九年级化学上册 第4单元 课题3 水的组成 第1课时 水的组成学案（新版）新人教版

课题3 水的组成第一课时 水的组成【知识回顾】1、元素是 （即 ）相同的一类原子总称2、能使带火星木条复燃的气体是 3、水是由 构成，由 组成【学习目标】1、了解氢气的物理性质和化学性质2、了解水的物理性质和化学性质3、通过水电解的实验了解水的组成【学习重点】 水的组成及实验【学习难点】 水的组成及实验【学习过程】 自主学习1、氢气是 、 、 的气体，密度比空气的 。2、氢气在空气中燃烧，产生 ，生成 ，反应式为： 3、氢气与空气或氧气混合点燃时，可能会产生 现象。4、点燃氢气前一定要 ，方法是 ， 点火，若发出 表明气体不纯， 表示氢气较纯。5、氢气的用途： ，利用其性质是 ，利用其性质是 6、水电解时产生的现象是 、 、 反应文字表达式是： 7、气体检验：正极气体能使 ，说明是 负极气体能 ，产生 ，说明是 8、氧气是由 组成，氢气是由 组成，所以水是由 组成9、电解水时，水中加入少量的 或 ，作用是 10、水在自然界的存在状态是 、 、 。通常情况下，水是 、 、 的液体，标态下，凝固点为 ，沸点为 。4时密度最大，为 。冰的密度比水的 ，浮在水面上。通电能分解：反应式为： 能与某些物质反应。如碳酸饮料的制取11、水的化学性质合作探究探究一、氢气阅读 课本P79实验 出示一瓶氢气，让同学们观察讨论 从实验中可看出氢气由什么物理性质？小结 一、氢气1、物理性质：（1）通常情况下是 、 、 的气体（2）标态下，密度比空气的 ，是最轻的气体实验 实验4-5讨论 1、实验中产生什么现象？2、发生什么变化？分析 1、产生 色火焰，烧杯内壁有 ，烧杯发热2、产生了 变化小结 2、化学性质：（1）可燃性。现象：纯净的氢气在空气中安静燃烧，产生 点燃放热反应式：氢气（H2）+氧气（O2） （2）还原性（以后再学）实验 课本P79图4-23讨论 1、图4-23 说明氢气具有什么性质？2、实验中，为什么试管口要向下移近火焰？3、实验中若听到的声音很小时，说明氢气纯净，对吗？4、点燃氢气前，应做什么？小结 3、氢气纯度的检验：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口 ， 点火，若听到 表示氢气不纯，若 表示气体较纯4、凡是可燃气体与 或 混合后，点燃时，可能产生 ，因此，点燃前必须 。讨论 根据氢气的性质，说出氢气的用途小结 5、氢气的用途：（1） ；（2） 练习 检验氢气的纯度时，判断氢气较纯的现象是（ ）A.听到尖锐的爆鸣声 B.未听到声音C.听到的声音很小 D.试管爆炸探究二、水的组成水的电解实验阅读 课本P80实验 课本P80 探究讨论 1、实验中产生什么现象？如何检验产生的气体？2、写出反应的文字表达式。3、该实验的结论是什么？这个结论说明了什么？4、该实验使用的电源是什么样的电源？5、水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的是什么？小结 二、水的电解实验1、装置图电极上出现气泡正极少，负极多；V正：V负=1:22、实验现象负极氢气：能燃烧，产生 火焰负极氧气；能使带火星木条 3、气体的检验4、实验结论：水在通电的条件下，发生了 反应，生成了 。反应式为： 说明了（1）水是由 组成。（2）化学反应中，分子 而原子 ，元素种类 ，原子种类、数量 5、水中加入少量的硫酸钠或氢氧化钠溶液的目的是： 问题反思 实际操作中，两种气体的体积比往往大于2:1，原因是什么？练习 只根据电解水的实验结果，还不能得出的结论是（ ）A.水是氢、氧元素组成 B.水分子由氢、氧原子构成C.通电条件下，水能发生分解反应 D.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成探究三、水的性质实验 出示一瓶蒸馏水，让同学们观察。讨论 1、纯水有什么特征？根据物理课说出其它特性。2、根据上述实验及生活中碳酸饮料的组成，说出水的化学性质。小结 三、水的性质1、物理性质：（1）纯水是 、 、 的液体（2）标态下，凝固点为 ，沸点为 （3）4时，密度最大为 ，冰 水，冰浮在水面上。 2、化学性质：（1）通电能分解（2）能与某些物质反应练习 下图是水在101kPa的大气压下，密度与温度的关系，其中正确的是（ ）【巩固练习】1、航天飞机所用的燃料是液氢，下列说法属于氢气化学性质的是（ ）A.液氢燃烧 B.氢气是最轻的气体 C.氢气具有可燃性 D.氢气燃烧产生淡蓝色火焰2、电解水生成了氢气与氧气的实验说明水是由（ ）A.氢气和氧气组成 B.氢元素和氧元素组成C.氢分子和氧分子构成 D.氢原子和氧原子构成3、右图为电解水的装置，回答下列问题：（1）A为电源 极，B为电源 极，实验前先向水中加入少量氢氧化钠的目的是 .（2）C试管中收集到的气体是 可以用 检验；D试管中收集到的气体是 .（3）写出反应的文字表达式： .（4）根据实验事实，说明了 、 。4、下列关于水的叙述中，属于水的化学性质的是（ ）A.水受热时变成了水蒸气B.水是无色、无味、透明的液体C.水在通电条件下会产生氢气和氧气D.水在0时结冰，浮在水面上【归纳总结】讨论 学完本课后，你了解了什么？归纳 一、氢气（H2）1、性质：（1）物理性质：（2）化学性质： （见探究一 小结）2、氢气纯度的检验：3、使用可燃性气体应注意：使用前，必须验纯。填充气球密度最小作燃料可燃性4、氢气的用途：二、水的电解实验（见探究二 小结）三、水的性质（见探究三 小结）