的示数为0.4A，A2的示数为0.8A，求电源电压和R2的阻值各为多少？2015-2016学年甘肃省张掖市甘州区龙渠中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共36分）1下列说法正确的是（）A一个物体吸收热量时，温度不一定升高B物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C质量越大，温度越高的物体含有的热量就越多D热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体【考点】温度、热量与内能的关系【分析】（1）改变物体内能的两种方式：做功和热传递；做功可以改变内能，物体吸收热量也可以改变物体的内能；（2）比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关，与吸放热的多少、质量、体积的大小都没有关系；（3）根据描述热量的物理术语进行判断；（4）发生热传递的条件是两物体间有温度差：高温物体放热，低温物体吸热【解答】解：A、一个物体吸收热量时，温度不一定升高，如冰熔化，故A正确；B、热容是物质的一种特性，与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化无关，故B错误；C、描述热量的术语只能用”吸收“或”放出“，不能用“含有”，故C错误；D、热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体；故D错误故选A2两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示下列说法正确的是（）A甲液体的比热容大于乙液体的比热容B如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同C加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多【考点】比热容的概念；热量的计算【分析】（1）已知不同液体质量、升高温度大小关系，用公式c=来比较比热的大小；（2）已知热源一定，也就是相同时间给两种液体提供的热量相同，所以从加热时间长短比较吸收的热量多少；（3）加热时间相同，也就是两种液体吸收的热量相同，温度变化从两种液体纵轴温度是否重合比较【解答】解：A、已知两种液体质量相等，相同热源加热说明相同时间提供的热量相等由图象可以看出：在吸收热量相同时，甲液体升高的温度更大，由公式c=知，甲液体比热较小此选项错误；B、由图象可以看出：升高相同温度时，甲需要的时间较短，也就是甲需要的热量少此选项错误；C、加热时间相同，两种液体吸收的热量相同此选项错误；D、由图象知：加热相同的时间，甲液体温度升高的程度大于乙液体此选项正确故选D3关于物体内能，下列说法正确的是（）A同一物体温度降低，它的内能一定减少B任何两个物体间，都会发生热传递C温度为0的物体没有内能D相同质量、相同温度的物体，它们的内能一定相同【考点】内能的概念；温度、热量与内能的关系【分析】（1）内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，内能与物体的温度和质量有关；（2）任何物体在任何温度都具有内能，在热传递过程中，高温的物体放出热量，内能减小；低温物体吸收热量，内能增加【解答】解：A、同一物体温度降低，它的内能一定减少，该选项说法正确；B、只有温度不同的两个物体之间才会发生热传递，故该选项说法不正确；C、任何温度的物体都具有内能，该选项说法不正确；D、相同质量温度相同的物体，处于不同的状态时，其内能可能不同，例如一定质量的冰熔化成水的过程，尽管温度不变，但是这个过程需要吸热，因此水的内能比冰的内能大，故该选项说法不正确故选A4我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象以下有关分析错误的是（）A扩散现象只发生在气体、液体之间B扩散现象说明分子在不停息地运动C温度越高时扩散现象越剧烈D扩散现象说明分子间存在着间隙【考点】扩散现象；分子的运动【分析】固体液体和气体之间都可以发生扩散现象；扩散现象说明了：构成物体的分子在不同的做无规则运动；分子之间有间隙；物体的温度越高，分子的无规则运动越剧烈，扩散就越快【解答】解：A、固体之间也可以发生扩散现象；B、扩散现象本身就是由分子的无规则运动产生的；C、物体的温度越高，分子的热运动就越快，扩散就越快；D、扩散现象说明分子间存在着间隙故选A5如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（）AL1不能发光，L2 