(贵阳专用)2019中考数学总复习 第二部分 热点专题解读 专题三 与直角三角形相关的探究及应用课件.ppt

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资源描述
,热点专题解读,第二部分,专题三与直角三角形相关的探究及应用,题型一与直角三角形相关的探究,常考题型精讲,例1小明在某次作业中得到如下结果:sin27sin2830.1220.9920.9945,sin222sin2680.3720.9321.0018,sin229sin2610.4820.8720.9873,sin237sin2530.6020.8021.0000,,思路点拨设A,则B90,根据正弦函数的定义及勾股定理即可验证将30代入,根据三角函数值计算可得,题型二与直角三角形相关的应用类型1构建母子型测量,解题步骤第一步:设绳子AC的长为xm,由三角函数得出AB;第二步:过点D作DFAB于点F;第三步:根据ADF是等腰直角三角形,得出方程,解方程即可,【解答】设绳子AC的长为xm,在RtABC中,ABACsin60.如答图,过点D作DFAB于点F.ADF45,ADF是等腰直角三角形,AFDFxsin45.ABAFBF1.6,xsin60xsin451.6,解得x10,AB10sin608.7m.答:旗杆AB的高度约为8.7m.,类型2构建背对背型测量,例3(2018长沙)为加快城乡对接,建设全城美丽乡村,某地区对A,B两地间的公路进行改建如图,A,B两地之间有一座山,汽车原来从A地到B地需途径C地沿折线ACB行驶,现开通隧道后,汽车可直接沿直线AB行驶已知BC80千米,A45,B30.,(1)开通隧道前,汽车从A地到B地大约要走多少千米?思路点拨过点C作AB的垂线CD,垂足为点D,在RtACD中,解直角三角形求出CD,进而解答即可,思路点拨在RtCBD中,解直角三角形求出BD,在RtACD中求出AD,进而求出汽车从A地到B地比原来少走多少路程,类型3构建共点型测量,解题步骤第一步:构建RtBDF与RtADE;第二步:在RtBDF与RtADE中,结合已知,求得ADE的度数与AD,BD的长度;第三步:由ACAEDF即可求得黔灵山离地面的高度,
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