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行军九日思长安故园岑参,九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。,学习目标,1、通过诵读，理解诗歌内容并背诵全诗2、通过析读，了解典故在诗词中的运用3、通过赏读，体会诗人丰富的思想情感,诗人简介,岑参，唐代著名边塞诗人。现存诗三百六十首。两度出塞，前后在边疆军队生活六年。对边塞风光，军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。,背景介绍,公元755年，安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。757年二月，唐肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说：“时未收长安”。此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。,1、字正腔圆地读,以读悟诗,学法指导：读清字音,强qing应yng,先读为快,这首诗写了一中国传统节日_，从_、_、_、_等词语可以看出。,重阳节,登高,送酒,菊,九日,行军/九日/思/长安故园岑参强欲/登高去，无人/送酒来。遥怜/故园菊，应傍/战场开。,疏通诗意,对照注释，边读边译，不懂之处做标记。,方法引路,疏通文意,强欲登高去，无人送酒来。九月九日重阳佳节，我勉强登上高处远眺，然而在这战乱的行军途中，没有谁能送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概在这战场上零星的开放了。,强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。,勉强,靠近,遥远,怜惜,把“遥怜”改为“遥思遥想”可好？,对故乡菊的眷恋对故园菊开在战场上的怜惜,行军九日思长安故园,岑参,精读诗歌,学法指导：分小组合作研讨，派代表发言,1、重阳登高，首句为何要说“强欲”？2、第二句用了什么修辞手法，效果如何？3、你认为第三句哪个字用的好？为什么？4、你能展开想象，描绘出最后一句诗表现出来的画面吗？,领悟情感,惜花开在战场边,作者写作此诗是想表达什么样的情感？,思乡题中可见,忧国长安，是故园，也是帝都,忧民战火纷乱,行军/九日/思/长安故园岑参强欲/登高去，无人/送酒来。遥怜/故园菊，应傍/战场开。,诵读要求：1、字正腔圆、2、有板有眼、3、有情有味。,课堂小结,一首行军九日思长安故园,仅仅20个字的绝句,同样是重阳登高,因为故园战乱未平,因为写在行军路上,写出了与其他重阳节诗作不一样的荡气回肠。,课堂小结,学了这节课，你有什么收获？,同年九月，安史之乱得以评定，诗人又回到了故园长安，并且看到了长势正好的菊花，诗人会作何感想呢？请用一段文字加以描述。,课后作业,
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