能发光BL1能发光，L2 不能发光CL1、L2 都能发光DL1、L2 都不能发光【考点】电路的基本连接方式【分析】根据电路图可知，闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路【解答】解：闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路，故L1能发光，L2不能发光故选B6在通常情况下，均属于导体的是（）A人体、海水、干木柴B橡胶、铁钉、陶瓷C硬币、石墨、铜块D水银、塑料、盐酸【考点】导体；绝缘体【分析】根据导电性的不同，材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体【解答】解：人体、海水、铁钉、硬币、石墨、铜块、水银、盐酸是导体，干木柴、橡胶、陶瓷、塑料是绝缘体故选C7在四冲程汽油机的工作过程中，把机械能转化为内能的是（）A吸气冲程B压缩冲程C做功冲程D排气冲程【考点】内燃机的四个冲程【分析】在内燃机的做功冲程中能量转化是内能转化为机械能，压缩冲程中能量转化是机械能转化为内能【解答】解：在压缩冲程中，活塞压缩汽油与空气形成的燃料混合物，活塞对气体做功，将机械能转化为气体的内能故选B8如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是（）ABCD【考点】电路的基本连接方式【分析】（1）串联电路中，电流只有一条路径，各用电器互相影响；（2）并联电路中，电流有多条路径，各用电器互不影响【解答】解：A、图中电路电流只有一条路径，是串联电路，不符合题意；B、图中电路电流有两条路径，分别经过这两个灯，是并联电路，符合题意；C、图中电路电流只有一条路径，是串联电路，不符合题意；D、图中电路，开关闭合后，电源的正极和负极直接通过导线连接起来了，造成电源的短路，烧坏电源，不符合题意故选B9为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（）ABCD【考点】电路图设计；家庭电路的连接【分析】操作任意一个开关均可以开灯、关灯，说明任何一个开关闭合时，灯泡都亮，任何一个开关断开时灯泡都灭【解答】解：A、图中S1和S2为单刀双掷开关，S1向上掷时灯泡不发光，S1向下掷时灯泡发光；S2向上掷时灯泡发光，S2向下掷时灯泡不发光，任意一个开关都可以开灯、关灯，符合题意；B、图中两个单刀开关串联，相互影响，只有两个开关都闭合时，灯泡才发光，不符合题意；C、图中S1为单刀双掷开关，S2为单刀开关，当S2断开时，无论S1往哪个方向掷，灯泡都不能发光，不符合题意；D、图中两个单刀开关并联，闭合S1或S2都能使灯泡发光，但是只有两个开关都断开时，灯泡才熄灭，不符合题意故选A10一个开关同时能控制三只灯泡，则这三只灯泡的连接方式为（）A一定是串联B一定是并联C串联或并联都可以D以上答案都不正确【考点】串、并联电路的设计【分析】串联电路中的开关和并联电路干路中的开关都可以控制整个电路【解答】解：串联电路中一个开关可以控制整个电路，并联电路干路中的开关控制整个电路，所以三只灯泡的连接方式可以串联也可以并联故选C11如图的电路中，L1、L2并联，且开关S断开后L1能发光的是（）ABCD【考点】电路的基本连接方式【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间首尾相接；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间并列连接【解答】解：A、开关断开后，两灯泡顺次连接，即两灯泡串联，因此两灯泡都发光，故A不符合题意；B、开关断开后，整个电路断开，灯泡都不发光，故B不符合题意；C、开关断开后，L2处于断路，电路为L1的基本电路，因此L1发光，故C符合题意；D、开关断开后，L1处于断路，电路为L2的基本电路，因此L2发光，故D不符合题意故选C12如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表当S闭合后，为使两灯均能发光，则（）A甲接电流表，乙接电压表B甲、乙均接电流表C甲、乙均接电压表D甲接电压表，乙接电流表【考点】串联电路和并联电路的辨别；电流表的使用；电压表的使用【分析】因为电流表相当于导线，电压表相当于开路，如图所示当开关S闭合时，要使两灯均能发光，则两个灯泡为并联电路，可假设乙为电压表或电流进行分析，看能否满足两灯并联的要求【解答】