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第一部分系统复习成绩基石,第十讲浮力,知识网络梳理,浮力,类型1探究影响浮力大小的因素,常考类型突破,要点1探究影响浮力大小的因素,考查角度：利用控制变量法探究影响浮力大小的因素；物体所受浮力与物体浸入液体深度的关系图象；浮力测量方法：F浮GF.,【例1】在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如下猜想：A可能与液体的密度1有关；B可能与物体的密度2有关；C可能与物体的体积V1有关；D可能与物体浸在液体中的体积V2有关；E可能与物体浸没在液体中的深度h有关小明所在的实验小组得到的实验器材有：柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水(足够多)、细线(1)只用这些器材，他们可以验证上述猜想中的E和D(填序号)是否正确,(2)他们在验证猜想E的过程中，先让铁块静止在如图所示的状态，读出测力计的示数F1；接着向下移动测力计和铁块，增大深度h，待铁块处于静止状态时，再读出测力计的示数F2；继续增大h，重复上述操作若每次测量，测力计的示数都相等，说明猜想E错误(或不正确).(3)要验证猜想A，需要增加烧杯和盐水(或酒精).,思路点拨(1)影响浮力大小的因素有多个，因此探究过程中控制变量法的应用是关键点，探究时从题意中把握好控制量和改变量是解答问题的主线索题目中只给出了一杯水，所以无法探究浮力与液体密度的关系，不能验证A；器材中只有一个铁块，所以无法探究浮力与物体密度及体积的关系，不能验证B、C；在实验中通过改变物体浸在液体中的体积和深度，可以验证D和E.(2)由图知，物体完全浸没在水中，在实验过程中要保持物体静止时读数，不受液体阻力的影响，此时F浮GF.通过实验发现，每次测量测力计的示数都相等，说明所受的浮力不变，即浸没在液体中的物体所受的浮力与物体浸没在液体中的深度h无关，所以猜想E错误(3)要验证猜想A，应把同一铁块浸没在不同液体中，所以应增加盐水或酒精,浮力公式中控制变量法的运用F浮只与液和V排有关，与液体的多少，物体的形状、体积、密度、重力，在液体中是否运动等因素无关；当物体浸没在液体中时，物体所受的浮力与物体浸没在液体中的深度无关根据控制变量法，若要探究浮力与其中一个量之间的关系，需保持其他量不变，改变需探究的量故能否正确地利用控制变量法进行分析得出答案是解决此题的关键,类型突破,类型2浮力图象,【例2】小明在探究影响浮力大小因素的实验中，先在空气中测出圆柱体的重力大小是1.0N，然后将圆柱体逐渐浸入水中，如图甲所示，她测得圆柱体受到的浮力F浮和其底面进入水中的深度h的对应数据如表：,(1)第1次实验时弹簧测力计的示数为0.8N；(2)利用表中数据，在图乙中画出F浮h图线；(3)当h6cm时，圆柱体刚好全部浸没水中,思路点拨(1)由于第1次实验时圆柱体的浮力为0.2N，而圆柱体的重力为1N，故此时弹簧测力计的示数F拉GF浮1N0.2N0.8N；(2)由表格中的数据，描点连线，即可得F浮h图线；(3)由图象可以看出，当h6cm以后，随着圆柱体进入水中深度的增加，浮力不再发生变化，故说明此时圆柱体刚好浸没于水中,要点2阿基米德原理,考查角度：实验探究阿基米德原理；阿基米德原理公式的运用,【例3】学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动(水1.0103kg/m3，g取10N/kg),(1)她选取一质量为750g、体积为1250cm3的长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力(2)取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？(3)她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求合金材料的密度,类型突破,计算浮力的方法1称重法：如果在空气中测得某物体的重力为G空，将该物体浸在某种液体中，测得读数为G液(物体在液体中的视重)，则物体在液体中所受的浮力F浮G空G液；2公式法(阿基米德原理)：F浮G排m排g液V排g；3平衡法：物体悬浮在液体中或漂浮在液面上时，由于物体静止不动，根据二力平衡可知，F浮G物(G物为物体的重力)；4压力差法：如果液体对物体上表面和下表面的压力分别为F上和F下，则F浮F下F上,要点3物体的浮沉条件及其应用高频考点,【例3】如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态下列判断正确的是(B),A甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度B甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度C鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力,考查角度：物体的浮沉条件(F浮和G物的关系，物和液的关系)；轮船和潜水艇的工作原理；利用物体的浮沉条件进行浮力大小的判断和相关计算,思路