解：假设乙为电流表，则右边的灯泡造成短路，不能满足两灯均能发光的要求，所以乙只能为电压表，甲为电流表故选A二、填空题（每空1分，共24分）13改变物体的内能有两种方式比如；火柴可以擦燃，是用做功的方式使火柴燃烧；也可以放在火上点燃，是用热传递的方式使火柴燃烧【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【分析】改变物体的内能的方法有二：一是做功（内能和其它形式的能量的转化），二是热传递（高温物体与低温物体之间的能量转移）【解答】解：火柴可以擦燃，是通过克服摩擦做功使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是利用做功的方法改变物体的内能，实际是内能的转化过程火柴也可以点燃，是从火吸收热量，使火柴的内能增加、温度升高，达到着火点而燃烧，是通过热传递的方法改变物体的内能，实际上是内能的转移过程；故答案为：做功；热传递14燃料燃烧的过程是化学能转化为内能的过程【考点】能量的转化和转移【分析】燃料的燃烧是目前人类获得内能的主要方式，其能量转化的过程为化学能转化为内能【解答】解：人类使用的能量绝大部分是从燃料中获得的内能在燃料燃烧的过程中，燃料的化学能转化为内能故答案为：化学；内15煤气的热值为4.2107J/kg，10kg煤气完全燃烧掉一半放出的热量是2.1108J，剩余煤气的热值是4.2107J/kg【考点】燃料的热值【分析】由题意可知，燃烧煤气的质量，知道燃料的热值，可利用公式Q=mq计算燃料完全燃烧放出的热量，燃料的热值是燃料的属性，不会随着质量的改变而改变【解答】解：由题意知，燃烧煤气的质量为：m=5kg，q=4.2107J/kg，煤气完全燃烧放出的热量为：Q=mq=5kg4.2107J/kg=2.1108J，燃料的热值是燃料的属性，不会随着质量的改变而改变，煤气质量变少后，剩余煤气的热值不变，仍为4.2107J/kg故答案为：2.1108J；4.2107J/kg16如图所示，将一个薄壁金属筒固定在桌面上，筒里放一些乙醚，用塞子将筒口塞紧拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动，将会看到塞子跳离筒口这个现象说明机械能和内能可以相互转化，做功可以改变物体的内能【考点】做功改变物体内能【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程也就是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程【解答】解：绳子对筒做功时，机械能转化为筒的内能，筒的温度升高，筒内乙醚的温度也会升高，内能增加；当乙醚的内能足够大时会将塞子喷出，内能转化为机械能，内能减少；故答案为：机械，做功17汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂，这是利用了水的比热容较大的性质【考点】水的比热容的特点及应用【分析】水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多【解答】解：因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以可作为冷却剂故答案为：比热容；18如图所示电路中，要使电灯L1和L2接成串联电路，应闭合开关S2；若要使电灯L1和L2接成并联电路，应闭合开关S1和S3；若同时闭合开关S1和S2，电路处于短路状态，这是绝对不允许的【考点】电路的三种状态【分析】串联电路：把电路中各元件首尾相接，连入电路就是串联并联电路：把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，电源短路会烧坏电源，是绝对不允许的【解答】解：要使灯L1和L2串联，要让两灯形成串联，则由图可知只能闭合S2；若要使L1和L2并联在电路中，则应将两灯首尾相连接到电源两端，由图可得，需要闭合开S1和S3；同时闭合开关S1和S2时，形成电源短路，将烧坏电源，因此绝对不允许同时闭合开关S1和S2故答案为 S2；S1和S3；S1和S219家庭电路中各用电器的连接方式是并联，节日里装饰的小彩灯的连接方式是串联一节普通5号干电池的电压是1.5伏，我国家庭电路的电压是220伏【考点】家庭电路的连接；家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法【分析】（1）一节干电池的电压为1.5V，我国照明电路的电压是220V （2）为了用电器正常工作而且互不影响，家用电器都并联在电路中；开关和开关控制的用电器之间是串联的【解答】解：家庭电路中的电视机、电冰箱、电灯等用电器的额定电压都是220V，为了各用电器互不影响，因此它们之间是并联连接；节日里装饰的小彩灯的连接方式为串联连接一节普通干电池的电压为1.5V家庭照明电路的电压为 220V：故答案为：并；串；1.5；22020一瓶酒精倒出一半后，它的密度不变，比热容不变，热值不变（填“不变”、“变大”或“变小）【考点】物质的基本属性【分析】解答此题的关键是对密度、比热容和燃料的热值的概念要有正确的理解这三个物理量都是物质的特性，均与体积、质量无关【解答】解：密度是物质的一种特性，它和物体的质量和体积无关，所以一瓶酒精倒掉一半，剩下的酒精的密度不变；比热容是物质的一种特性，各种物质都有自己的比热，某种物质的比热容和其体积大小无关，所以一瓶酒精倒掉一半，剩下的酒精的比热容不变；燃料的热值是燃料的一种特性，与燃料的质量m和体积v无关，所以一瓶酒精倒掉一半，剩下的酒精的热值不变故答案为：不变；不变；不变21验电器的作用是检验物体是否带电，它的工作原理是同种电荷互相排斥把与绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，金属箔张开的角度逐渐变小，则验电器原来带负电【考点】验电器的原理及使用【分析】验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的；物体带负电的原因是物体得到电子，和中性物体接触时，它会从中性物体夺取电子而使中性物体由于失去电子而带上正电【解答】解：验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的；绸子摩擦过的玻璃棒带正电，当将带正电的玻璃棒接触验电器的金属球时，金属箔张开的角度逐渐变小，异种电荷相互吸引，则验电器原来带负电故答案为：检验物体是否带电；同种电荷互相排斥； 负22在如图的电路中，当开关S1、S2、S3都断开时，电路处于断路状态，当S1、S2闭合，S3断开时，能发光的灯泡有L1；若灯L1被短路后，S2开关不能闭合【考点】电路的三种状态【分析】掌握电路的三种状态：断路、短路和通路，根据开关的开合情况正确分析电路的状态，得出结论【解答】解：当开关S1、S2、S3都断开时，电路处于断路状态；当S1、S2闭合，S3断开时，L2未接通，L1所在电路构成通路，L1发光；若L1短路，S1、S3闭合，L2可以发光，但闭合S2后，电路会发生短路故答案为：断路； L1； S2三、作图、实验题（共22分）23如图是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可【解答】解：用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来；如图所示24在图中根据标出的电流方向，从电池组、电流表、电压表三个元件符号中选出两个，分别填入电路的空缺处填进后要求L1、L2串联，都能正常发光【考点】电路的组成；串、并联电路的设计；电流表的使用；电压表的使用【分析】根据电流的方向进行分析，即电流总是从电源的正极出发，最后回到电源的负极在电路中，电流表相当于导线，电阻接近于零；电压表相当于断路，电阻特别大【解答】解：已知需要两只灯泡串联，所以只有一个通路由电路图知，经过灯泡L2的电流必须经过L1，所以左侧应接入电源且下端为正极；为避免灯泡L2短路，右侧必须接入电压表电路连接如下图：25小松想利用如图的元件组成串联电路，让电流表测L2电流，请你帮他完成下列任务（1）在方框内画出电路图（2）用笔代替导线连接实物电路（导线不的交叉）（3）如图所示，电流表示数为0.52A，则通过L1电流是0.52A，通过L2电流为0.52A【考点】串、并联电路的设计；实物的电路连接【分析】题意要求可知两电阻串联，电流表测L2电流，将电流表串联在电路中即可；实物图连接时，首先将电池串接起来，再依次将各串联部分的各电器串接；根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数，再根据串联电路处处电流相等的得出通过各灯泡中的电流【解答】解：（1）由题意可知，电路为串联电路，故可依次将L1、L2、电流表串联起来，连在电源两端；电路图如下：（2）将两电池串接，从正极出发，依次连接开关、L1、L2、电流表；电流表选择00.6A的量程；如图所示：（3）电流表的量程为00.6A，分度值为0.02A，因此电流表的示数为0.52A；因为串联电路中处处电流相等，因此通过L1电流是0.52A，通过L2电流是0.52A故答案为：（1）如上图；（2）如上图；（3）0.52A；0.52A；0.52A26在探究并联电路电流规律的实验中，甲是实验电路图 （1）小明同学在测量A处的电流时，电流表的指针偏转如乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了（2）排除故障后，电流表的示数如丙，则电流表的示数为0.24A（3）小明用三块电流表分别测出A、B、C处的电流，连接的电路如丁所示，其中有一根导线接错了，请在这根导线上打“”，然后画出正确的连线【考点】探究串并联电路中的电流特点实验【分析】（1）电流应从电流表正接线柱流入，负接线柱流出，否则电表指针反向偏转，根据图乙所示分析答题（2）由图丙所示电流表确定其量程与分度值，然后读出其示数（3）电流表应被测电路串联，分析图示电路图，然后答题【解答】解：（1）由图乙所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反了造成的（2）由图丙所示电流表可知，其量程为00.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A（3）由图丁所示电路图可知，测L2的电流表连线错误，修改后的电路图如图所示故答案为：（1）电流表正负接线柱接反了；（2）0.24A；（3）电路图如图所示27在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，下表是“方博科技实验小组”在实验中所用导体的相关物理量的记录：请问：导体编号ABCD长度（m）1.01.01.00.5横截面积（mm2）1.21.22.41.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用A与D两根导体；（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关，应选用A与C两根导体（3）以上研究问题的科学方法是采用了“控制变量法”【考点】影响电阻大小的因素【分析】导体电阻的大小与导体长度、材料、温度和横截面积等因素有关在探究性的实验题中，若要探究的物理量与多个因素有关，都要用到控制变量法【解答】解：（1）要探究导体电阻大小与长度是否有关时，应控制材料和横截面积相同，长度不同故选A和D（2）要探究导体电阻大小与横截面积是否有关时，应控制长度和材料相同，横截面积不同故选A和C（3）影响导体电阻大小的因素较多，因此本实验要采用的探究方法是控制变量法故答案为：（1）A；D；（2）A；C；（3）控制变量五、解答题（共18分）28加热2kg20的水，使其温度升高70，水需要吸收多少热量？这些热量如果是由燃烧煤气提供的，需完全燃烧多少千克的煤气？（q煤气=4.2107J/kg）【考点】热平衡方程的应用【分析】根据Q=cmt求出水吸收的热量；煤气燃烧放出的热量等于水吸收的热量，根据Q=mq求出煤气的质量【解答】已知：水的质量m水=2kg，升高的温度t=70，煤气的热值q=4.2107J/kg求：水吸收的热量Q吸=？；煤气的质量m煤气=？解：水吸收的热量：Q吸=cm水t=4.2103J/（kg）2kg70=5.88105J；煤气放出的热量Q放=Q吸=5.88105J，Q=mq完全燃烧煤气的质量：m煤气=0.014kg答：水需要吸收的热量为5.88105J； 需完全燃烧煤气的质量为0.014kg29在如图电路中，已知电源电压为4.5V，测得R1的电流为0.2A，电压为2V；求R2的电流、电压和电阻【考点】欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，两电阻串联，根据串联电路的电流特点可知通过R2的电流，根据串联电路的电压特点可知R2两端的电压，根据欧姆定律求出电阻【解答】解：由电路图可知，两电阻串联，串联电路中各处的电流相等，通过R2的电流：I2=I1=0.2A，串联电路中总电压等于各分电压之和，R2两端的电压：U2=UU1=4.5V2V=2.5V，由I=可得，R2的电阻：R2=12.5答：R2的电流为0.2A，电压为2.5V，电阻为12.530如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=30，电流表A1的示数为0.4A，A2的示数为0.8A，求电源电压和R2的阻值各为多少？【考点】欧姆定律的应用【分析】对R1、R2利用欧姆定律和并联电路的特点分析求解【解答】解：两电阻并联U=U2=U1=I1R1=0.4A30=12VR2=15答：电源电压和R2的阻值各为12V、15