点拨若物体漂浮或悬浮，则浮力与重力相等若物体漂浮，则物体的密度小于液体的密度；若物体悬浮，则物体的密度与液体的密度相等由图知，鸡蛋在甲中漂浮，所以鸡蛋的密度小于甲盐水的密度；鸡蛋在乙中悬浮，所以鸡蛋的密度等于乙盐水的密度，所以甲盐水的密度大于乙盐水的密度；鸡蛋在甲中漂浮，所以浮力等于重力，在乙中悬浮，所以浮力等于重力，所以鸡蛋在甲、乙中受到的浮力相等,实验聚焦突破,本讲有2个三级实验考点：探究浮力大小与哪些因素有关、探究阿基米德原理(要求能够熟练操作、掌握整个实验过程，包括实验方法、器材、装置图、步骤、数据表格、图象、结论以及易错点等问题),一、小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验，步骤如图所示,(1)物体的重力为4N.(2)比较图B和图C得到的结论是物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大(3)比较图C和图D得到的结论是物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受的浮力越大.,二、探究阿基米德原理：,六年真题全练,命题解读,D土豆在水中下沉，是因为土豆的密度大于水的密度,12014青岛，3,2分由做饭联想到的物理知识，错误的是()A泼水时，盆留在手中，水却能飞出，这是因为水具有惯性B把鸡蛋往灶台上一磕，鸡蛋就破了，是利用了物体间力的作用是相互的C用吸盘挂钩挂铲子，是利用了大气压强D土豆沉入水盆底部，是由于水的密度大于土豆的密度,22017青岛，12,3分不定项有边长为a的正方体木块A和小铁块B.如图所示，将A放入盛有适量水的烧杯中，浸入深度为h1；再将B叠放在A上，A浸入深度变为h2.下列判断错误的是(),AA的质量mA水a3BA与B的总质量C求解A的密度的思路,D将叠放在A上的B取下，放入水中，待A、B均静止后V排总水面高度h水对烧杯底的压强p水gh水对烧杯底的压力FpS杯,ACD,32016青岛，12,3分不定项如图，薄壁容器的底面积为S，物体A的体积为V，轻质弹簧的一端固定在容器底部，另一端与A连接当容器中的水深为h时，弹簧的长度恰好等于原长，此时物体A有一半的体积浸在水中下列判断错误的是(),D水对容器底部的压强p水gh，则水对容器底部的压力FpS水ghS，A正确；当容器中的水深为h时，弹簧的长度恰好等于原长，说明物体A与弹簧之间没有力的作用，则GAF浮，B正确；若在A上加放重为GB的物体B，A恰好浸没后，A在竖直方向上所受浮力和弹簧对A的支持力之和与A与B的重力之和平衡，即FNF浮GAGB，C正确；若向容器中缓慢加水直到A完全浸没，当A静止时，A在竖直方向上所受浮力和弹簧对A的拉力与A重力之和平衡，即F浮GAF拉，当V排F浮水gV排弹簧对A的拉力F拉也变大，D错误,42015和2013青岛，13改编，3分不定项根据下表提供的“一些物质的密度”判断，下列说法错误的是(),A充满氧气的气球可以飘在空气中(2013青岛)B将体积相等的铁块和铜块匀速提起，所用拉力之比为7989C将一个铁圆柱体分别竖直放入水和酒精的过程中，所受浮力与浸入液体深度的关系可用图象表示，其中图线a表示在酒精中的情况(2013青岛)D质量相同的实心铁球和铜球浸没在水中，铜球受到的浮力比铁球大,ACD从表中可以得出，氧气的密度大于空气的密度，因此，充满氧气的气球不能飘在空气中，而是会落向地面；匀速提起体积相同的铁块和铜块，拉力等于重力，所以F铁F铜G铁G铜m铁gm铜g铁Vg铜Vg铁铜7.98.97989；读图可知，当物体完全浸没时，图线a表示的物体所受浮力较大，由于水酒精，根据浮力公式F浮gV排，图线a表示在水中的情况；质量相等的实心铁球和铜球，铜球的密度大、体积小，浸没在水中，铜球的V排小，根据F浮液gV排可知，铜球所受浮力小,52014青岛，专题二4(2)，1分请画出图中漂浮在水面上的小球所受力的示意图,62013青岛，专题五11(1)，2分将一个圆柱体A分别竖直放在水和液体甲中，都能漂浮，并且分别有2/5和1/4的体积露出液面这两种情况下，圆柱体A下表面所受液体压强之比为多少？,72013青岛，专题四8(1)，2分请你设计一个小实验，验证“潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮下潜的”,如右图，将一个拧紧盖的空瓶放入水中，发现它漂浮在水面上；将其装满水再放入水中，发现瓶子下沉这说明潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮下潜的,82016青岛，专题四7,2分综合问答家庭中的物理：小雨用电热水器将水加热他洗完头发开窗通风时被风一吹感到凉他看到妈妈腌的鸡蛋悬浮在盐水中请用“*(开头4个字)*(结尾4个字)”将你所选的内容写出来，并用所学的知识进行解释“小雨用电将水加热”解释：电热水器将电能转化为内能“他洗完头吹感到凉”解释：汽化吸热“他看到妈在盐水中”解释：鸡蛋的密度和盐水密度相等,92016青岛，专题四8,2分综合实验(可以配图说明)：要探究“物体所受的浮力与物体密度的关系”，请完成实验设计方案.,
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